【正文】 、德育展覽室。 、檔案室。 。 。 。 。 （保健）室。 、閱覽室。 、書(shū)法教室。 、舞蹈教室。城市初中體育活動(dòng)室使用面積 12個(gè)班 700 平方米， 18 個(gè)班 1000 平方米， 24 個(gè)班 1300 平方米，按標(biāo)準(zhǔn)配置體育設(shè)施。體育活動(dòng)場(chǎng)地環(huán)道設(shè)置達(dá)到規(guī)定要求，鋪設(shè)彈性地面（混凝土、磚塊、木板、塑膠、人工草坪等），確保學(xué)生安全；田賽、徑賽、球類、體操場(chǎng)地布局合理，固定性活動(dòng)器械安裝到位，籃、排球場(chǎng)地按班級(jí) 6： 1 設(shè)置，乒乓球臺(tái)按班級(jí) 4： 1 設(shè)置，體育器材應(yīng)符合中學(xué)生身體特征；體育場(chǎng)地 17 個(gè)班以下設(shè) 200 米環(huán)道， 1835 個(gè)班設(shè) 300 米環(huán)道 ,36 個(gè)班以上設(shè) 400 米環(huán)道，均設(shè) 100 米直道；因地制宜設(shè)置足球場(chǎng)地，設(shè)置升降式籃球架或者根據(jù)學(xué)生身高特點(diǎn)設(shè)置固定式籃球架，設(shè)置洗手池。計(jì)算機(jī)教室使用面積 96 平方米， 12 個(gè)班設(shè)置 1 個(gè)，保證學(xué)生 1 人 1 機(jī)，計(jì)算機(jī)教室實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言功能（未實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言功能的需另建語(yǔ)言教室）；多功能教室 12 個(gè)班 110 平方米， 18 個(gè)班 150 平方米， 24 個(gè)班 190 平方米， 30個(gè)班 230 平方米，每室滿足一個(gè)年級(jí)的合班教學(xué)；建有校園網(wǎng)或局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“校校通”、“班班通”，城市學(xué)校建有校園電視臺(tái)，農(nóng)村學(xué)校設(shè)置遠(yuǎn)程教育教室 45平方米，遠(yuǎn)程教育設(shè)施配置達(dá)到 3 模標(biāo)準(zhǔn)。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室使用面積分別達(dá)到 96 平方米， 12 個(gè)班物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各設(shè)置 1 套（實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室），每增加 4 個(gè)平行班，實(shí)驗(yàn)室各增加 1 個(gè)；教學(xué)設(shè)施配備達(dá)到《初中物理、化學(xué)、生物教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》要求，實(shí)驗(yàn)室配置多媒體設(shè)施。城市學(xué)校普通教室面積達(dá)到 67 平方米，農(nóng)村學(xué)校教室面積達(dá)到 61 平方米，第 1 排課桌前緣與黑板距離 2 米以上，課桌凳間距符合標(biāo)準(zhǔn) ,；根據(jù)學(xué)生身高選用兩種以上型號(hào)的課桌凳或配置升降式課桌凳，課桌凳完好率 100%；教室通風(fēng)采光達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，玻地比（窗戶玻璃面積與室內(nèi)地面面積之比）不得低于 1： 6，日光燈 360瓦，與黑板垂直安裝，距桌面 米，配置安裝安全方便的開(kāi)關(guān)，由學(xué)生根據(jù)需要控制；供暖、降溫設(shè)施安裝到位，配有 窗簾、飲水設(shè)施和電教器材。堅(jiān)持因地制宜，節(jié)約資金，因陋就簡(jiǎn)，高雅美觀，突出學(xué)校特色的原則；校園主題色彩鮮明，旗臺(tái)建設(shè)規(guī)范，校標(biāo)建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵；校園環(huán)境凈化、綠化 、美化，打造主題區(qū)域，積極創(chuàng)建園林式學(xué)校、綠色校園；校園內(nèi)不得開(kāi)設(shè)商店、擺攤設(shè)點(diǎn)。校園布局科學(xué)，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)設(shè)置合理；城市學(xué)校建有教師休息室，農(nóng)村學(xué)校建有教師周轉(zhuǎn)房，無(wú)土木結(jié)構(gòu)校舍，無(wú)危房。農(nóng)村初中：生均用地面積 1 1 24個(gè)班分別達(dá)到 2 25平方米；建筑面積生均 1 1 24個(gè)班分別達(dá)到 、 平方米；生均綠化用地面積 6 平方米，建有勞動(dòng)實(shí)踐基地 10 畝。 51．生均面積。依法取得辦學(xué)資格；辦學(xué)場(chǎng)地獨(dú)立完整，無(wú)土地糾紛，產(chǎn)權(quán)合法、明晰，租賃場(chǎng)地文書(shū)符合法律法規(guī)要求。 八、辦學(xué)條件（ 210 分） 通過(guò)第一輪 316 工程的實(shí)施，學(xué)校辦學(xué)條件有了很大改善，但仍有不少學(xué)校的辦學(xué)條件沒(méi)有達(dá)標(biāo)，本輪 316 督導(dǎo)評(píng)估的主題是素質(zhì)教育，辦學(xué)條件還是占有較大比重，辦學(xué)條件都是一些硬性指標(biāo)，我們應(yīng)該了解具體標(biāo)準(zhǔn)，以便學(xué)校在爭(zhēng)取政府支持和投入時(shí)作為一些理由。事業(yè)性收費(fèi)和其他所有收費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理；勤工儉學(xué)收入的三分之一用于改善辦學(xué)條件和學(xué)校發(fā)展；學(xué)校食堂應(yīng)堅(jiān)持公益性和非營(yíng)利性原則，實(shí)行單獨(dú)核算，定期 公開(kāi)賬務(wù)。