【正文】 。 （ 3）評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，對(duì)速度最快的一隊(duì)進(jìn)行鼓勵(lì)，把彩旗發(fā)給各隊(duì)。 （ 1）在鉆爬的環(huán)節(jié)中，教師特意為幼兒設(shè)置了兩只紙箱，以此來培養(yǎng)幼兒在競(jìng)技中安全、有序，共同進(jìn)去的體育精神。 集體玩法：各隊(duì)的小猴子要跨過小山坡（紙箱），鉆過山洞（紙箱），在開著小汽車（紙箱）快速將果子運(yùn)到醫(yī)院，在沿原路回來。鼓勵(lì) 幼兒在游戲中與同伴交流玩法，嘗試別人的玩法，體驗(yàn)游戲的樂趣。 激發(fā)興趣，創(chuàng)新活動(dòng)形式。教師觀察指導(dǎo)，鼓勵(lì)好的方法，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別幫助。 1）以游戲的情境調(diào)動(dòng)幼兒積極探索的欲望，鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法來開動(dòng)汽車。”教師神秘 的語(yǔ)氣，引導(dǎo)幼兒觀察紙箱、變成汽車，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 （二）、鼓勵(lì)幼兒自由探索與交流分享 啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。 通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒借助箱子進(jìn)行自主活動(dòng)，綜合發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動(dòng)腦，大膽參與，主動(dòng)地探索箱子的不同玩 法，在不斷地嘗試、游戲中，促進(jìn)幼兒在原有水平上獲得發(fā)展。我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力，設(shè)計(jì)了“靈巧的身體”系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，幼兒積極思考、嘗試，利用身體各部分來移動(dòng)，滿足了幼兒的興趣與需要。 第五篇：大班健康活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 大班健康活動(dòng) :《戶外體育活動(dòng)游戲》教案 一、設(shè)計(jì)意圖： 大班幼兒活潑好動(dòng)，摸、爬、滾、打是他們自?shī)首詷?，相互嬉戲的最愛? （四）活動(dòng)延伸 在區(qū)域活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒將保護(hù)隱私部位的經(jīng)驗(yàn)用自己的方法把它們記錄下來，并裝進(jìn)自制的系列《自我保護(hù)小畫冊(cè)》。） 師幼小結(jié)：我們要保護(hù)好自己的隱私部位，平時(shí)注意穿好衣服，在上公共廁所的時(shí)候要隨手把門關(guān)上。 師：小朋友知道要保護(hù)自己的隱私部位，那別人的隱私部位我們要不要保護(hù)和尊重呢？ 我們來看看圖片上的這四個(gè)小朋友的表現(xiàn)，他們誰(shuí)做得對(duì)？為什么？ （評(píng)析：在小組討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒分辨出一些正確的保護(hù)隱私部位的方法和尊重別人隱私的行為。） 師幼小結(jié)：我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私部位，如果有人要摸你的隱私部位，不許他摸、大聲地喊大人、趕快離開。 師：大灰狼和狐貍想要干什么？（想摸小羊的隱私部位）小羊同意了嗎？它是怎么說的？我們來學(xué)一學(xué)。 （三）拓展經(jīng) 驗(yàn)，豐富認(rèn)識(shí) 師：小朋友都知道了身體的隱私部位，那怎樣保護(hù)我們的隱私部位呢？ 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)大膽地發(fā)表看法。 師：你們?yōu)槭裁匆堰@些部位遮蓋起來呢？ （評(píng)析：這一反問，將“球”拋給幼兒，達(dá)到“欲擒故縱”的效果，并水到渠成地引出下面的小結(jié)。 （ 1）教 師借助電子白板的拖拉功能，將幼兒操作中共同的遮蓋部位，如人物圖片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮蓋起來。） 辨一辨。 （評(píng)析：先討論再操作，避免了幼兒操作的盲目性與隨意性。 每組一張人體卡通圖片，引導(dǎo)幼兒在自主討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組合作，將不能讓別人隨便看、隨便摸的部位用“小花”遮蓋起來。 （出示、操作卡通人體圖片）引導(dǎo)幼兒與旁邊的伙伴自由交流，說一說身體的哪些部位不能給別人隨便看、隨便摸。 師：剛才你和好朋友碰了身體的哪些部位？（ 頭、手、膝蓋、腳） （評(píng)析：活動(dòng)開始，在游戲碰一碰、玩一玩中，將幼兒帶入情境，并為自然過渡到下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。 師：小朋友，我們來玩一個(gè)“碰一碰”的游戲吧。 ：男女孩卡通人體圖、固體膠、“小花”貼圖。 ，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。如何在大班開展相應(yīng)的活動(dòng)，讓幼兒知道身體的哪些部位是隱私部位，如果遇到有人試圖要摸你的隱私部位怎么辦，筆者經(jīng)過認(rèn)真思考，設(shè)計(jì)了這一健康教育活動(dòng)。 第四篇：大班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì) 2021學(xué)年第二學(xué)期大二班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì) 隱私部位不許摸 一、設(shè)計(jì)意圖 據(jù)專家介紹，雖然一般性的兒童性騷擾不至于嚴(yán)重到性侵害的地步，但是各種形式的性騷擾會(huì)使兒童受到長(zhǎng)期乃至終身的心靈傷害。其余一幅與食物有關(guān)，一幅與身體有關(guān)的圖片是老師直接介紹。第三調(diào)整，重新組合，理清脈絡(luò)。