【正文】 位家長(zhǎng)來(lái)聚會(huì)的目的。 家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿 2 晚上好 !首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣 ?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣，不太好 .”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。 在入小學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。何況，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期 47 個(gè)星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽(tīng)課的不良習(xí)慣。特別家長(zhǎng)的“望子成龍”，他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的才是好的。 2)傾聽(tīng)能力的培養(yǎng) 3)自我的調(diào)節(jié)能力――規(guī)則意識(shí) (在家中可以訂立一些規(guī)則 ) 其他 1)興趣小組：報(bào)名 2)幼兒園組織的各種活動(dòng)：秋游、比賽等等 三、教育的觀念交流： 情況：家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)。愛(ài) 惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。了解小學(xué)生活，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅(jiān)持性、責(zé)任感、規(guī)則意識(shí)。 2)藝術(shù)領(lǐng)域，音樂(lè)方面 感受、欣賞、表現(xiàn) 美術(shù)方面的創(chuàng)作、想象 3)科學(xué)方面，一些數(shù)的概念 教會(huì)幼兒區(qū)分物體的輕重，左右關(guān)系，學(xué)會(huì)區(qū)別 10 以內(nèi)的單、雙數(shù)，練習(xí) 10 以內(nèi)的加減 。 A、幼兒間攻擊性行為少了，但與同伴主動(dòng)合作、積極配合，孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流 。在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng) 。家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿（五篇范例） 第一篇：家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿 1 一、班況分析： 班級(jí)工作人員：班主任和配班轉(zhuǎn)換，換了新的保育員阿姨。學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn)，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng) 。 B、孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī) 。初步了解應(yīng)用題 的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)量統(tǒng)計(jì)方法 。 5)健康領(lǐng)域，讓幼兒主動(dòng)參與體育鍛煉，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志，懂得保護(hù)自己，進(jìn)行防火安全教育 游戲活動(dòng)： 積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂(lè)。愿意根據(jù)游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡(jiǎn)單的游戲替代品?？蓱z天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢 !第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少 。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫(xiě)字了嗎 ?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音 ?”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級(jí)時(shí)，不教也會(huì)了。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，等。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩 子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。今天我們聚在一起 ,無(wú)論談什么 ,都離不開(kāi)一個(gè)話題 ,那就是我們的孩子 ,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。 一、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的基本情況 : 我班共有幼兒 30人 ,其中男生 19人 ,女生 11 人 ,新插班生 4 人。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足 :幼兒雖然大都會(huì)聽(tīng)講普通話 ,但還沒(méi)有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣 ,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流 ,尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)。 本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來(lái)開(kāi)展保教工作。 《蔬菜一族》 :讓幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng) ,知道多吃蔬菜對(duì)人體有益處 ,同時(shí) ,也讓幼兒與同伴分享有關(guān)蔬菜的經(jīng)驗(yàn) ,養(yǎng)成熱愛(ài) 勞動(dòng)的習(xí)慣 ,鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)對(duì)蔬菜的認(rèn)知。 這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取 20 元。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開(kāi)支情況的公布并附上發(fā)票 ,由家委會(huì)成員進(jìn)行審核簽名。做好近期霍亂的防控工作。 孩子剛剛升到中班 ,因而在上、下樓梯的時(shí)候 ,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們教育孩子在上、下樓梯的時(shí)候不推、不跑、 不擁擠 ,注意安全。屆時(shí)我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等。學(xué)會(huì)倒數(shù) 10 以內(nèi)數(shù)和按雙 ,按群計(jì)數(shù) ,認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體、正方體、球體、日歷。優(yōu)點(diǎn) ,遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則 ,樂(lè)于做對(duì)集體有益的事。都在為幼兒的健康成長(zhǎng)共同努力著。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間 ,投入到幼兒教育事業(yè)中。每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣 ,午睡時(shí)幫助他們脫 衣服 ,蓋被子。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò) :“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情 ,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的 ,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的 ,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。在期初的全面家訪中 ,我們了解到幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后 ,各方面都 有了很大的進(jìn)步 ,如自理能力有所提高 ,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等 。幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣 ,動(dòng)手制作能力較差 ,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡(jiǎn)單 ,常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng)。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅 ,同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。在每一個(gè)主題 活動(dòng)開(kāi)展之前 ,我們就會(huì)請(qǐng)家 長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書(shū)、照片、實(shí)物或 VCD 等資料等 ,為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn) ,同時(shí)也為活動(dòng)的開(kāi)展提供了豐富的資源。主要用在班級(jí)環(huán)境布置及主題活動(dòng)、家園活動(dòng)的開(kāi)展中。 四、介紹親子手冊(cè)的使用 (略 )。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí) ,請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師 ,以便我們能多關(guān)注孩子 ,避免意外事故的發(fā)生。 我們的第一次親子活動(dòng)將在下星期四下午四點(diǎn)到五點(diǎn)進(jìn)行。 感 謝您對(duì)我們工作的配合與支持 ,同時(shí)歡迎家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。所以，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問(wèn)，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”。 