【正文】 每個(gè)孩子其實(shí)就代表了一個(gè)家庭 ,他們是家庭和社會(huì)的希望 ,我們?cè)跄懿皇稚髦氐丶?xì)心地體貼和關(guān)心他們 !我們決不會(huì)忽視對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)。都在為幼兒的健康成長(zhǎng)共同努力著。有些幼兒挑食 ,要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣 ,有時(shí)老師布置任務(wù)給 幼兒 ,要求家長(zhǎng)配合的 ,希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù) ,以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢 ,他們相互交流時(shí) ,經(jīng)常使用禮貌語(yǔ)言 ,行為較文明 ,能主動(dòng)關(guān)心他人和同伴 ,肯謙讓 ,能虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) ,遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則 ,樂(lè)于 做對(duì)集體有益的事。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征 ,知道常見(jiàn)事物的變化 ,對(duì)自然科學(xué)感興趣 ,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺 ,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容 ,理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系 ,會(huì)續(xù)編故事 ,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事 ,朗誦詩(shī)歌。第四篇：保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五篇 幼兒教育在現(xiàn)在的教育體系中是非常重要的， 良好的幼兒期教育可以為孩子打下良好的基礎(chǔ)，讓孩子在以后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上能走得更好，下面是由教師范文吧整理的保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀。希望家長(zhǎng)能體諒我們的工作，同時(shí)也希望家長(zhǎng)幫助幼兒提高安全意識(shí)，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會(huì)以故事等各種形式教育孩子。采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了 ?今天是幾號(hào) ?昨天是幾號(hào) ?明天是幾號(hào) ?等等 三、安全方面：每一個(gè)小孩是活生生的個(gè)體，進(jìn)入我們集體活動(dòng)里，難免會(huì)發(fā)生安全事故，例如：會(huì)摔跤、會(huì)碰撞 ，等等，遇到事情，希望我們家長(zhǎng)能理性的思考與處理幼兒之間的打架，鬧矛盾行為，同時(shí)孩子們之間的矛盾讓孩子彼此自己解決，也是他們成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)在解決不了，可以找我來(lái)了解，溝通。 ：物品分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單的 10 以內(nèi)加減運(yùn)算、 10 以內(nèi)的合成和分解。 在教學(xué)方面 ，生字，還有英文口語(yǔ)和歌曲。 (4)通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，面臨升小學(xué)，生活學(xué)習(xí)中都應(yīng)該放開(kāi)幼兒，多創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自己能獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)書(shū)籍的興趣，感受閱讀的快樂(lè)。有了詞匯量和認(rèn)字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書(shū)的興趣。什么時(shí)候什么事不該做，并能控制自己的愿望和行為。 獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備： (1)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。為了安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。有困難找警察，記住各種急救電話，家人們的電話 。(2)在日?；顒?dòng)中一定要培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也是本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級(jí)取得的勝 利而歡呼。 一、幼小銜接實(shí)施方案： 學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識(shí)和集體榮譽(yù)感。在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高。英語(yǔ)課程，我們通過(guò)課堂熱身，英語(yǔ)多媒體教學(xué)，各種教學(xué)道具，及英語(yǔ)游戲活躍 課堂。能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。 一、班級(jí)情況介紹：經(jīng)過(guò)一年的中班生活學(xué)習(xí)孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步，我們也努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝。 (五 )幼小銜接問(wèn)題，需要我們與您共同努力的方向。另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。第三種是經(jīng)過(guò)深思熟慮后再動(dòng)手， 在過(guò)程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下 ?？偨Y(jié)：這張只好比我們的孩子，潔白無(wú)暇，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過(guò)去的圈時(shí)，就會(huì)像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下，但是只是一會(huì)，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長(zhǎng)剪 。(三 )游戲：一張紙的穿越在開(kāi)始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張 紙剪成一個(gè)圈，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)人，你們開(kāi)始行動(dòng)吧 !游戲規(guī)則：家長(zhǎng)人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過(guò)一個(gè)人的。