第二調(diào)整，給予孩子的更多自主研究的機(jī)會(huì)，在原活動(dòng)中“噗的形成”是老師直接語(yǔ)言表述告知孩子，那根據(jù)大班下學(xué)期孩子的發(fā)展情況，我們決定還是 借助圖片，讓孩子研究“噗的形成”。原本這是一個(gè)綜合活動(dòng)，我們經(jīng)過商討后決定把這個(gè)內(nèi)容定為健康活動(dòng)，并對(duì)原內(nèi)容進(jìn)行取舍。在多次試教后，我們組內(nèi)對(duì)原內(nèi)容進(jìn)行了很大的改動(dòng)和調(diào)整。討論如何避免讓很多人知道自己做了這件不文雅的事情（躲起來、去廁所、開窗戶、去操場(chǎng)上等）。四：討論如何避免噗給我們帶來的尷尬。 和身體有關(guān)的噗 —— 噗也可能是要大便前兆；也可能是我們的身體不舒服了，我們的腸胃出問題了的表現(xiàn)。 和食物有關(guān)的噗 —— 特殊的蔬菜吃到肚子 里，會(huì)有特殊的噗的味道；吃了很多高蛋白的食物噗出的味道就會(huì)很臭的；吃了淀粉很高的食物噗就會(huì)很多。 （桌面上擺放好 PPT 課件第 13— 15 這三張圖片）。教師小結(jié) 原來我個(gè)人每天平均要噗十多次，噗出來的氣體有 500毫升這么多。 —— 噗的次數(shù)和噗的排量。（那就不存在有誰(shuí)不會(huì)噗的了） 2．（播放 PPT 課件第 11 張）幼兒觀看并理解圖畫中噗形成的過程 ,并請(qǐng)幼兒大膽表達(dá)出來。 1．通過故事引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己身邊的人類朋友和動(dòng)物朋友都會(huì)噗。走在回家的路上，小強(qiáng)路過動(dòng)物園，他聽到很響的一聲“噗”，一看，原來的大象在噗。忍著忍著他的臉漲的通紅，忍著忍著他肚子有點(diǎn)疼，忍著忍著他打 了一個(gè)隔，最后他還是沒有忍住噗的更響了，同學(xué)們笑得更大聲了。這天他在教室里噗了一下，同學(xué)們都哈哈大笑起來，他覺得很難為情。 二、講述故事，理解噗的形成及噗的排量次數(shù)。 ，教師播放的鼓掌聲、笑聲、親嘴聲。關(guān)于特殊食物、淀粉類的食物和高蛋白食物吃多了，對(duì)噗的影響。 2 在閱讀中激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索和了解身體奧秘的興趣?；顒?dòng) 中主要利用傾聽法、觀察法、討論法來開展。讓幼兒從此能夠很坦蕩的面對(duì)這個(gè)事情，學(xué)習(xí)如何在公眾場(chǎng)合避免這件事情帶來的尷尬。 大班心健康活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 第三篇：大班健康活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 大班健康活動(dòng)：《每個(gè)人都噗》 設(shè)計(jì)意圖： 放 屁是一件我們?nèi)粘Ｉ钪泻苷５囊患拢怯捎谒奶匦?，幼兒每次在做這件事情的時(shí)候都會(huì)很害羞，而且還會(huì)因?yàn)檫@件事覺得很不開心。知道要選購(gòu)包裝完好的食品，食品袋上有質(zhì)量檢測(cè)合格標(biāo)記。 —— 我們到商場(chǎng)里選購(gòu)食物時(shí)，要注意什么 ?怎樣才能知道自己買的食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的 ?有沒有過保質(zhì)期 ?什么地方會(huì)有這些標(biāo)記 ? —— 怎樣才能知道自己選購(gòu)的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢 ? —— 幼兒觀察自己帶來的小袋食物，幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。”醫(yī)生拿過小朋友手中的食品，觀察上面的文字說：“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期，你吃了過期的食品，就會(huì)生病不舒服。 引導(dǎo)幼兒討論：這位小朋友怎么了 ?是什么原因造成肚子痛和不舒服的 ?讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。教師在前面表演，內(nèi)容大致如下：小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“今天，我在商店里買了一包膨化食品。 活動(dòng)過程 幼兒觀看小朋友表演：一包膨化食品。 相同包裝的食品，一份有防偽的標(biāo)記，一份沒有。 知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 大班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 5 活動(dòng)目標(biāo) 了解買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。你拍九，我拍九，太陽(yáng)下面扭一扭 。你拍七，我拍七，生冷食物不要吃 。你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥 。你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān) 。 三結(jié)束部分一起說手足口病兒歌： 你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣 。 小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。 四、開展比賽活動(dòng)。 (7)保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開窗一次，每次通風(fēng)半小時(shí)以上。夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。 (5)家長(zhǎng)外出回家后，立即讓家長(zhǎng)洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。不要經(jīng)常串門 。 (3)健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。 怎樣預(yù)防手足口病 ?(幼兒討論 ) 小結(jié)：預(yù)防措施： (1)注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。 全年均可有發(fā)病，但 311 月份多見， 68 月份為高峰期?；純好^