【正文】 。 （生活委員演講：《校園環(huán)保你我行》） 八、班會總結(jié)班主任：同學們，“校園是我家，大家都愛她”，讓我們攜起手來，愛護校園，相信我們的校園一定會變得更加美麗；世界一定會變得更加美好。 主持人：是啊，校園是我家，環(huán)?？看蠹?。當我們看到這些行為時，不但要主動上前制止，敢于教育他們，同時自己也要身體力行，彎彎腰，動動手。平時你都看見什么不文明的行為？那么我們該怎么做？才能讓我們的校園更加美麗，請同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。 我們的校園舊貌換新顏，看了這些同學們一定感受頗多，很想說些什么吧﹗下面請同學們暢所欲言，談 談自己的感受吧﹗ （學生談感受） 主持人：是啊﹗我們的校園如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。有請主持人上場。 通過班會，使學生養(yǎng)成愛護學校，保護環(huán)境的良好行為習慣，對破壞校園，破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅決的斗爭。 主持人： 6 人 活動過程： 分為三個章節(jié)：“我們的過去”“我們的現(xiàn)在”“我們的未來” 6 第五篇：校園是我家主題班會 “校園是我家，大家都愛她”主題班會 將軍小學四年級 一、班會目的 :通過本次活動班會，使學生認識到“愛護校園，保護環(huán)境”不但是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，更是實現(xiàn)學生與校園，人與自然和諧統(tǒng)一的一種形式。 ，讓家長配合教師的工作。 活動準備： ：包括詩朗誦、歌曲等。 第四篇：班級是我家主題班會活動方案 《班級是我家》主題班會活動方案 活動目的： 培養(yǎng)學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻。大家都積極參與的活動也是最成功的。 簡析：這是一次真實的主題班會記錄，在進行中很多 同學都感動的哭了，整個過程根本沒有主持人要求同學們怎么做，而是同學們積極主動地參與，同學們都非常踴躍，都想把自己的故事講出來，原因是他們心存感恩。我們在一起度過了快樂而且值得永遠紀念的三年，在這三年里你們給了我歡樂，給了我希望，我做的每一件小事你們都記在心里，我們在一起的快樂時光我也用錄像機記錄了一部分下面同學們一起來回顧一下：播放用相機拍下來的學生的日常生活的場面，（老師和同學們談心，老師和同學們踢毽子跳繩，同學們開聯(lián)歡會，運動會上我們班奪冠??）讓學生再一次感受集體的溫暖，感動友情的真摯，體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。（天下沒有不散的宴席 ,今朝一別各西東的畢業(yè)生們 ,彼此說聲祝福 .若有緣 ,往日的同學也許能在燦爛的季節(jié)重逢 ..） 同學 K、 L、 M、 N：我們?yōu)榇蠹耀I上歌舞《祝你一路順風》主持人：我們的故事講也講不完，老師對我們的關(guān)心和幫助我們要永遠記在心里，等我們有能力了我們一定會報答老師的恩情。?? 二、歌舞：（主題：因為在這個集體再大的困難都不怕，我們不能回到過去只有深深的祝福） 同學 E、 F、 G、 H：我們?yōu)槔蠋熀屯瑢W們準備了一個小 品，名字叫：“有我們你別怕”，請大家欣賞。 同學 D：老師除了關(guān)心我們的學習生活和成長，還關(guān)心著我們的家長，現(xiàn)在當我們和家長鬧矛盾的時候，家長都會找我們班主任來解決，我們不聽話了，不是老師找家長告狀而是媽媽找老師哭訴。老師想盡了辦法。知道虛榮對人的危害，知道了做人的原則。我們成了好朋友。后來被爸媽發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師，在老師的批評教育下我認識到了自己的錯誤，但是還是很害怕那些同學。我會把你們的愛心傳遞 。在這里我真誠的對老師和同學們說一聲謝謝！同學 B：當我厭學迷戀網(wǎng)絡(luò)的時候，老師們一遍一遍的家訪，去做我的思想工作，耐心的開導我，像對自己的孩子一樣關(guān)心我。今天，讓我們一起在這主題班會上用各自的方式來抒發(fā)我們熱愛班集體的感情，匯報我們在老師的引導下，茁壯成長的歷程。我們要熱愛這個班集體，我們要為班級爭光，不要為班級抹黑。班會過程： 一、聽我們自己將那過去的故事 班長開場白：開學第一天老師對我們說從今天開始你們要在同一個集體里，一起讀書，一起玩耍。 利用課余時間全班學歌，籌備和排練節(jié)目。 班委主要人員討論并確定主題、內(nèi)容。通過活動讓學生學會感激，培養(yǎng)無私精神，培養(yǎng)健康的心里素質(zhì)。 讓我們在天空中自由翱翔，讓我們在此揮灑青春吧，讓我們永記我們的班訓：“感恩與責任，榮譽與夢想”，讓我們奮斗今天擁抱明天，讓我們成為奎光的焦 點，讓奎光以我們?yōu)轵湴?