按照財(cái)政部、教育部《中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》等有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校預(yù)算、收入支出、結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余資金、專用基金、資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)和財(cái)務(wù)清算等管理；堅(jiān)持民主、規(guī)范、節(jié)約的原則，建立校務(wù)公開(kāi)、收支公開(kāi)、教代會(huì)審議制度，定期接受審計(jì)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕賬外賬，禁止私設(shè)“小金庫(kù)”，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。 這里要強(qiáng)調(diào)的是民辦學(xué)校要依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金，這是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定很重要的因素。教職工工資（含基 礎(chǔ)性工資和績(jī)效工資）、國(guó)家規(guī)定的津貼以及政策性補(bǔ)貼按時(shí)足額發(fā)放；依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。地方政府、辦學(xué)單位和舉辦者應(yīng)按學(xué)校發(fā)展需要足額預(yù)算經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件和環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。 查看：學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、發(fā)展經(jīng)費(fèi)及寄宿生生活補(bǔ)助撥款及發(fā)放情況的資料，近三年日常公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支統(tǒng)計(jì)表；“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等政策落實(shí)情況（享受“兩免一補(bǔ)”學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表、享受寄宿生生活補(bǔ)助學(xué)生名冊(cè)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名冊(cè)、低保家庭子女名冊(cè)）。 七、教育經(jīng)費(fèi)（ 60 分）二級(jí)指標(biāo)解讀 4549 共 5 條 。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi) 1 次班主任工作研討會(huì)，定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)；制定班級(jí)建設(shè)實(shí)施方案，按照素質(zhì)教育的要求，采取靈活多樣的形式，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)；班級(jí)、團(tuán)組織和少先隊(duì)干部由學(xué)生民主推薦，每學(xué)期輪換 1 次，不得連任，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和自主管理能力；平等對(duì)待每一位學(xué)生，各類活動(dòng)（辦黑板報(bào)、表演節(jié)目、國(guó)旗下講話、主持節(jié)目、廣播員、引導(dǎo)員等）均應(yīng)讓學(xué)生全員、輪流參與；學(xué)校每年表彰獎(jiǎng)勵(lì) 1 次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué) 生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員，每學(xué)期表彰獎(jiǎng)勵(lì)體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)實(shí)踐與科技發(fā)明等特色發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步顯著學(xué)生。 。查看新型課堂環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、教學(xué)活動(dòng)相關(guān)記錄；高效目標(biāo)達(dá)成情況。教師樹(shù)立高效課堂理念，基本功扎實(shí)，采取靈活多樣的方式，引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論，克服機(jī)械的、表面的、程式化的教學(xué)模式；緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，分類布置作業(yè)，做到少而精，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo) ，指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成；善于激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，因材施教，能關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，發(fā)展每一位學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能；注重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生提煉生成的問(wèn)題，理解教材內(nèi)容的邏輯關(guān)系，清晰呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思，不斷提高專業(yè)水平。學(xué) 生實(shí)現(xiàn)課堂目標(biāo)的時(shí)間明顯縮短，當(dāng)堂完成作業(yè)的時(shí)間明顯縮短；學(xué)生科學(xué)思維習(xí)慣和科學(xué)思維能力（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析討論問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力）、即席發(fā)言和辯論能力明顯提高；學(xué)生有充足的時(shí)間預(yù)習(xí)新課，拓展搜集材料，準(zhǔn)備發(fā)言素材；形成團(tuán)結(jié)合作、平等競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)持真理和尊重他人的意識(shí)。