疫情讀書活動方案策劃(參考版)
2025-04-29 13:24本頁面
【正文】 八、組織工作： 。語文老師可做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成 一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。 ，認真組織好各種形式的讀書活動。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。 七、活動要求 : ，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。倡導家長與孩子共讀一本書活動。 (圖書超市 ) 內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會 (可利用班會課 )，每個學生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。在條件允許的情況下 5 月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽 (有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加 )， (要有領導出面 )。完成時間： 5 月 10日。評選出 1 等獎 5 名， 2 等獎 ***名， 3 等獎 ***名。要求選用 4K 的鉛畫紙。完成時間： 5 月 8 日。評選出 1 等獎 5 名， 2 等獎 ***名，3 等獎 ***名。在班會上交流。指導學生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書 簽，激發(fā)學生的讀書熱情。負責人：語文教師和各班主任。 各班設立一個專題性閱讀學習園地，匯集學生讀書所得。完成時間： 4 月 21 日。 第二階段：活動階段 。 ①做好環(huán)境布置：校園掛條幅 —— “營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標語 ,負責出宣傳櫥窗 (教務處 )。 六、活動步驟： 第一階段：準備階段 今年 4月 23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第 ***個“世界讀書日”。 ，使書香充滿校園。 ，讀好書，會讀書。 三、活動主題： “營造書香氛圍，培植人文校園” 四、活動口號 。 主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。 ，提高學生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。 讀書活動方案 一、活動目的： 書月系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習慣，營造文明優(yōu)雅的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示，并收藏在圖書館的特藏室。來稿提交圖書館，署明真實姓名、年級、專業(yè)和聯(lián)系方式。 獎項設定：一等獎 1 名、二等獎 3 名、三等獎 5 名、優(yōu)秀獎 4 名、創(chuàng)意獎 2 名 主辦單位：圖書館、讀書協(xié)會 注：作品上交須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式 (手機和短號或小靈通和宿舍號碼 )，作品將由專業(yè)老師進行評選，評選后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎者都可得到一份精美禮品。 (20 分 ) ，有創(chuàng)意，視覺效果好。(30 分 ) ，內(nèi)容是否豐富等方面 。 評分細則： ，內(nèi)容積極向上 。 ：同一般書簽、生日卡片等大小 (無太大限制，只要合理即可 )。 ，自行排版 。 活動主題：感恩 活動對象：全校學生 活動時間： 4 月 6 日 — 4 月 17 日 作品要求： ，表達心中的感恩之情，文體不限 。懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中，可以幫助我們度過的痛苦和災難，使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。 讀書游園活動
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