電臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告(參考版)
2024-10-21 12:48本頁(yè)面
【正文】 從最基本的模仿開始。什么是消息，什么是通訊，什么又是言論？我真的有點(diǎn)兒一頭霧水。而從前習(xí)慣性閱覽的文體新聞網(wǎng)站，都轉(zhuǎn)變成了經(jīng)濟(jì)網(wǎng)站。以至于那段時(shí)間，一見到報(bào)紙，我都有種想吐的沖動(dòng)。為了盡快適應(yīng)自己所在的部門，我開始了每天查閱各種經(jīng)濟(jì)新聞的日子。我想要的，是真正的收獲。經(jīng)歷了最初的迷茫，我告訴自己，我不能就這樣碌碌無(wú)為下去。我就這么無(wú)所事事的上上網(wǎng)，聊聊天，把所有網(wǎng)站的新聞看一個(gè)遍……這樣清閑的日子，讓我心慌。報(bào)社的工作似乎不同于其它，靈活性和獨(dú)立性更強(qiáng)。除來(lái)乍到的我，完全不知道應(yīng)該做些什么。我不知道我其他朋友們實(shí)習(xí)情況是不是順利，但是，我的實(shí)習(xí)生活在最初的階段，可以用“迷茫”兩個(gè)字來(lái)概括。第二天一早，我來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位《消費(fèi)日?qǐng)?bào)》社。在3月9日上午結(jié)束了我大學(xué)期間最后一次，同時(shí)也是最為重要的一次考試——英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)的考試之后，我只身來(lái)到了北京，來(lái)到了這個(gè)我的很多同學(xué)都向往的，都渴求可以今后工作的地方，來(lái)到了這個(gè)人多車多，我一直并不喜歡的地方。這樣的實(shí)習(xí)工作雖然讓我的英語(yǔ)專業(yè)無(wú)從用起，雖然，之前的我對(duì)產(chǎn)經(jīng)新聞幾乎“聞所不聞，看所不看”，但是，我依然珍惜我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。記得我當(dāng)時(shí)把我的5年職業(yè)發(fā)展路徑定為3個(gè)階段，而這第一個(gè)階段就是成為一名國(guó)內(nèi)新聞的編譯。我的理想，可能說(shuō)是幻想，是有一天可以成為一名戰(zhàn)地記者。習(xí)慣了四年從教室到食堂再到宿舍，“三點(diǎn)一線”式的生活；習(xí)慣了最為單純的人與人之間的相處模式；習(xí)慣了簡(jiǎn)單快樂；習(xí)慣了簡(jiǎn)單的悲傷；習(xí)慣了校園中的一切……而這時(shí)，我們要離開所有這些我們所熟悉的事物，離開這一切平靜的。我還擔(dān)任了活動(dòng)的主持人，三個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，雖然很累，但看著學(xué)生們高興的表情和家長(zhǎng)們滿意的情景，真的很有滿足感。第一次是去**陳英士故居，第二次是在湖筆博物館，這兩次的活動(dòng)也是由我們實(shí)習(xí)生來(lái)負(fù)責(zé)的。通過(guò)這次的采訪也讓我們明白了，記者除了會(huì)問(wèn)會(huì)寫，更重要的是會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。當(dāng)我們的稿子變成鉛字在《**星期三》周報(bào)上登出來(lái)的時(shí)候，真的很激動(dòng)，這畢竟是自己努力的果實(shí)。我們也想過(guò)要放棄這次的主題，但是最后我們還是克服了這些困難。歷史一個(gè)多星期稿子才出爐。這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！钡诙握降牟稍L，沒有了老師的帶領(lǐng)，編輯部的 蘇老師把全部的工作都交給了我們四名實(shí)習(xí)生。這次經(jīng)歷讓我明白了，學(xué)校里學(xué)到的只是一些概念，而真正的實(shí)踐才是最困難的，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑假報(bào)社記者實(shí)習(xí)報(bào)告》。因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)生涯的第一次采訪，也是一次失敗的采訪。