窗邊的小豆豆讀后感優(yōu)秀最終5篇(參考版)
2025-04-25 04:04本頁面
【正文】 因?yàn)樾×中ｉL的寬容、耐心和理解影響著小豆豆，讓她從一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子變成一個(gè)有愛心、樂觀、積極和真誠的好孩子。還有他讓學(xué)生穿最舊的衣服來上學(xué)，目的是為了讓同學(xué)們毫無顧及的去玩，還陪同學(xué)們在學(xué)校的禮堂搭帳蓬，體驗(yàn)野外生活。 書中小豆豆是一個(gè)非常淘氣、多動、可愛而又善良的小姑娘，她每天對好多的事情都充滿好奇心，經(jīng)常做一些讓大人不能理解的事情，因?yàn)檫@些被學(xué)校退學(xué)，后來進(jìn)了一所叫“巴學(xué)園”的學(xué)校，那里有很多的大樹和電車教室，還認(rèn)識了小林宗作校長和其他的老師和同學(xué)。就算是散步也只會單純的散步，很少傳授給孩子們知識，如果我們的老師不留那么多的作業(yè)，不讓我們做那么多的題，我們是不是會更優(yōu)秀呢？如果今天還有巴學(xué)園的話，可能就不會有孩子討厭上學(xué)了吧？ 第五篇：《窗邊小豆豆》讀后感 《窗 邊小豆豆》讀后感 這本書是媽媽去年給我買的，里面有很多我不認(rèn)識的字，所以每天媽媽陪我一起讀。在散步的過程中，老師還會給學(xué)生介紹一些課外知識。 在巴學(xué)園里，一個(gè)班的孩子不超過三十個(gè)。在小林先生的關(guān)愛、寬容下，深深觸動到了小豆豆的心靈深處，最終決定選擇做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)向小林先生一樣的老師。盡管它只存在了短暫 的一段時(shí)間，但它成為了孩子們真正想去的地方，它讓孩子們樂而忘返，孩子們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長。作品講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，描述了一所讓人無限向往的理想樂園，一位讓人崇拜的理想校長，一個(gè)善解人意、仁慈的媽媽，當(dāng)然，還有一個(gè)調(diào)皮、可愛的小豆豆。 第四篇：《窗邊小豆豆》讀后感 讀后感 是否已經(jīng)忘了童年的味道？ 是否還記得小時(shí)侯因?yàn)樽呱窕蛏险n說話而被老師罰站？ 是否因?yàn)楹闷嫘亩焕蠋熀屯瑢W(xué)反感？ 本來我也覺得自己淡忘了，但不經(jīng)意間拿起了《窗 邊的小豆豆》這本書，悄悄提醒了我。書，對我來說就像一位無話不談的好朋友、一盞指路明燈。我傻傻地笑了。這時(shí)我才意識到真的沒吃 肚子餓的 咕咕叫。我說吃了，早吃了。等到爸爸下班回到家已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了。猛然看見《窗邊小豆豆》安靜的躺在床上，眼睛豁然一亮 :昨天那一章節(jié)還沒看完呢。就我一個(gè)人在家，無聊極了。臨走前給我準(zhǔn)備了午餐錢放在桌子上，并千叮萬囑叫我中午飯自己解決?！蔽姨鹛鸬匦α??！闭f 完就走了出來，徑直朝臥室走去?！摆s緊出來洗洗手吃飯了。“你呀你！一進(jìn)去就大半天，叫你也不回答，我以為你掉廁所里去了呢 !我能不著急嗎 !”當(dāng)她看見我手中的書，似乎又明白了什么。結(jié)果媽媽發(fā)火了，直接打開門闖了進(jìn)來。一個(gè)人在那里呆呆地看了半個(gè)多小時(shí)的書。我 常常一有空就去看，一看就會被書里的故事深深的吸引住，不能自拔。”媽媽心里想 :你看，作者多幸福啊 !有一位如此疼愛她的好媽媽?！叭绻淹藢W(xué)的真實(shí)情況告訴她，從此就會留下自卑的情結(jié)。同時(shí)也沒有告訴她退學(xué)的真實(shí)情況。 作者因?yàn)樘詺?，上小學(xué)一年級的時(shí)候，就被退學(xué)了。它的作者是日本大名鼎鼎的作家黑柳砌子。沒有師生之分，無論老師、學(xué)生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。“巴學(xué)園”的活動：上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事??“巴學(xué)園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕?！鞍蛯W(xué)園”的午餐：每到午餐開始的時(shí)候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；“巴學(xué)園”的教育方法：自己從喜歡的課程開始學(xué)起。 ?“巴學(xué)園”的教室：一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)校“巴學(xué)園”接受了她。我覺得小林校長特別了解孩子的心理，善于幫助孩子去掉自卑心。但是從書中描述的故事中，我們同時(shí)也 可以感受到一個(gè)小姑娘的聰明、可愛、熱情。除此之外，對小豆豆這個(gè)天真爛漫的小女孩的行為、想法的描寫生動逼真，讀來覺得非常有意思。 這本書記敘的是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)候的一段真實(shí)的故事。我真羨慕小豆豆，她犯錯(cuò)誤不用挨批評，而是想不知不覺中給她改過的機(jī)會。于是，我就重拾信心，認(rèn)真訓(xùn)練。聽了陳校長的這些話，心便有了其他想法：是呀 !做人要堅(jiān)持不懈，要想水滴石穿那樣目標(biāo)專一?！瓣愋ｉL，我不想去訓(xùn)練了，太累了 !”我慢吞吞的說?！皼]事，過一兩天就好了。我漸漸地
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