【正文】 盡管，那微笑，似有似無，其中，也有您的欣慰吧！亦還曾記起，炎熱而令人煩躁的夏日，在沒有風(fēng)扇的悶熱教室里，當(dāng)您轉(zhuǎn)身板書時(shí)，背后的衣服早已濕透了一大片。還曾記得，在某個(gè)陽光溫和舒服的清晨，別的班級(jí)都還帶著些許慵懶的氣息，稀稀落落的幾個(gè)人而已，而六班卻幾乎座無虛席，陸陸續(xù)續(xù)地響起了朗朗的讀書聲。如今，初中生活已過大半，我們走在了人生的十字路口上，而且無論我的選擇是什么，道路也必將坎坷，曲折，風(fēng)雨兼程。“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高的舉起，一片真誠的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。世界因此而燦爛。預(yù)防溺水“六不”不私自下水游泳不擅自與他人結(jié)伴游泳不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救同學(xué)們，生命高于一切！我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。沒有救援不要去，陌生水域不可靠。下面我與同學(xué)們一起學(xué)唱溺水童謠，讓它永記心中！中小學(xué)生預(yù)防溺水童謠游泳戲水季節(jié)到，偷偷下水不得了。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。隨著夏天的到來，中小學(xué)生溺水事故又將進(jìn)入高發(fā)期?！弊屛覀兇蜷_心靈的窗花透透氣吧，讓陽光照進(jìn)來，讓我們的生活一直美妙！我的國旗下講話畢，謝謝大家！主題班會(huì)演講稿模板2生命無處不在。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。這些方法其實(shí)同學(xué)們多多少少都有所了解，在家父母也經(jīng)常提醒吧。第三、飲食也可以幫助大家保護(hù)眼睛。第二、做到“三個(gè)一”：即手指距離筆尖是一寸，眼離課本一尺，胸口離桌子一拳。有人會(huì)問：“我不看電腦電視能做什么呀？”可以多做運(yùn)動(dòng)、結(jié)交朋友，生活豐富了，我們的收獲也會(huì)更加豐富。我們有什么理由不保護(hù)眼睛呢？常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅(jiān)持，需要持之以恒，才能預(yù)防近視的發(fā)生及近視程度的加深。多做戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。做到“三不”：不躺著看書，不在行走中看書，不在光線弱或過強(qiáng)的地方看書。接下來，蔣醫(yī)生給同學(xué)們幾條小建議，來幫助大家愛護(hù)眼睛：認(rèn)認(rèn)真真地做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。例如在參加體育活動(dòng)的時(shí)候，打籃球或踢足球時(shí)，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。孩子們想一想怎么辦？也許有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”；還有的小朋友認(rèn)為戴眼鏡是有知識(shí)的象征。透過這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)在。第四篇：主題班會(huì)演講稿主題班會(huì)演講稿模板主題班會(huì)演講稿模板1親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天國旗下講話的主題是“愛眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛”。讓我們一起去追逐。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？（自由發(fā)言）同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？(自由發(fā)言)是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，2008年北京召開了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，2010年上海世博會(huì)也開展了，祖國美好的未來等著我們發(fā)揮自己的聰明才智，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；現(xiàn)在我們來回憶一下，班會(huì)開始前聽到的《水手》中有一句出現(xiàn)率很高的句子，你們還記得是什么嗎？沒錯(cuò)，就是這句“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢”歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)實(shí)生活中人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。那么同學(xué)們的夢想是什么呢？（安排同學(xué)自由發(fā)言）我們的夢想有很多，近一點(diǎn)的也許是期末考試考好一點(diǎn)兒，升入理想的中學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的可能是考取一個(gè)好大學(xué)，當(dāng)個(gè)老師，或者當(dāng)個(gè)學(xué)問家但有一點(diǎn)是肯定的只要我們從小便樹立自己的夢想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！下面有請(qǐng)顧嘉儀為我們帶來的詩朗誦《理想的夢》。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，讓普通話這朵文明之花開遍職教中心的每個(gè)角落！第三篇：主題班會(huì)演講稿伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們理想主題班會(huì)的序幕。所以我們要堅(jiān)持使用普通話。