【正文】 二、居安思危 ,加大投入 ,強(qiáng)化監(jiān)督管理力度 加強(qiáng)檢查 ,及時(shí)整改 學(xué)校每月將對全校進(jìn)行全面的安全檢查 ,對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)研究 ,并由安?？葡掳l(fā)《整改通知書》 ,限期整改。通過《致家長的一封信》 ,增強(qiáng)家長的安全意識。利用校會、班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑 ,通過講解、演示和訓(xùn)練 ,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育 ,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。在安全教育活動期間 ,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件 ,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面 ,開展深入全面的大檢查 ,消除隱患 ,有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。以全國中小學(xué)安全教育周為契機(jī) ,對學(xué)生展開安全教育 ,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。因此抓好安全教育 ,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們積極與社區(qū)派出所、文保支隊(duì)、交警、消防、法院、衛(wèi)生防疫等部門通力合作 ,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作 ,學(xué)校面向師生組織開展一系列道德、法制教育活動 ,取得了良好的教育 效果。每年學(xué)校都進(jìn)行了“防震、防火及自然災(zāi)害安全疏散演練”、“食物中毒安全演練”、“消防演練”等。 ④建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度 ,進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)值班、自行車管理、安全保衛(wèi)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則、防火防盜、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。貫徹“誰主管 ,誰負(fù)責(zé)”的原則 ,做到職責(zé)明確 ,責(zé)任到人。學(xué)校與處室負(fù)責(zé)人 ,年級主任、班主任、一線教師的人員等層層簽訂責(zé)任書 ,明確各自的職責(zé)。由學(xué)校校長負(fù)責(zé) ,行政副校長具體負(fù)責(zé) ,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容 ,并進(jìn)行嚴(yán)格考核 ,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度 ,對造成重大安全事故的 ,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。健全并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度 ,獎(jiǎng)懲細(xì)則及各類預(yù)案。 一、全員參與 ,齊抓共管 ,構(gòu)筑安全管理體系 領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力 為進(jìn)一步做好安全保衛(wèi)工作 ,學(xué)校始終把安全工作列入首位 ,成立了安全工作委員會 ,每月召開一次安全工作例會 ,負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的行政副校長每周召開一次安全工作例會。當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)是靠每個(gè)人的努力及科學(xué)的管理、完善的制度來完成的。 2021年 2 月 17 日 第五篇：學(xué)校安全管理工作心得體會 學(xué)校安全管理工作心得體會 “加強(qiáng)安全管理 ,共建和諧校園”是我們領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們共同的心愿。課外遇到學(xué)生有任何安全問題，及時(shí)處理或上報(bào)。加強(qiáng)與學(xué)生家長在安全教育方面的交流，提高家長的認(rèn)識。 聯(lián)合互動，形成安全教育網(wǎng)絡(luò)。將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。 提高班主任和教師各科的安全意識，在教學(xué)活動時(shí)要嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)要求保證學(xué)生的安全。 學(xué)生是學(xué)校和班級安全管理的對象，所以工作的重點(diǎn)是結(jié)合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極開展有效、生動、學(xué)生易于接受的安全教育活動。讓他們在危急的時(shí)候，腦門上就能想起老師的告誡；在糊涂的時(shí)候，耳畔就能聽到老師的警示。安全教育要善于用案例說話，用數(shù)據(jù)說話，案例要典型，要新穎。學(xué)校定期在每周班會前，利用廣播，通報(bào)安全事件，對全校進(jìn)行上周安全小結(jié)，提出近期安全倡議。 學(xué)校在家長會上應(yīng)該多講關(guān)于安全的知識。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育，關(guān)鍵是把安全教育工作做在前面，做到“防患于未然”，早進(jìn)行一些預(yù)見性教育，事故自然會減少很多。