【正文】 。 （生活委員演講：《校園環(huán)保你我行》） 八、班會總結(jié)班主任：同學(xué)們，“校園是我家，大家都愛她”，讓我們攜起手來，愛護校園，相信我們的校園一定會變得更加美麗；世界一定會變得更加美好。 主持人：是啊，校園是我家，環(huán)?？看蠹?。當(dāng)我們看到這些行為時，不但要主動上前制止，敢于教育他們，同時自己也要身體力行，彎彎腰，動動手。平時你都看見什么不文明的行為？那么我們該怎么做？才能讓我們的校園更加美麗，請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點。 我們的校園舊貌換新顏，看了這些同學(xué)們一定感受頗多，很想說些什么吧﹗下面請同學(xué)們暢所欲言，談 談自己的感受吧﹗ （學(xué)生談感受） 主持人：是啊﹗我們的校園如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。有請主持人上場。 通過班會，使學(xué)生養(yǎng)成愛護學(xué)校，保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣，對破壞校園，破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅決的斗爭。 主持人： 6 人 活動過程： 分為三個章節(jié)：“我們的過去”“我們的現(xiàn)在”“我們的未來” 6 第五篇：校園是我家主題班會 “校園是我家，大家都愛她”主題班會 將軍小學(xué)四年級 一、班會目的 :通過本次活動班會，使學(xué)生認(rèn)識到“愛護校園，保護環(huán)境”不但是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，更是實現(xiàn)學(xué)生與校園，人與自然和諧統(tǒng)一的一種形式。 ，讓家長配合教師的工作。 活動準(zhǔn)備： ：包括詩朗誦、歌曲等。 第四篇：班級是我家主題班會活動方案 《班級是我家》主題班會活動方案 活動目的： 培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻。大家都積極參與的活動也是最成功的。 簡析：這是一次真實的主題班會記錄，在進行中很多 同學(xué)都感動的哭了，整個過程根本沒有主持人要求同學(xué)們怎么做，而是同學(xué)們積極主動地參與，同學(xué)們都非常踴躍，都想把自己的故事講出來，原因是他們心存感恩。我們在一起度過了快樂而且值得永遠紀(jì)念的三年，在這三年里你們給了我歡樂，給了我希望，我做的每一件小事你們都記在心里，我們在一起的快樂時光我也用錄像機記錄了一部分下面同學(xué)們一起來回顧一下：播放用相機拍下來的學(xué)生的日常生活的場面，（老師和同學(xué)們談心，老師和同學(xué)們踢毽子跳繩，同學(xué)們開聯(lián)歡會，運動會上我們班奪冠??）讓學(xué)生再一次感受集體的溫暖，感動友情的真摯，體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。（天下沒有不散的宴席 ,今朝一別各西東的畢業(yè)生們 ,彼此說聲祝福 .若有緣 ,往日的同學(xué)也許能在燦爛的季節(jié)重逢 ..） 同學(xué) K、 L、 M、 N：我們?yōu)榇蠹耀I上歌舞《祝你一路順風(fēng)》主持人：我們的故事講也講不完，老師對我們的關(guān)心和幫助我們要永遠記在心里，等我們有能力了我們一定會報答老師的恩情。?? 二、歌舞：（主題：因為在這個集體再大的困難都不怕，我們不能回到過去只有深深的祝福） 同學(xué) E、 F、 G、 H：我們?yōu)槔蠋熀屯瑢W(xué)們準(zhǔn)備了一個小 品，名字叫：“有我們你別怕”，請大家欣賞。 同學(xué) D：老師除了關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活和成長，還關(guān)心著我們的家長，現(xiàn)在當(dāng)我們和家長鬧矛盾的時候，家長都會找我們班主任來解決，我們不聽話了，不是老師找家長告狀而是媽媽找老師哭訴。老師想盡了辦法。知道虛榮對人的危害，知道了做人的原則。我們成了好朋友。后來被爸媽發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師，在老師的批評教育下我認(rèn)識到了自己的錯誤，但是還是很害怕那些同學(xué)。我會把你們的愛心傳遞 。在這里我真誠的對老師和同學(xué)們說一聲謝謝！同學(xué) B：當(dāng)我厭學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)的時候，老師們一遍一遍的家訪，去做我的思想工作，耐心的開導(dǎo)我，像對自己的孩子一樣關(guān)心我。今天，讓我們一起在這主題班會上用各自的方式來抒發(fā)我們熱愛班集體的感情，匯報我們在老師的引導(dǎo)下，茁壯成長的歷程。我們要熱愛這個班集體，我們要為班級爭光，不要為班級抹黑。班會過程： 一、聽我們自己將那過去的故事 班長開場白：開學(xué)第一天老師對我們說從今天開始你們要在同一個集體里，一起讀書，一起玩耍。 利用課余時間全班學(xué)歌，籌備和排練節(jié)目。 班委主要人員討論并確定主題、內(nèi)容。通過活動讓學(xué)生學(xué)會感激，培養(yǎng)無私精神，培養(yǎng)健康的心里素質(zhì)。 讓我們在天空中自由翱翔，讓我們在此揮灑青春吧，讓我們永記我們的班訓(xùn)：“感恩與責(zé)任，榮譽與夢想”，讓我們奮斗今天擁抱明天，讓我們成為奎光的焦 點，讓奎光以我們?yōu)轵湴?