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。推廣普通話是國家一項(xiàng)重要的語言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。在欣喜的同時(shí)，人們也產(chǎn)生了幾絲憂慮，如果外國友人們到了中國，用我們的語言來與我們對(duì)話，我們卻仍然是那不變的方言，豈不是貽笑大方了?如果外國人們都學(xué)會(huì)了中國的古典文化，了解了她幽深的內(nèi)涵，我們哪里還能繼續(xù)稱自己為“龍的傳人”、39。這當(dāng)中，孔子學(xué)院的功勞不可磨滅。可以組織一個(gè)辯論會(huì)，通過辯論會(huì)提高同學(xué)們普通話的熟練程度。辦一期有關(guān)推廣普通話板報(bào)。當(dāng)然我們也可以在班級(jí)內(nèi)舉行一些活動(dòng)，比如：我們可以以小組為單位舉行普通話比賽 或者采取朗讀、問卷的方式，最后設(shè)置一些小獎(jiǎng)品可以作為獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們在校園為推普通話還有何建議呢？積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話。有一些同學(xué)說的都是自己老家的方言，我們在一起交談的時(shí)候可能會(huì)聽不懂，所以我們要在學(xué)校內(nèi)使用普通話，使普通話成為校園語言，要在學(xué)校開展說普通話活動(dòng)，因?yàn)槠胀ㄔ捯焉钊氲轿覀內(nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個(gè)角落。最后，有請(qǐng)班主任為這次班會(huì)做最后總結(jié)，大家鼓掌歡迎！感謝班主任的總結(jié)，到這里，本次班會(huì)圓滿結(jié)束，感謝老師、同學(xué)們的參加！謝謝大家！第二篇：主題班會(huì)演講稿親愛的老師同學(xué)大家好：我們開學(xué)已經(jīng)很長時(shí)間了。聽了那么多關(guān)于班級(jí)的問題，下面我們來探討一下有機(jī)化學(xué)這門博大精深的學(xué)科！有請(qǐng)龍老師跟我們談一下有機(jī)化學(xué)，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧。請(qǐng)?jiān)撍奚岬耐瑢W(xué)上臺(tái)發(fā)言。請(qǐng)709代表上臺(tái)。四位代表做了很好的總結(jié)發(fā)言，相信大家都學(xué)習(xí)很多的解決方法，今后，希望我們都能意識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足并改正，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，朝著好的方向發(fā)展。我們班亟待解決的問題有以下兩個(gè)：，平時(shí)宿舍學(xué)風(fēng)風(fēng)氣不佳，你是宿舍其中一員，從自己談起，如何促進(jìn)宿舍優(yōu)良學(xué)風(fēng)？，上課遲到甚至?xí)缫恍┓菍I(yè)課，上課不認(rèn)真聽課，經(jīng)常玩手機(jī)，作為同學(xué)的你該怎么樣勸解？下面，請(qǐng)每組派一名代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)對(duì)這兩個(gè)問題的看法和意見。那么，接下來請(qǐng)班長周承瑾上臺(tái)發(fā)言。，向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。下面，我宣布主題班會(huì)正式開始，首先為大家介紹一下本次班會(huì)的流程：：說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義；；，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)的意見和看法，每人5分鐘左右。召開本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。首先，允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭。B：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯?，一步一步往上爬。B：班會(huì)即將接近尾聲，有請(qǐng)xxx、xxx、xxx，為我們朗誦一首詩《夢想》。A：有獎(jiǎng)品的哦！B：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。B：下面，我們來做一個(gè)小游戲。我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎？我想過要報(bào)答父母的恩德嗎？B：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？A:用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎？我能正常到食堂就餐嗎？我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎？B：在學(xué)校要守紀(jì)。我能做到經(jīng)常向老師提問嗎？我能利用小組關(guān)系相互之間討論問題嗎？每天我還有問題藏著嗎？B：學(xué)習(xí)要篤行。我們捫心自問，我在課上能全身心投入嗎？我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎？早讀、自修，我能從嚴(yán)要求自己嗎？B:學(xué)習(xí)要慎思。A：當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——B：也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？A：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？B：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？