在回到報(bào)社后，看著自己的筆記，回想著書記講的一些話，手指在鍵盤上敲了很久，卻始終沒有敲出一個(gè)字。到了荻港，采訪開始，作為實(shí)習(xí)生的我們，當(dāng)然只能站在旁邊聽聽記記，聽著總編一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題的問(wèn)，鎮(zhèn)書記的回答卻讓我一頭霧水。激動(dòng)的心情真是難以言表。剛開始接觸真正的新聞報(bào)道，充滿了新奇和刺激。這是作為一名學(xué)生的最后一個(gè)暑假，卻是從學(xué)生過(guò)渡到社會(huì)工作者的起點(diǎn)。這種朋友似的談話采訪在實(shí)習(xí)期間給我留下了深刻的印象。老師從不拿出紙筆，只在必要時(shí)拿出相機(jī)拍下有價(jià)值的畫面。而采訪對(duì)象則略顯局促，緊張回答，生怕出錯(cuò)。印象中的采訪情景是這樣的：記者和采訪對(duì)象面對(duì)面地正襟危坐著。實(shí)習(xí)期間，老師帶我采訪的事件涉及稅務(wù)、房產(chǎn)、人事、就業(yè)、醫(yī)療、社區(qū)和法律等諸多領(lǐng)域。一是相親會(huì)。原來(lái)，新聞就是這樣發(fā)現(xiàn)的。出了門診，老師說(shuō)：“很好!這是一條線索，我們?cè)俚礁浇闹行尼t(yī)院看看。就在一家門診內(nèi)，老師向大夫了解情況，我環(huán)顧四周，跟老師說(shuō)：“怎么這么多人都在打吊瓶啊?”老師說(shuō)：“是嗎?”他也看到了門診內(nèi)所有的床位都躺著正在輸液的病人。在淄博市響應(yīng)衛(wèi)生部緊急叫停問(wèn)題藥品“欣弗”的那天也是暴雨。新聞就在最容易被忽略的眼角，它需要發(fā)現(xiàn)。老師不止一次地對(duì)我說(shuō)過(guò)：“辦公室里永遠(yuǎn)沒有新聞，新聞?dòng)肋h(yuǎn)在現(xiàn)場(chǎng)。而要想成為一名優(yōu)秀的記者，就要做有“人氣”的記者。他們不僅熱情接待了我和老師，更樂意在聊天的氣氛中提供給老師寶貴的新聞線索并回答老師的問(wèn)題。帶我的老師就是這樣一位有“人氣”的好記者。就像某位有人氣的明星身邊會(huì)聚集大量的歌迷和娛記，一個(gè)記者如果有“人氣”，他就會(huì)擁有廣泛的信息來(lái)源渠道和人際關(guān)系網(wǎng)，會(huì)擁有很多忠實(shí)的通訊員愿意為他提供新聞線索。對(duì)一名記者來(lái)說(shuō)，“人氣”是很重要的。實(shí)習(xí)期間，每一分鐘都是學(xué)習(xí)的課堂。在實(shí)習(xí)的二十多天中，我跟隨老師穿梭于淄博市張店區(qū)的大街小巷，尋找新聞線索，采訪，寫稿，甚至有幸與老師一起做了一些編輯的工作。因此，在報(bào)社，從來(lái)沒有“考勤”這一概念，記者的工作時(shí)間相當(dāng)靈活。四點(diǎn)半到六點(diǎn)，很多記者都會(huì)選擇會(huì)報(bào)社寫稿，當(dāng)然也可以在其它地方完成稿件，只要在截稿時(shí)間前將稿件及時(shí)傳給編輯即可。報(bào)到之后還不等我到住處放好行李，老師便準(zhǔn)備帶我出去采訪了。編輯部的王主任給我安排的老師是時(shí)事新聞部的張吉寶記者，張記者同時(shí)也做著部分編輯的工作，在晨報(bào)已工作三年。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的記者實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。要是領(lǐng)導(dǎo)和同事看到我這么荒唐的過(guò)下去，也一定不落忍的。畢竟現(xiàn)在的社會(huì)離開了誰(shuí)，地球都照樣要轉(zhuǎn)。激情已不再，如果繼續(xù)留下來(lái)，對(duì)電臺(tái)和對(duì)我本人，都是很大的傷害。今后無(wú)論我將怎樣生活，我都會(huì)永遠(yuǎn)感激頻道以及總臺(tái)對(duì)我的培養(yǎng)，懷念那些與同事們同甘同苦的歲月！我如果有一絲能繼續(xù)留下工作的激情，我一定不會(huì)選擇辭職的，畢竟這里是我工作的第一個(gè)地方，是培養(yǎng)我成功的地方，是值得我一生懷念的地方。經(jīng)過(guò)反復(fù)權(quán)衡，我決定提呈這封辭職信，離開這個(gè)我已
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