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窗邊的小豆豆優(yōu)秀讀后感5篇材料(參考版)

2025-04-26 11:22本頁面
  

【正文】 二( 1)班 楊濮郡 。還有一次小豆豆最喜歡的錢包掉進廁所里,她居然一勺一勺地把池子里的東西舀出來,面前堆的像小山一樣,當小林校長看到這些沒有批評她,反而像朋友一樣說:弄完以后要把這些放回去啊。 小林校長是一位有耐心、愛心和能夠理解孩子心理的校長,曾經(jīng)聽小豆豆三四個小時奇奇怪怪的敘說,并且耐心的聽著小豆豆說。我和媽媽讀這本《窗邊小豆豆》 時候,有時小豆豆傷心,我也陪她傷心,她高興的時候,我和媽媽也一起高興。然而在中國一天至少上 6 節(jié)課,課間只有十分鐘休息,更談不上去散步了。聘用老師也不用一定的學(xué)歷,而只要學(xué)生能從他們身上學(xué)到一些可用的知識,就可以成為巴學(xué)院的老師,老師在第一節(jié)課時,就把這一天的學(xué)習(xí)問題寫在黑板上,如果大家非常努力地把學(xué)習(xí)問題 都做完的話,下午一般都是可以去散步了。 但是,我覺得作者在寫自己的童年的時候,也在潛移默化地宣傳一種教育方式。像小豆豆那樣一個 上課就跑到窗邊給屋檐下的小燕子、窗外的宣傳藝人打招呼的孩子,一個上一節(jié)課將課桌噼里啪啦開關(guān)幾十次的孩子。 小林宗作先生苦心創(chuàng)辦的學(xué)校 —— 巴學(xué)園,儼然一個教育的理想樂園,是孩子們都希望的一片樂土。 《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子 的一部代表作,這本書在 1981 年出版后,在日本,甚至在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書。我希望有更多的朋友喜歡它。 我喜歡書,因為它帶給我快樂及知識。 沒吃吧,肯定又是看書忘了吧 !“ 老爸,您咋知道的 ?” 你自己看看桌子上是什么 ?“原來爸爸留給我的錢紋絲不動地放在桌子上 。爸爸再一次問我吃了沒有。一回家爸爸就問我中午飯吃了沒有。拿起書我又如饑似渴的讀了起來。在家里到處游蕩。我點頭答應(yīng)。 還有一次,爸爸媽媽因為工廠檢 修都上白班。媽媽連連搖頭說 :“我看你是看書是走火入魔了。”我做了鬼臉向她吐了吐舌頭滿不在乎的說 :媽您先吃,我再看一會再吃。就跟我說在廁所里你也能看的津津有味,真是個小“書蟲”。嚇了我一跳,急忙問她干什么。就連媽媽叫我都不知道。 有一次我拿著這本書去上廁所,不知不覺就看上癮了。 讀這本,我?guī)缀跤昧藢⒔粋€月的時間。那就不好了,等她長大再告訴她把。因為她知道即使現(xiàn)在對她說了,她也不明白自己哪里做錯了。媽媽沒有因為此事而發(fā)火,只是四處奔波尋找新的學(xué)校。這本書記錄了她上小學(xué)時候的真實情景。 ?? ?我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長;羨慕她能進入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí);羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛、有趣的事情!如果我們也能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)那該多好??! 第三篇:《窗邊小豆豆》讀后感 《窗邊小豆豆》 在暑假期間我讀了一本名叫《窗邊小豆豆》的書。 ???小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束。“巴學(xué)園”的運動會:能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長。“巴學(xué)園”的校長:第一次見小豆豆,校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。“巴學(xué)園”是一個與眾不同的學(xué)校。 我常常在想,像小豆豆這樣的孩子,如果不進巴學(xué)園、不碰見小林校長的話,多半會被當成是壞孩子。所以,小林校長每次見到小豆豆時總會說:“你真是一個好孩子 !”一句簡簡單單的話語,讓小豆豆開始對自 己充滿了信心。 在一般人的眼中,小豆豆算是一個問題學(xué)生:上課時注意力不集中,總是樂此不疲地開關(guān)桌子,站在窗邊跟路上的宣傳藝人打招呼??這樣的孩子是最讓我們的校長和教師頭疼的學(xué)生。具體的記錄了小豆豆周圍的大人們的教育方法,表達了她對孩子心靈的理解。 【《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感】相關(guān)文章: 1.《窗邊的小豆豆》的優(yōu)秀讀后感 2.《窗邊的小豆豆》的優(yōu)秀讀后感 600 字 3.《窗邊的小豆豆》讀后感優(yōu)秀范 4.《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感 650 字 邊的小豆豆的優(yōu)秀讀后感 350 字 8.《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀后感 600 字 《窗邊的小豆豆》的優(yōu)秀讀后感 第二篇:窗邊小豆豆讀后感 《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的一部代表作,作品講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事,描述了一所讓人無限向往的理想樂園,一位讓人無限崇拜的理想校長,一個寬厚仁慈的媽媽,當然,還有一個既淘氣又可愛的小豆豆。這不能不說是一種遺 憾,這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學(xué)校,校名叫 巴學(xué)園 ,更讀到了一個兒童成長的旅程,這個旅程是創(chuàng)造力和社會適應(yīng)的過程,是人與人之間相互理解和尊重的過程。童年是人一生值得回味無窮的東西,它和童話一樣都給我們帶來了很多美好的回憶,但童年絕不等同于童話,童年始終是真實的,而童話純屬杜撰。一抹美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關(guān)切的話語,也許能撥動一根根美妙的心弦。在他的呵護下,在別人眼里有些怪 怪的小豆豆是那么的聰明、活潑,小林校長無疑是一個智慧的校長,你看,他用廢棄電車做的教室是多么的讓孩子們喜歡,他讓孩子們帶的 山的味道,海的味道 的飯菜,讓孩子們充滿了期待,也讓孩子們遠離了挑食,是多么的吸引大家?他讓孩子們按照自己的喜歡上自己喜歡的科目,上午學(xué)完了課程,下午就可以集體去散步?一切的一切都是那么的吸引大家。當憂山西高考心忡忡的媽媽帶著在一般人眼里有些 怪怪 的小豆豆來到巴學(xué)園時,遇到了
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