經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如★上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng)，喜歡在下面自由的交談，傾聽(tīng)習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等 。 (一 )班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。 幼兒園大班保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇二】各位爸爸媽媽：首先，我代表大班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的 工作才能順利開(kāi)展。 生活中 (時(shí)間變化、量的守恒、認(rèn)識(shí)貨幣、認(rèn)識(shí)鐘表等 ) (超市材料 )、中秋國(guó)慶的由來(lái) (記錄小報(bào) )孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)是我 們大家共同的心愿，同時(shí)希望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。 3.養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習(xí)慣，自己削鉛筆、整理 書(shū)籍 (按課表帶書(shū) )和作業(yè)本、上學(xué)放學(xué)自己背書(shū)包，早上自己交作業(yè)，避免作業(yè)忘記拿埋怨家長(zhǎng)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)是否工整 節(jié)，口頭練習(xí) 10 以內(nèi)的分解組成及加減法，每周給孩子聽(tīng)寫學(xué)過(guò)的生字，練習(xí)跳繩，練習(xí)寫名字，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫姿勢(shì)及握筆方法。五 .家長(zhǎng)配合 ，堅(jiān)持晨間活動(dòng)。 (橫豎式 )。 、生字的基本筆畫(huà)及筆順。有了這種精神，我們才能取得勝利。 。進(jìn)入大大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà)、手工活動(dòng)，并及時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好。四 .本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、計(jì)算、拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。 的基本社會(huì)道德行為 (不隨手扔垃圾、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、不隨便涂鴉 )。三 .行為習(xí)慣 1.培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫姿勢(shì)。大人認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是難的，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時(shí)間去消化。 了解孩子的興趣，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。 增加幼兒閱讀和識(shí)字量。在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高。英語(yǔ)課程，我們通過(guò)課堂熱身，英語(yǔ)多媒體教學(xué)，各種教學(xué)道具，及英語(yǔ)游戲活躍課堂。如在語(yǔ)言方面：能主動(dòng) ,積極地與同伴交流 ,較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒 語(yǔ)言能完整 ,流暢 ,用詞比較準(zhǔn)確。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事，還幫助班級(jí)做好事，幼兒的協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)了。作為老 師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。 生活中 (時(shí)間變化、量的守恒、認(rèn)識(shí)貨 幣、認(rèn)識(shí)鐘表等 ) (超市材料 )、中秋國(guó)慶的由來(lái) (記錄小報(bào) )孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿，同時(shí)希望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。 3.養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習(xí)慣，自己削鉛筆、整理書(shū)籍 (按課表帶書(shū) )和作業(yè)本、上學(xué)放學(xué)自己背書(shū)包，早上自己交作業(yè)，避免作業(yè)忘記拿埋怨家長(zhǎng)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)是否工整 節(jié)，口頭練習(xí) 10 以內(nèi)的分解組成及加減法，每周給孩子聽(tīng)寫學(xué)過(guò)的生字，練習(xí)跳繩，練習(xí)寫名字，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫姿勢(shì)及握筆方法。五 .家長(zhǎng)配合 ，堅(jiān)持晨間活動(dòng)。 (橫豎式 )。 、生字的基本筆畫(huà)及筆順。有了這種精神，我們才能取得勝利。 。進(jìn)入大大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà)、手工活動(dòng)，并及時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好。四 .本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、計(jì)算、拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。 養(yǎng)幼兒的基本社會(huì)道德行為 (不隨手扔垃圾、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、不隨便涂鴉 )。三 .行為習(xí)慣 1.培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫姿勢(shì)。大人認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是難的，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時(shí)間去消化。 了解孩子的興趣，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。 增加幼兒閱讀和識(shí)字量。在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高。英語(yǔ)課程， 我們通過(guò)課堂熱身，英語(yǔ)多媒體教學(xué)，各種教學(xué)道具，及英語(yǔ)游戲活躍課堂。如在語(yǔ)言方面：能主動(dòng) ,積極地與同伴交流 ,較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言能完整 ,流暢 ,用詞比較準(zhǔn)確。