教師留給學(xué)生充分的時(shí)間和空間，培養(yǎng)學(xué)生自主自信、樂(lè)于表達(dá)、善于提問(wèn)的良好習(xí)慣；教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間應(yīng)以平和的態(tài)度、溫馨而合宜的語(yǔ)氣、準(zhǔn)確的用詞，文明禮貌地相互交流；教師和學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生更好地進(jìn)行總結(jié)反思，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。優(yōu)化課堂教學(xué)模式，教師與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)；教師講授分為開(kāi)始引導(dǎo)、過(guò)程點(diǎn)撥和最后總結(jié)三個(gè)階段，教師的講授時(shí)間不超過(guò)一堂課的三分之一（教師根據(jù)學(xué) 科特點(diǎn)，努力縮短講授時(shí)間）；學(xué)生合作探究、討論發(fā)言、動(dòng)手操作時(shí)間不低于一堂課的三分之二，學(xué)生以小組為單位或以班為單位互助討論，也可自由結(jié)合互助討論，既要討論課堂教學(xué)內(nèi)容，又要討論課堂作業(yè)中的問(wèn)題，可在討論中共同完成作業(yè)。創(chuàng)設(shè)教師與學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生與其他學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)較高學(xué)生與學(xué)習(xí)成績(jī)較低學(xué)生、經(jīng)常大膽發(fā)言學(xué)生與不敢發(fā)言學(xué)生之間平等、互助的課堂環(huán)境；課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，重點(diǎn)幫助自主發(fā)展困難學(xué)生，了解其特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)其潛能，使其樹(shù)立自信心，獲得成功；不得對(duì)不敢回答或者回答問(wèn)題錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行諷刺挖苦，甚至體罰。 查看：高效課堂實(shí)施方案；各年級(jí)、班級(jí)及所有學(xué)科推行情況，高效新型課堂教學(xué)模式構(gòu)建資料。高效課堂是減負(fù)增效 ,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。素質(zhì)教育就不能這樣，要研究很多的 教育方法；三真正落實(shí)教育科研與高效課堂的結(jié)合，不能讓教育科研流于形式，選擇研究課題要有針對(duì)性。 查看教師發(fā)表的論文、科研成果和獲獎(jiǎng)證件；校本科研課題匯編。 37．科研成果。針對(duì)教育教學(xué)、安全管理和后勤管理等方面遇到的難點(diǎn)和突出問(wèn)題，設(shè)立校本科研課題，由校務(wù)會(huì)議確定校本科研題目、參加人員和完成時(shí)限，按照微型課題對(duì)待，報(bào)送上級(jí)教育科研部門，結(jié)題后作為參與者職稱評(píng)定的重要依據(jù)；教職工全員參與校本科研活動(dòng)，學(xué)校每年的校本科研課題個(gè)數(shù)不低于教職工總數(shù)的三分之一。 查看：學(xué)?？蒲泄ぷ鲗?shí)施方案，學(xué)科教研組、教研組工作計(jì)劃與總結(jié)，教研工作制度，制定實(shí)施規(guī)劃；常規(guī)教研活動(dòng)能有效開(kāi)展，有檢查、獎(jiǎng)罰制度，各學(xué)科每周開(kāi)展 1 次科研活動(dòng)；科研項(xiàng)目申報(bào)、中期評(píng)估和結(jié)題報(bào)告資料；結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校資料， 對(duì)外合作交流。 要有教科研機(jī)構(gòu)（教科室）；有教科研經(jīng)費(fèi)， 35．科研制度。教育科研包括對(duì)教育教學(xué)、安全管理、后勤管理等方面工作的研究。 五、教育科研（ 70 分） 素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估特別將教育科研作為一級(jí)指標(biāo)，突出教科研工作的引領(lǐng)作用，強(qiáng)調(diào)科研興校，是本輪評(píng)估的一大特色。 33．檔案管理。按規(guī)定開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)（要有活動(dòng)實(shí)施方案和記錄）；積極組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、勞 動(dòng)技術(shù)教育；按規(guī)定課時(shí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課、地方與學(xué)校課程。 31 主要查看課時(shí)安排是否達(dá)到規(guī)定要求；學(xué)校藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）教育教研活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)體組建名單；各種校園文藝活動(dòng)資料記載。 31．美術(shù)教育。 30．音樂(lè)教育。 查看：學(xué)校衛(wèi)生與心理健康工作計(jì)劃，師生心理健康狀況自查表，教職工和學(xué)生心理輔導(dǎo)資料，傳染病應(yīng)急防控預(yù)案，學(xué)校開(kāi)展疾病防控、科學(xué)飲食、衛(wèi)生安全和禁毒禁煙禁酒等教育活動(dòng)的資料。衛(wèi)生與心理健康對(duì)一個(gè)人的生命安全、身體健康、學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面至關(guān)重要。 不得讓學(xué)生“胸貼背式”跑操，這條是屬于一票否決的。