幼兒園教師的先進事跡材料(參考版)
2025-04-29 11:38本頁面
【正文】 相信每一位熱愛幼兒并對幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在 白發(fā)回首時，都將幸福地說：“我得到了人世間最博大的愛。 我的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與幼兒園的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷增加．我不分晝夜的辛勤工作。我以高度的責(zé)任 感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂與奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)． 二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改。 作為一名幼兒教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能作一名合格的中華人民共和國教師。 “身正為是德高為范”、“欲給小朋友一滴水，我們必須要有一桶水”，我們?yōu)榱私o幼兒創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多的像趙老師這樣；領(lǐng)導(dǎo)放心、家長放心的優(yōu)秀的幼兒教師，我們不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進行師德培訓(xùn)，努力提高駕駛的綜合素質(zhì)，以愛心、耐心、細心去教育每一名幼兒，用先進的教育理念、對幼兒有責(zé)任心的態(tài)度去關(guān)愛每一名幼兒，用我們博大的胸懷去愛護每一位幼兒，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花后燦爛開放！ 第五篇：幼兒園教師先進事跡 新加坡品格蒙特梭利 全流程幼兒園加盟支持 幼兒園教師先進事跡 我叫劉 **， 97 年參加工作，在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評。有的只是平凡、只是瑣碎，但是就是在這諸多的平凡而又作祟的工作中擔(dān)任著比天更大的責(zé)任，比地更重的任務(wù)。她只是一名普通的幼兒教師，她在幼兒園平凡無奇的崗位上，雖然得不到“國王”頒發(fā)的勛章，但她深知從那間活動室里放飛的是希望，守巢的使自己；展示給孩子們的是真理，擦去的是功利 ；畫出的是彩虹，風(fēng)險的使自己。終于，在兩個月之后，那個活潑、開朗的張舒月又回來了，老師真的很欣慰，所有的努力和付出沒有白費?? 這樣的例子在趙老師從教的 10 多年里還有很多，雖然辛勞，但是趙老師用她自己的實際行動刷新了家長對幼兒教師的新認識 —— 幼兒教師是神圣的，刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，趙 老師用“無怨無悔”、 “辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實的步伐。出現(xiàn)這樣的情況，趙老師很著急，因為孩子馬上就要上小學(xué)了，如果一直是這樣的狀態(tài)，孩子很難適應(yīng)小學(xué)一年級的生活。 “用愛詮釋教育”，這是趙老師一直向往并為之不斷追求的教育境界。一切從頭開始，做一名讓孩子、家長、學(xué)校、社會都認可的好教師。 在工作中，領(lǐng)導(dǎo)稱贊她：“勤懇、實在、有潛力、有發(fā)展前途”；同事們提起她：“真誠、進取、熱情”；孩子、家長談到她：“善良、慈祥、溫柔，就像媽媽一樣”??認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風(fēng)行，有著很強責(zé)任心的人。 第四篇：幼兒園教師先進事跡 默默耕耘無私奉獻 孩子們是祖國的未來，是民族的希望，作為一名幼兒教師，我們肩上上午擔(dān)子很重，不是任何人都能挑起來的。榮獲了“先進工作者 ”的稱號，受到了領(lǐng)導(dǎo)，同事和家長們的稱贊和肯定。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議、優(yōu)秀園的參觀等的活動，吸取有益的教育經(jīng)驗。 在做好工作的同時，我從未放松過學(xué)習(xí)。 幼兒教育離不開家庭與幼兒園的配合，因此充分調(diào)動家長參與教育的積極性并與之達成共識是非常重要的。第二天，他的媽媽帶著他來到學(xué)校，看到我感動的不知說什么好：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活。有一天他拉肚子，一下午拉 了三次，我?guī)退麚Q了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他一起玩耍，消除他對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。 在我們班還有個叫許夢圓的小朋友，雖然已經(jīng)五歲半了，但走路不穩(wěn)。白芳的外婆無限感激地說：“任老師，白芳現(xiàn)在真的變了，你可為我們操了不少心，我真不知怎樣感謝你”。對白芳在活動中的點滴進步都進行了表揚和鼓勵，使白芳充滿信心。我通過電話了解這一情況后，先與孩子的外婆談心，讓孩子多與身邊的人交往，擴展范圍，并鼓勵孩子多交往小朋友，請小朋友到家做客。這位小朋友因父母親常年在外地工作，跟隨外婆長大。這里的孩子從四面八方聚集而來，成為一個新的“家庭”。在工作中我就是 這樣把自己的愛灌注給每 一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展?！睈凼抢斫?，愛是同情，愛是尊重，愛是信任，愛是寬容，愛是鼓勵，愛是奉獻，愛是當(dāng)好班主任的前提。 在幼兒園
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