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要分工明確，責(zé)任到人，齊抓共管，形成了“人人講安全，事事講安全”的良好風(fēng)氣，把一切安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)加大安全宣傳教育力度，積極倡導(dǎo)全社會都來關(guān)心學(xué)生的安全，保護(hù)學(xué)生的健康成長，抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，為學(xué)校的安全教育提供良好的外部環(huán)境。學(xué)生的安全防范工作不是孤立存在的，它需要家庭、社會多方面的緊密配合。 現(xiàn)代學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格依照法律法規(guī)，依法治教，依法辦學(xué)，應(yīng)高度重視學(xué)生的法制教育，做好與預(yù)防未成年人違法犯罪有關(guān)的教育、指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用法律規(guī)范自己行為的本領(lǐng)，從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高安全防范能力。如何避免這些意外傷害事故的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，提高學(xué)生心理承受能力，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。 在當(dāng)前一些真實(shí)案例中，一些心理特別脆弱的學(xué)生僅僅只是受到教師的正常批評或是同學(xué)的排斥，結(jié)果做出讓個(gè)人、家長、教師和學(xué)校都痛心的事情。對他們加強(qiáng)養(yǎng)成教育，不僅能 使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)，而且能使他們遠(yuǎn)離安全事故。而做好學(xué)生的安全防范工作，應(yīng)從以下四個(gè)方面努力： 一、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。這三條中涵蓋了詳細(xì)的防范措施。公安局謝局長強(qiáng)調(diào)下一步要強(qiáng)化學(xué)校安全管理，全面提高學(xué)校安全工作水平。 現(xiàn)在從中央到各級教育部門到各大、中、小學(xué)校、幼兒園、托兒所，都是非常重視的，特別是各校長、園長等行政負(fù)責(zé)人，對老師、對學(xué)生都一而再、再而三地強(qiáng)調(diào)，各老師確實(shí)也在身體力行地實(shí)行安全教育，學(xué)校也在盡可能地提供一個(gè)無安全隱患的教育環(huán)境。 第三篇：學(xué)校安全工作 心得體會 學(xué)校安全工作心得體會 通過媒體報(bào)道校園兇殺砍傷事件接連不斷發(fā)生，從上到下連續(xù)召開了幾次安全會議，學(xué)校也召開了多次，通過新聞、會議的精神，我深深感受到了“學(xué)校安全重于泰山”。 進(jìn)行安全考核。 做好安全記錄。無論對教師還是學(xué)生都應(yīng)做好安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，要做好年、月 、周、課時(shí)的計(jì)劃。習(xí)慣一旦形成具有很大的慣性，好的習(xí)慣有助于我們的工作，而壞的習(xí)慣就很危險(xiǎn)了。 四、搞好安全教育的措施。 應(yīng)急措施及逃生的訓(xùn)練就是很好的安全技能訓(xùn)練，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)技術(shù)部門的一致肯定。例如要掌握一些日常的安全防范知識，防震知識，防水，防電以及意外傷害 的知識，一旦發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)采取什么樣的應(yīng)急措施等等。 安全知識教育。而我們現(xiàn)行的只對學(xué)生進(jìn)行短期安全教育的方法需要改進(jìn)，要讓安全教育貫徹整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)和技能訓(xùn)練的始終。 思想教育。 三、加強(qiáng)安全教育。具體體現(xiàn)在：在思想上安全高于其它工作；在工作中安全重于其它工作；在安全知識更新上，安全知識學(xué)習(xí)優(yōu)先于其它知識學(xué)習(xí)；在考評上安全嚴(yán)于其它考核工作；當(dāng)安全與教學(xué)和訓(xùn)練發(fā)生矛盾時(shí)，安全優(yōu)先。 安全第一。 要高質(zhì)量地完成技能訓(xùn)練及教學(xué)任務(wù)，必須走預(yù)防為主之路 ，這是實(shí)踐證明的科學(xué)真理。他們都必須遵循“預(yù)防為主，安全第一”的原則。 技能訓(xùn)練中心的安全分為兩部分，一是教師正常教學(xué)的安全措施，安全技能及安全教育。所以說安全與人的生命、財(cái)富、幸福緊緊地聯(lián)系在一起，是社會生活、生產(chǎn)中必須面對的現(xiàn)實(shí)，是保存自己，延續(xù)生命的手段。筆者理解為安全是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。 一、安全的概念。 今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。 學(xué)校安全工作的難度不斷增大。 近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。 我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi) 工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。對存在的隱患及時(shí)向上級反映，及時(shí)整改。 每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識教育。 五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。