A：也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢？B:學(xué)習(xí)要做到明志。A：故事告訴我們：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。B：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么啟示。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎(jiǎng)。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。A：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？B：這“殼”能夠擱下嗎？A：我們要如何背著“殼”前行呢？B：下面，我們來看幾個(gè)小故事。可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。AB：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！A：現(xiàn)在，班會(huì)正式開始。書籍，你是人類進(jìn)步的階梯我愛你，書籍！篇九：勵(lì)志主題班會(huì)主持稿714班勵(lì)志主題班會(huì)主持稿A:各位尊敬的嘉賓,:各位親愛的同學(xué),:：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。才疏學(xué)淺的人讀書如享受，沒有比書籍更好的財(cái)富了。我讀書，才明白社會(huì)的變化豐富多彩。我傾訴著讀書時(shí)的所思所想，書塑造了一個(gè)勤奮好學(xué)的我?！度龂纷屛艺J(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的劉備，《西游》讓我明白了什么是善惡是非，《水滸》讓我看到了大義凜然的英雄，《紅樓》讓我領(lǐng)略了悲歡離合的感情。用自己純摯的心靈去感受每一個(gè)文字，用自己明潔的思想去體會(huì)每一個(gè)道理。我愛你，億萬人成功的元素——書籍 翻開書，陣陣油墨的清香鉆入我的鼻子。讀出味道，讀出書的靈魂?？傆X得我們不像是熱帶的人，我們的胸中總是秋冬般的平寂。你說，你疑心那邊的白果松，總仿佛樹上的積雪還沒有消融。你說大熊星總像是寒帶的白熊，望去使你的全身都覺得凄冷。春之韻雪尋找歸宿融入湍流小溪 冬黯然失色仰慕春的神奇 蟄伏的楊柳在春風(fēng)中吐綠 沉眠的小草在春雨里低語有人說春是季節(jié)的交替有人說春給人帶來驚喜那么該怎樣定格春的含義許久我無法讀懂春的寓意阡陌的田野，我漫步在春的晨曦從農(nóng)民那艱辛耕耘的汗滴我凝思，春就是承載收獲的秋實(shí)寧靜的校園，我欽崇知識(shí)的圣地從學(xué)子那勤奮執(zhí)著的攀登我遐想，春就是駛向彼岸的舟輯迎著春風(fēng)，我向山巒飛揚(yáng)著步履群山綻翠，詮釋著我的思緒春就是綠色永恒的活力踏著春暉，我又駐足在花園社區(qū)鮮花吐蕊，解讀著我的沉思春就是芳香吐艷的旖旎我儼然感悟春如此妙曼給人哲思我欣然擁抱春如此溫馨給人豐麗我感懷春就是人生浪漫的一首詩我憧憬春就是生命中動(dòng)聽的旋律春，不僅給自然注入一片生機(jī)春，更賦予人們那昂揚(yáng)的希冀春，內(nèi)涵著機(jī)遇與多彩的年華春，更編織著人們夢幻的羽翼南方的夜我們靜靜地坐在湖濱，聽燕子給我們講講南方的靜夜。男：同學(xué)們，立即行動(dòng)起來，向知識(shí)進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這就是我們的心聲。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”女：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。男：.讀書能夠潤澤我們的心靈而讀詩能夠陶冶我們的情操。在那茫茫的書海中，我們又該如何選擇哪些經(jīng)典來讀呢？下面請(qǐng)欣賞“第三樂章：走進(jìn)經(jīng)典——博采眾長 兼收并蓄”男：一本好書，可以改變?nèi)藗兊拿\(yùn)，書籍是命運(yùn)女神的信使，折斷翅膀臨落凡塵，為人類降下福音，一本好書又是心靈瞳孔的凝視者，讓我們遨游在書籍的海洋，聆聽書的韻律。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《春之韻》。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《南方的夜》。那熱情的蘆葦芒花也同樣傾吐著南方夜的景致。男：夜，靜謐又幽深冷寂，而南方的夜色更加朦朧凄美，讓我們在湖邊小憩，聆聽燕雀的呢喃。下面請(qǐng)欣賞“第二樂章：走進(jìn)經(jīng)典——我注六經(jīng) 六經(jīng)注我”女：古人以品香茗來交朋訪友，增情添趣，看那潺潺流水，平復(fù)心中的浮躁，曼妙音律，漸入佳境，讓我們效仿那些文人墨客，用書籍來充實(shí)生活，用書籍的無窮偉力使生命深處的靈魂綻放光芒。于丹教授認(rèn)為圣賢經(jīng)典就是一股真氣，是天地大道，是人性的深情。不信，請(qǐng)看成語故事“你演我猜”。女：經(jīng)典閱讀并不像我們想象中的那樣乏味，相反的，走進(jìn)經(jīng)典后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典閱讀是如此的有趣。下面請(qǐng)欣賞“第一樂章：走進(jìn)經(jīng)典——增長智慧 讀懂人生”男：《論語》：沐浴圣賢光輝，蕩滌心靈塵埃，孔子是哲理的化身，他是中華民族的象征，星星之火，他用《論語》來向我們詮釋做人的真諦，用浩渺博大的胸懷將我們引入為人處事的神圣殿堂，生命的港灣。男：但是，大家往往會(huì)提出一個(gè)問題來，現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到今天了，我們還讀那些老古董，它有用嗎？有！女：為什么呢？因?yàn)樗鼈冴P(guān)心的問題是永恒的問題，比方說什么是人生，什么是幸福，什么是智慧，什么是永恒??這樣一些問題永遠(yuǎn)回答不完。取法其中，得乎其下。男：廈門大學(xué)易中天教授說過，什么是經(jīng)典？經(jīng)典就是最有價(jià)值、最有意義的著作。女：書是我們的好朋友，讓我們盡情