電臺社會實習報告[合集](參考版)
2025-04-28 18:35本頁面
【正文】 。臺實習，在那兒我進行了前后加起來有三周時間的畢業(yè)實習。前言 這個學期末，經(jīng)人介紹我來到了。我開始 討厭每天做別人喜歡的事的感覺，大概人總是會這樣，奉承別人的時候畢竟不是自己喜歡的。我是不是不應該在繼續(xù)下去？我自己問自己。練習了近一個多月，電臺的人也沒有給我機會真正的改一次稿，都是我自己找自己改或是改一些記者選的新聞，但是往往都是改完就完了沒有下文。廣播新聞一般比較口語化，我以前雖然在課堂 上學習過，但是具體動手實踐的時候就發(fā)現(xiàn)沒有平日的反復練習，突然來寫并不是一件很容易的事情。 我參與制作的節(jié)目有： 開利兄弟體育直播室》 1 采訪球迷《大話球迷》主持競男 XX 年 10 月 6 日 2 采訪張越《體育快訊》主持競 男 XX 年 10 月 12日 3 人物介紹閻松，實德官員《感動 XX 實德專訪》主持競男，甲闖XX 年 11月 22日 4 人物介紹馬帥，權磊《感動 XX 實德專訪》主持競男 XX 年 11 月23 日 5《感動 XX實德專訪》片花及節(jié)目宣傳文案 6 人物介紹趙旭日，朱挺《感動 XX 實德專訪》主持萬生 XX 年 11月 24 日 7 人物介紹季明義《感動 XX 實德專訪》主持甲闖 XX 年 11 月 26日 8 人物介紹翟彥鵬《感動 XX 實德專訪》主持甲闖 XX 年 11 月 29日 9《球迷訪談錄》評述大連實德隊主教練福拉多 XX年 12 月 5 日 《 文化廣場》文化生活訪談類節(jié)目之 1《一位愛唱歌的老大媽》采訪孫玉香 XX 年 10月 10 日 2《大連的歌星》采訪文體臺客串主持文揚 XX 年 10 月 15日 3《大連藝人的故事》采訪盲人劉立生的藝術之路 XX 年 20 日 4《老教授合唱團的故事》采訪大工老年人合唱團 XX 年 10 月 25日 5《笑韓看師傅排戲》采訪陳寒柏徒弟 XX 年 11月 30 日 6《張健賢的口片藝術》 XX年 12 月 5 日 7《賣奶工的快樂》 XX 年 12 月 10 日 《新教育時空》 《山里的孩子還好嗎？ —— 莊河之行系列節(jié)目》采訪莊河 5 中校長 XX 年 9 月 收獲主要是心理上的和技術上，以前雖然有過在半島晨報實習的經(jīng)歷但是報社和電臺畢竟不一樣，感受是很深的。在電臺實習期間，我的實習工作主要是負責廣播稿件的編輯，以及采訪對象的背景材料的搜集和節(jié)目后期錄音的編輯。文化體育臺是大連人民廣播電臺下分的一套以文化類和體育類新聞采訪為主的節(jié)目，電臺還有其他的波段如新聞臺 ，都市之聲 ，音樂臺 ，交通臺 ，財富臺 ，少兒廣播。 第四篇：電臺實習報告 XX 年 8 月 1 日，一個普通的星期一，我開始了在大連人民廣播電臺的實習過程。突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應。不僅于此，暑期實習帶給我最強烈的震撼還是心理角色的轉(zhuǎn)變 —— 從學生到工作者，需要的是承擔責任的勇氣和能力。新聞學科不同于其他專業(yè)，具有非常強烈的實習特征，這是我在學校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學者來說，確實是非常難得的機會。剛開始寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進行 分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關系后列出采訪提綱。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。而這次在省電臺的實習，采訪部正好在做一組關于初高中亂收費的深度報道。 最后就是 獨立采訪和采寫深度報道的經(jīng)歷。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術參數(shù)的嚴格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學習、比較不同格式下音頻文件的效果差異。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1