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正文內(nèi)容

疫情讀書活動(dòng)方案策劃-閱讀頁

2025-05-15 13:24本頁面
  

【正文】 11: 30— 12: 30,下午 5: 00— 6: 30 于信勇超市門前統(tǒng)一上交作品。 征文 活動(dòng)主題:“四年讀一館”讀書心得體會(huì)征文大賽 活動(dòng)內(nèi)容:開展以“讀書 ?感恩 ?成長”為主題的征文活動(dòng),創(chuàng)作文體不限。 活動(dòng)時(shí)間: 4 月 6 日 — 5 月 30 日 投稿方式: 圖書館一樓讀書協(xié)會(huì)專用信箱 電子郵箱: _* 直接交給讀書協(xié)會(huì)理事 注:所有參賽作品體裁不限,字?jǐn)?shù)不限,需是原創(chuàng)作品,參賽者須注明姓名,院系班級(jí),聯(lián)系方式 (手機(jī)和宿舍號(hào)碼 ),作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選,分為一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)選后將以海報(bào)形式公示,屆時(shí)頒發(fā)證書,每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。 通過新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片 通過圖書館新浪微博的 隨手拍靚麗湛師 活動(dòng),加強(qiáng)與讀者互動(dòng),提高湛師讀者對(duì)圖書館微博的知曉度,營造勤學(xué)愛校的氛圍。 ,引導(dǎo)全校師生以書為友,養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。 “世界讀書日”,引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴,與書為友,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 ,讀好書,體會(huì)讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂 ! 二、活動(dòng)時(shí)間 : 3 月下旬到 5 月初。 ,為人生奠基。 。 ,我成長,我快樂 ! 五、活動(dòng)對(duì)象初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。利用 3 月 23 日升旗儀式的時(shí)間,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動(dòng)月正式開始。 ②利用東營日?qǐng)?bào)、東營廣播電視報(bào)、東營電視臺(tái)、東營教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì),寫作稿件, 給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),感受成功創(chuàng)作的喜悅,從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。傳承齊魯文化,弘揚(yáng)山東精神。負(fù)責(zé)人:于保東。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目,設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。 初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,寫一篇 600 字以上的讀后感。各班選送 3— 4 篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。有有各年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)。 要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽,結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn),開展讀書活動(dòng),選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。班主任 要進(jìn)行必要的指導(dǎo),初一、二各班至少選送 2 份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,各班、各年級(jí)可組織開展美文誦讀活動(dòng),平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文 (各班語文老師負(fù)責(zé) )。評(píng)選出 1等獎(jiǎng) 4 名, 2 等獎(jiǎng) 8 名, 3 等獎(jiǎng) ***名。 利用家長會(huì),把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流,評(píng)比家長的讀書心得。 ,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛 移默化地感染學(xué)生。 ,充分利用閑散時(shí)間,在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。 ,學(xué)校評(píng)選讀書活動(dòng)月班級(jí) 6 個(gè) — 8
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