制定實(shí)施體育課程、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)等“三位一體”的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案；體育課每周安排 3 課時(shí)（其中健康教育課每學(xué) 期安排 67 課時(shí)），實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操，每天上午 30 分鐘的大課間活動(dòng)，下午開(kāi)展學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)，確保每位學(xué)生每天 1 小時(shí)的校園體育活動(dòng)（活動(dòng)場(chǎng)地面積較小的學(xué)校，應(yīng)分時(shí)段安排大課間活動(dòng)、早操和課外體育活動(dòng)）；不得在上操和大課間等體育活動(dòng)期間讓學(xué)生背誦課文、做作業(yè)；不得讓學(xué)生“胸貼背式”跑操，不得用做廣播體操代替跑步，確保學(xué)生安全和身心健康；學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行 1 次體檢，每年進(jìn)行 1 次國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康水平測(cè)試并及時(shí)上報(bào)，對(duì)達(dá)到合格等級(jí)的學(xué)生頒發(fā)“陽(yáng)光體育證章”，優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生頒發(fā)“陽(yáng)光體育獎(jiǎng)?wù)隆?；學(xué)校每年召 開(kāi)春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，因地制宜經(jīng)常開(kāi)展以班級(jí)或年級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽，做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)、學(xué)校有體育特色；將體育作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核與評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。要注意收集整理資料。制定并落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校工作方案，建立家校合作育人機(jī)制；每學(xué)期召開(kāi) 1 次分年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題講座，家長(zhǎng)代表作經(jīng)驗(yàn)交流，優(yōu)秀的專題講座稿和經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編成冊(cè)；指導(dǎo)家長(zhǎng)用先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法、 耐心平和的態(tài)度對(duì)子女進(jìn)行教育，尊重并愛(ài)護(hù)子女，嚴(yán)禁家長(zhǎng)與家庭其他成員體罰或變相體罰學(xué)生和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 出現(xiàn)公布、宣傳學(xué)生考試成績(jī)等信息的，本條款不得分。 26．規(guī)范評(píng)價(jià)。 這里重點(diǎn)查看是否開(kāi)足術(shù)科課時(shí)。 。如違規(guī)本項(xiàng)不得分。成立減負(fù)機(jī)構(gòu)，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)和公告制度，制定減負(fù)目標(biāo)和保障措施，采取學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)卷、學(xué)科測(cè)試等方式跟蹤督導(dǎo)、檢查減負(fù)成效，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力；學(xué)校和教師不得要求學(xué)生提前到校和推遲放學(xué)，學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò) 7 小時(shí)，保證充足午休時(shí)間，每天睡眠時(shí)間保證 9 小時(shí)以上；切實(shí)糾正“題海戰(zhàn)術(shù)”，各年級(jí)家庭作業(yè)總量每天不得超過(guò) 90 分鐘，在推進(jìn)高效課堂中逐步減少家庭作業(yè)量；嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù)，每學(xué)期組織 2 次考試 ；嚴(yán)禁利用節(jié)假日（雙休日和寒暑假等法定假日）組織學(xué)生集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課，學(xué)校不為補(bǔ)課提供或出租場(chǎng)地；寄宿制學(xué)校必須依據(jù)有關(guān)規(guī)定妥善安排學(xué)生作息時(shí)間，豐富寄宿學(xué)生業(yè)余生活，多給學(xué)生自由支配和體育活動(dòng)時(shí)間；嚴(yán)禁安排非寄宿學(xué)生上晚自習(xí)，確保學(xué)生放學(xué)安全。 這條我們將主要查看學(xué)校收費(fèi)公示制度、收費(fèi)公示表、收費(fèi)許可證；學(xué)校落實(shí)上級(jí)關(guān)于規(guī)范 學(xué)校收費(fèi)行為的相關(guān)文件資料，學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。 。學(xué)校按照政府規(guī)定的服務(wù)區(qū)域，保障適齡人口免試、就近入學(xué)；不得組織或變相組織任何形式的入學(xué)考試，不得將各種考試和競(jìng)賽成績(jī)作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。查看：校園文化建設(shè)方案、學(xué)校宣傳方案；學(xué)校落實(shí)上級(jí)關(guān)于規(guī)范語(yǔ)言文字的措施；教師、學(xué)生先進(jìn)事跡材料；學(xué)校對(duì)外宣傳相關(guān)資料、校本教材。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀與素質(zhì)教育的要求，充分體現(xiàn)紅色文化、傳統(tǒng)文化和地方文化，講普通話，寫(xiě)規(guī)范字；大力宣傳師德高尚、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教學(xué)成果顯著的教職工；大力宣傳思想品德好、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活，有 體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技創(chuàng)新等特色發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生；?；?、校歌、校訓(xùn)特色鮮明，內(nèi)涵豐富，教室、功能部室、餐廳、宿舍等場(chǎng)所文化建設(shè)體現(xiàn)育人功能。