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事，還幫助班級(jí)做好事，幼兒的協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)了。作為老師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn) ,我們定會(huì)虛心接受并改正的。其實(shí)在平時(shí)的工作中 ,有很多事 ,我做得還不太好。起床后 ,幫他們穿衣服梳頭。也許出于對(duì)孩子們的喜愛(ài) ,我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們。我們會(huì)更加努力 ,不斷積累經(jīng)驗(yàn) ,更好地做好幼兒教育和保育工作。也許有些家長(zhǎng)不免有些擔(dān)心 ,兩個(gè)年輕的老師能管好一群小孩子 嗎 ?是的 ,我們很年輕 ,但年輕同樣給了我們充沛的精力。因?yàn)槲覀兦宄刂?,我們肩負(fù)著一個(gè)重?fù)?dān) ,就是我們大班幼兒的安全與健康。 我們幼兒園遵循的是“保教結(jié)合”的原則 ,在對(duì)幼兒的保育方面 ,我們也在實(shí)踐探索 ,希望自己做得更好。 天氣漸漸轉(zhuǎn)冷 ,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服 ,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來(lái) ,有些幼兒由于體質(zhì)差 ,飲食方面要注意的 ,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師 ,避免幼兒身體不適。 在保育方面 ,我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手、洗臉、養(yǎng)成早晚刷牙地習(xí)慣 ,能較快入睡 ,迅速地穿脫 衣服和鞋子 ,能幫助老師理解 床鋪 ,注意保持服裝整潔 ,咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻 ,大部分幼兒能保持餐桌干凈 ,就餐時(shí)不說(shuō)話 ,部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象。學(xué)會(huì)倒數(shù) 10 以內(nèi)數(shù)和按雙 ,按群計(jì)數(shù) ,認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體、正方體、球體、日歷。我深知：雖然前路漫漫，但大家 的鼓勵(lì)和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量！ 這次競(jìng)職成功，我將以此為新的起點(diǎn)，同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一起在教育改革的征途上義無(wú)反顧，勇往直前， 同時(shí)，我也堅(jiān)信：第一幼兒園在充滿朝氣、勇于開(kāi)拓、銳意改革、積極進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，幼教工作必將取得全新的進(jìn)展，第一幼兒園的明天必將更加燦爛，更加輝煌！ 謝謝！ 【家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿】相關(guān)文章： 第二篇：保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng) : 大家好 !由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班 ,沒(méi)時(shí)間 ,一直沒(méi)有和家長(zhǎng)們好好交流孩子們?cè)趫@的情況 ,下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時(shí)間的情況 ,通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí) ,我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步 ,在學(xué)習(xí)方面 ,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立、閱讀、握筆、書(shū)寫姿勢(shì) ,善于動(dòng)腦筋 ,學(xué)習(xí)獨(dú)立地解 決生活中的小問(wèn)題 ,會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體 ,動(dòng)作較靈活 ,經(jīng)常喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往。我將用高度的責(zé)任感和事業(yè)心承擔(dān)好學(xué)校交給我的一切安全責(zé)任，想為學(xué)校的安全著想、思為學(xué)校的安全所思、做為學(xué)校的安全而做。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好服務(wù)育人。所以我將盡心盡力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作，為實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人默默奉獻(xiàn)。柏拉圖的學(xué)生亞里士多德也是這樣辦教育。營(yíng)造人才成長(zhǎng)的 優(yōu)美環(huán)境，可以促進(jìn)培育優(yōu)秀的校園文化，可以促進(jìn)人的素質(zhì)的提高。牢固樹(shù)立“校園無(wú)小事，事事皆育人”的理念，不斷提高素質(zhì)，增強(qiáng)育人意識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，特別是素 質(zhì)教育理論，使其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用。具體將從以下幾個(gè)方面努力： （一）轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)位置，端正態(tài)度，明確職責(zé)。我堅(jiān)信自己能勝任保育員崗位工作。經(jīng)年累月的工作實(shí)踐錘煉了我對(duì)所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。保育員肩付著神圣職責(zé)。 二、我對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí) 及優(yōu)勢(shì) 我競(jìng)聘的是保育員崗位。 家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿 10 一、我的基本情況 參加工作至今，在工作中，為了出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我始終以服務(wù)為宗旨，從點(diǎn)滴小事做起，懷著對(duì)工作極其飽滿的熱情，抱著努力在工作崗位上做好服務(wù)，使領(lǐng)導(dǎo)放心、同志們舒心的愿望。無(wú)論怎么 樣，我會(huì)把今天當(dāng)作自己一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在任何崗位上，都努力工作，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己，接受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，適應(yīng)社會(huì)的