本學(xué)期插班的 4 名幼兒也都上過(guò)幼兒園，整體素質(zhì)較好，但個(gè)體差異明顯，自理能力及交往能力需個(gè)別指導(dǎo)，尤其在動(dòng) 手和體能方面需要加強(qiáng)。 二、本學(xué)期將要開(kāi)展的主題 活動(dòng)。 《冬天到》：讓幼兒通過(guò)親身的體驗(yàn)，感知 冬天的季節(jié)特征，同時(shí)，了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)，練習(xí)穿脫衣服，學(xué)習(xí)自我照顧。 三、上學(xué)期班費(fèi)的開(kāi)支情況。單件物品凡超過(guò) 100 元以上的都先征求家委會(huì)成員的意見(jiàn)才進(jìn)行添置購(gòu)買。做好近期霍亂的防控工作。 孩子剛剛升到中班，因而在上、下樓梯的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們教育孩子在上、下樓梯的時(shí)候不推、不跑、不擁擠，注意安全。屆時(shí)我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事，還幫助班級(jí)做好事，幼兒的協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)了。英語(yǔ)課程，我們通過(guò)課堂熱身，英語(yǔ)多媒體教學(xué)，各種教學(xué)道具，及英語(yǔ)游戲活躍課堂。 提高孩子的自理能力。 讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂(lè)的成長(zhǎng)了！孩子們?cè)谟變簣@和家里都要多鼓勵(lì)孩子。 加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。每次新知識(shí)講解過(guò)后，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己；每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà)、手工活動(dòng)，并及時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好。 開(kāi)展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。 拼音的拼讀及正確書(shū)、生字的基本筆畫(huà)及筆順。 五、家長(zhǎng)配合 確保無(wú)事無(wú)病不缺勤，堅(jiān)持晨間活動(dòng)。 將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中（時(shí)間變化、量的守恒、認(rèn)識(shí)貨幣、認(rèn)識(shí)鐘表 等） 區(qū)域（超市材料）、中秋國(guó)慶的由來(lái)（記錄小報(bào)） 孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿，同時(shí)希望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。養(yǎng)成幼兒洗手后甩手和擦手的習(xí)慣。 用餐情況。 衛(wèi)生消毒工作。再入睡前摸摸幼兒有沒(méi)有發(fā)熱，有沒(méi)有帶玩具 (小東西 )看看幼兒有沒(méi)有汗?jié)褚路缬?，要及時(shí)更換，以免感冒。根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣物。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的，學(xué)著去多喝水。 1學(xué)習(xí)收拾玩具，并能整理自己的物品，保持環(huán)境整潔。 在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。 安全常識(shí)： (1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí) 慣。 (4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。 咱們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為 7： 50，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，而且，不論您怎么趕時(shí)間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。 幼兒 帶藥 (用紙把藥包好，寫(xiě)上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師 )由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子及襪子，并做上記號(hào)，以便替換。 另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可通過(guò)我們的電話來(lái)交流。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)從不計(jì)較個(gè)人得失，一步一個(gè)腳印，超額完成了本職工作。孩子是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)、保育員肩負(fù)著神圣的職責(zé)。 三、我的履職打算 假若領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委信任我、支持我、我將在自己的工作崗位上，按照幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的安排布置，不斷總結(jié)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)，以頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，為幼兒園的發(fā)展做貢獻(xiàn)。無(wú)論怎么 樣，我會(huì)把今天當(dāng)作自己一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在任何崗位上，都努力工作，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己，接受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，為幼兒園的未來(lái)美好前景，盡心竭力。 二、我對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí) 及優(yōu)勢(shì) 我競(jìng)聘的是保育員崗位。經(jīng)年累月的工作實(shí)踐錘煉了我對(duì)所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。具體將從以下幾個(gè)方面努力： （一）轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)位置，端正態(tài)度，明確職責(zé)。營(yíng)造人才成長(zhǎng)的 優(yōu)美環(huán)境，可以促進(jìn)培育優(yōu)秀的校園文化，可以促進(jìn)人的素質(zhì)的提高。所以我將盡心盡力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作，為實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人默默奉獻(xiàn)。我將用高度的責(zé)任感和事業(yè)心承擔(dān)好學(xué)校交給我的一切安全責(zé)任，想為學(xué)校的安全著想、思為學(xué)校的安全所思、做為學(xué)校的安全而做。學(xué)會(huì)倒數(shù) 10 以內(nèi)數(shù)和按雙 ,按群計(jì)數(shù) ,認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體、正方體、球體、日歷。 天氣漸漸轉(zhuǎn)冷 ,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服 ,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來(lái) ,有些幼兒由于體質(zhì)差 ,飲食方面要注意的 ,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師 ,避免幼兒身體不適。因?yàn)槲覀兦宄刂?,我們肩負(fù)著一個(gè)重?fù)?dān) ,就是我們大班幼兒的安全與健康。我們會(huì)更加努力 ,不斷積累經(jīng)驗(yàn) ,更好地做好幼兒教育和保育工作。起床后 ,幫他們穿衣服梳頭。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn) ,我們定會(huì)虛心接受并改正的。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事，還幫助班級(jí)做好事，幼兒的協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)了。英語(yǔ)課程， 我們通過(guò)課堂熱身，英語(yǔ)多媒體教學(xué)，各種教學(xué)道具，及英語(yǔ)游戲活躍課堂。在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。 了解孩子的興趣，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。三 .行為習(xí)慣 1.培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。四 .本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、計(jì)算、拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。進(jìn)入大大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。有了這種精神，我們才能取得勝利。 (橫豎式 )。 3.養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習(xí)慣，自己削鉛筆、整理書(shū)籍 (按課表帶書(shū) )和作業(yè)本、上學(xué)放學(xué)自己背書(shū)包，早上自己交作業(yè)，避免作業(yè)忘記拿埋怨家長(zhǎng)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)是否工整 節(jié)，口頭練習(xí) 10 以內(nèi)的分解組成及加減法，每周給孩子聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，練習(xí)跳繩，練習(xí)寫(xiě)名字，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及握筆方法。作為老 師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。如在語(yǔ)言方面：能主動(dòng) ,積極地與同伴交流 ,較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒 語(yǔ)言能完整 ,流暢 ,用詞比較準(zhǔn)確。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活