，讓我們高聲呼喊?1 班，加油！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第三篇：班級是我家主題班會 (1) “班級是我家”主題班會記錄 活動目的：通過同學(xué)們對初中生活的回顧，展望美好的未來，增強集體的凝聚力，促進班集體 的建設(shè)。 1 班，是一個敢于創(chuàng)新，勇于 拼搏，團結(jié)進取的班級！我們不怕失敗，因為我們有戰(zhàn)勝它的決心。 當(dāng)然，這一切的一切，都離不開敬愛的老師們。每一個課堂，每一次集體活動，都為我們留下了美好的時光。 大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠懇的問這問 那。任何名利都不會存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈，我們對于學(xué)校的一項項評比和考試都會竭盡全力。要我說，我們班是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但卻是不可復(fù)制的風(fēng)景。我的家庭中有 49 個成員，凝聚成一股頑強的力量。 家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲 身的港灣。非常喜歡這樣一句話：沒有最好，只有更好。和諧的工 作氛圍令大家與散油庫為家，凝心聚力，更好地工作。大家真誠關(guān)愛，互相幫忙。碰到繁忙時，大家主動請纓 。多日的磨合相處，也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況，學(xué)會了關(guān)愛、諒解。我們還充分利用班級管理會議這個平臺，讓大家暢所欲言，發(fā)牢騷，化解心結(jié)。一個三口之家時不時就會有小矛盾，更何況是一個多人組成的班級。 愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。在班級管理中我們狠反“松、懶、粗”，端正工作態(tài)度，大家養(yǎng)成“問題不處理不放過”的良好工作作風(fēng)，使工作得到具體量化，環(huán)環(huán)相扣。因為”無規(guī)矩不成方圓“，嚴(yán)明的制度約束可提升責(zé)任意識， 提高工作效率。我們相互協(xié)助每名班員制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過“人人當(dāng)老師，人人是學(xué)生”進行能力提升，以“每天學(xué)一招、每周一專題”開展互幫互助，知識分享，勤學(xué)共勉，將個人的學(xué)習(xí)心得變?yōu)楣餐闹R財富，在班級中形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí) 工作化的濃厚氛圍。散油庫乙班是個新組建的班級 ，班上組員都是年輕的 80 后，參加工作時間短，現(xiàn)場經(jīng)驗少，技能水平參差不齊。知識創(chuàng)造價值，技術(shù)成就未來。從此，我和這個大家庭結(jié)下了不解之緣，一年來，我把自己的熱情和力量全部獻給了她，因為我班級當(dāng)成是自己的家，我愛我的班級。但今天我要給大家講的是一個特殊的大家庭。給了我們親情 。 每個人都有一個家。非常喜歡這樣一句話：沒有最好，只有更好。 我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧溫暖的 R18。對于一個管理著 14 口油水井，白天只有 5 名女 工的 __站來說，滿負(fù)荷生產(chǎn)時，工作量很大?！?、‘張姐，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧 !’。上井干活時，大家會互幫互助：‘你干了好長時間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來干 !’ 。 家庭式溫情管理使全體班員更加團結(jié)友愛，更加熱愛這個朝夕相處的 小站。在班員生病時，大家自發(fā)的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望 。在我的發(fā)動下， __站詳細(xì)記錄每個班員的信息，了解每個班員的家庭狀況，建立親情檔案。我細(xì)心了解原因，曉之以理，動之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠相對，增進班級的團結(jié)。__站是個女子班級，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題非常多，大家在閑暇時時常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗，無隔閡的談心促進了了解，拉近了距離，增強了干勁，提升了家的溫馨感。家R19。 愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。安全 管 理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。大家集思廣益，結(jié)合本班級生產(chǎn)實際，制定了 R18。站興我榮、站衰我恥 R19。小站是我家、建設(shè)靠大家 R19。從而讓班員廣泛參與到管理當(dāng)中，當(dāng)好小站的主人，使班員的工作積極性大大提高。