師德建設個人整改措施(參考版)
2025-04-29 03:12本頁面
【正文】 。隨著教育改革的不斷深入，社會對學校的要求越來越高，作為校級領導，應具備淵博的學識和領導才干，更應有開拓創(chuàng)新的競爭意識；作為公仆，應有孺子牛的精神，更應有千里馬的風度。作為一名黨員，今后在嚴格要求自己的同時，對待損壞集體利益、形象的身邊的人和事，要勇于站出來指出，督促幫助其改正，不能礙于個人情面去包庇、寬容，要堅持組織原則，弘揚正氣。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制。從教職工的思想實際出發(fā)，有的放矢地開展思想教育工作，真正使群眾的愿望和學校大局發(fā)展的意愿緊密地結(jié)合起來。以博大的胸懷心系群眾，關愛學生的成長。因此有時做事管理都有些比較被動。當面對富有挑戰(zhàn)性的工作力不從心時，我就會想，要是讓我回到以前，當一名普普通通的教師多好，不用考慮那么多沉甸甸的問題，只要管好我的班，認真教學，讓家長領導放心，讓學生開心，我就可以安然地過日子了，不用整天忙上忙下，日夜操勞，腦子高度緊張。 處在一校之長的位臵，開拓進取意識還不夠強，有時也會產(chǎn)生一些打退堂鼓的消極念頭。產(chǎn)生這一問題的原因主要有二個方面：一是管理水平和經(jīng)驗有限，工作一直在順境中，不經(jīng)受委屈，經(jīng)不起風浪，意志不夠堅強?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳晃唤處?，做到領導關愛教師的一面旗臶。深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為教師服務的意識淡薄。尤其是妝手頭工作稍多、稍忙時，不能擠出時間到教師中，了解教師的日常生活和住房困難，時常忙于其他工作，而不能或較少考慮安排教師住房困難的解決，淡化了為教師服務的公仆意識，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急。 關愛教師觀念不夠牢固。在學校管理工作中總求六稈見影，有急功近利的思想，在教師管理工作總想以人為本，按章辦事，介導民主，但有時因擔心工作的效果而顯得專制，主觀獨斷。 堅持以學生發(fā)展為本的理念不夠堅強。特別是在師德 師風集中教育活動中，急需提高教師的思想職業(yè)理想。新課程理論，敬崗創(chuàng)新 精神不足，特別是在市場經(jīng)濟條件和改革開放的浪潮下，師德師風建設遇到干擾，日常管理工作屬于被動狀態(tài)，不能及時地開導師生的拓新思想，激發(fā)教師的工作積極性和主動性。特別是對師德師風集中教育與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結(jié)合，師德師風集中教育與提高教育質(zhì)量相結(jié)合缺乏深刻思考。在日常教學管理工作中總是有意無意地放松自我學習，自我充電，忽視了知識能力的培養(yǎng)，再造學習自覺性，主動性不強。我梳理歸納把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。這幾天，我的腦海里老是浮現(xiàn)出廣泛征求教師、學生、退休教師和學生家長代表給予我中肯的評價。但我想，身為一校之長，應以身作則，剖析自已的存在問題。近兩個月來，我臵身在濃濃的集中學習分散自學和自我剖析的工作中，那份觸動，從來沒有像現(xiàn)在這樣強烈，這樣深刻。 為了貫徹落實貴州省教育廳關于開展《貴州省師德師風集中教育活動的實施工作方案》，按照務川縣教科局開展《務川縣師德師風集中教育活動》的工作部署。 通過這次師德師風的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高教學效率。多和老師交往，談心。 在個人獨處的時候，對自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長一點見識，也為了增進和其他任課老師的關系，在以后的工作中我會和他們對聯(lián)系、多溝通。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自己。 工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。因此，我為自己定了一些改進方法： 整改措施： 認真對待任何事情，不報應付的態(tài)度，腳踏實地，多花心思的去做事情。 主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。 刻苦鉆研，相互學習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學水平。所以我也提出改進措施： 整改措施： 深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。課后，主動走進學生的世界，和他們說說話，做做游戲??，通過各種途徑來關心、愛護、走進學生。所以，在教學中要樹立良好且正確的師生關系，真正做到尊師愛生，教學相長。主要有以下幾點：整改問題一：對學生的關心愛護不夠，教學中有時會說學生幾句整改措施： 由于我教的不是主課，和學生接觸的機會也不多，對于每個學生具體情況的了解不是 很深，上課時，有的學生調(diào)皮搗蛋，影響了教學正常進行，這是我會說他們幾句，甚至讓他們站在一旁。作為教師，還要有良好的工作作風，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。”這是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。 我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。 二、我就以上存在的問題的改進措施
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