“教育管理創(chuàng)新”研修班學習心得體會(參考版)
2024-09-10 02:32本頁面
【正文】 總之，通過這次學習使我收獲匪淺，在以后的工作中我要繼續(xù)努力加強學習，勇于探索新方法，大膽實踐新思路，做一名優(yōu)秀的教師、 校長 合格的助手?? XX 小學 : XX 二〇一 二 年 八 月五日 。一切的學習的成果、工作的經(jīng)驗、上級的要求、改革的方法??如果脫離了“落實”二字，那就會成為泡影和一紙空文。必須做到：對上要以一顆真心讓領導放心，對下要以一顆誠心讓同事順心。努力做到：創(chuàng)新的靈感、基礎要源于群眾的“大智慧”，創(chuàng)新的高度、信度要能統(tǒng)領群眾 的“大方向”。要認識到：未來的目標不重要，現(xiàn)在的方向最關鍵。把“學習 +思考 +總結 +寫作”作為自己的專業(yè)成長之路。從業(yè)務的角度看：反思讓 馬 校長精準地把握了課程改革的實質，使 中山中學 走在了 上海 義務教育課程改革發(fā)展的“浪尖”；反思讓 張彥昌 校長帶領其一班人“脫胎換骨”，呈現(xiàn)給 大家 一個新 新的曹楊附屬中學 。 反思是再實踐、再認識的前提 如果說沒有實踐就沒有認知的話，那么沒有反思我想就一定沒有提升和再認識。 在此基礎上 ，呈現(xiàn)的是 兩 所學校不斷提升的辦學水平，反饋的是幾所學校不斷贏得的受人們贊譽的群眾口碑。 學習的成果需要實 踐去檢驗 “實踐是檢驗真理的唯一標準”，幾所學校的 教育管理、 學習活動都做到了與實踐相結合，既恰當?shù)亟Y合了實際，又擺脫了閉門造車的困境。使學校的管理呈現(xiàn)出良性循環(huán)態(tài)勢。 趙其坤教授 講的“ 走進現(xiàn)代化的學校管理 ”，讓我們倍感當務之急是學習，立足長遠是學習 +思考 ，并得到提升 ，這是一種工作品質； 中山中學的馬園根
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1