，讓我們高聲呼喊?1 班，加油！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第三篇：班級是我家主題班會 (1) “班級是我家”主題班會記錄 活動目的：通過同學們對初中生活的回顧，展望美好的未來，增強集體的凝聚力，促進班集體 的建設(shè)。 1 班，是一個敢于創(chuàng)新，勇于 拼搏，團結(jié)進取的班級！我們不怕失敗，因為我們有戰(zhàn)勝它的決心。 當然，這一切的一切，都離不開敬愛的老師們。每一個課堂，每一次集體活動，都為我們留下了美好的時光。 大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱著書本，誠懇的問這問 那。任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，我們對于學校的一項項評比和考試都會竭盡全力。要我說，我們班是一道風景，一道可能不迷人但卻是不可復制的風景。我的家庭中有 49 個成員，凝聚成一股頑強的力量。 家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲 身的港灣。非常喜歡這樣一句話：沒有最好，只有更好。和諧的工 作氛圍令大家與散油庫為家，凝心聚力，更好地工作。大家真誠關(guān)愛，互相幫忙。碰到繁忙時，大家主動請纓 。多日的磨合相處，也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況，學會了關(guān)愛、諒解。我們還充分利用班級管理會議這個平臺，讓大家暢所欲言，發(fā)牢騷，化解心結(jié)。一個三口之家時不時就會有小矛盾，更何況是一個多人組成的班級。 愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。在班級管理中我們狠反“松、懶、粗”，端正工作態(tài)度，大家養(yǎng)成“問題不處理不放過”的良好工作作風，使工作得到具體量化，環(huán)環(huán)相扣。因為”無規(guī)矩不成方圓“，嚴明的制度約束可提升責任意識， 提高工作效率。我們相互協(xié)助每名班員制定了明確的學習目標，并通過“人人當老師，人人是學生”進行能力提升，以“每天學一招、每周一專題”開展互幫互助，知識分享，勤學共勉，將個人的學習心得變?yōu)楣餐闹R財富，在班級中形成了工作學習化、學習 工作化的濃厚氛圍。散油庫乙班是個新組建的班級 ，班上組員都是年輕的 80 后，參加工作時間短，現(xiàn)場經(jīng)驗少，技能水平參差不齊。知識創(chuàng)造價值，技術(shù)成就未來。從此，我和這個大家庭結(jié)下了不解之緣，一年來，我把自己的熱情和力量全部獻給了她，因為我班級當成是自己的家，我愛我的班級。但今天我要給大家講的是一個特殊的大家庭。給了我們親情 。 每個人都有一個家。非常喜歡這樣一句話：沒有最好，只有更好。 我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧溫暖的 R18。對于一個管理著 14 口油水井，白天只有 5 名女 工的 __站來說，滿負荷生產(chǎn)時，工作量很大?！?、‘張姐，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧 !’。上井干活時，大家會互幫互助：‘你干了好長時間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來干 !’ 。 家庭式溫情管理使全體班員更加團結(jié)友愛，更加熱愛這個朝夕相處的 小站。在班員生病時，大家自發(fā)的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望 。在我的發(fā)動下， __站詳細記錄每個班員的信息，了解每個班員的家庭狀況，建立親情檔案。我細心了解原因，曉之以理，動之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠相對，增進班級的團結(jié)。__站是個女子班級，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題非常多，大家在閑暇時時常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗，無隔閡的談心促進了了解，拉近了距離，增強了干勁，提升了家的溫馨感。家R19。 愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。安全 管 理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。大家集思廣益，結(jié)合本班級生產(chǎn)實際，制定了 R18。站興我榮、站衰我恥 R19。小站是我家、建設(shè)靠大家 R19。從而讓班員廣泛參與到管理當中，當好小站的主人，使班員的工作積極性大大提高。