【正文】 。作為省政協(xié)機(jī)關(guān)的年輕干部更需要增強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，積極參加機(jī)關(guān)組織的各種集體培訓(xùn)，有計(jì)劃有步驟地開展自習(xí)自學(xué)，主動(dòng)自覺地向身邊同事請(qǐng)教，從而不斷自我完善、自我提升；更需要勤于思考，通過自主選題，集中時(shí)間針對(duì)某一領(lǐng)域的某一問題進(jìn)行專題研究，網(wǎng)課、慕課都是很好的選擇，要堅(jiān)信堅(jiān)持思考就會(huì)有所收獲有所領(lǐng)悟；更需要將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，面對(duì)工作中出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)，要敢于面對(duì)，勇于探索勇于創(chuàng)新，“偉大夢(mèng)想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的”，要真正做到X，把人生理想融入國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉業(yè)之中?！蔽覀円獣r(shí)刻檢視自己，嚴(yán)于律己、寬以待人；堅(jiān)守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自?。槐３制胶托膽B(tài)，心無旁騖努力工作，為黨和人民做事；保持嚴(yán)肅的生活作風(fēng)，培養(yǎng)健康的生活情趣，做到慎獨(dú)慎微。隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)閱歷的不斷累積，更應(yīng)注重對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的不斷提升。培訓(xùn)班將X大學(xué)歷史學(xué)院周毅教授的《國學(xué)與修養(yǎng)》作為開班第一堂課意義深刻，學(xué)做事先要學(xué)做人。通過拓寬視野、轉(zhuǎn)變思維，學(xué)習(xí)借鑒，可以讓我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路變得更加寬廣，可以讓我們的發(fā)展理念變得更加包容。從一個(gè)地區(qū)到另一個(gè)地區(qū)，不同的思維方式，不同的行為模式，不同的發(fā)展理念是可以不斷交融，互相吸收與互相借鑒的。在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，成都博物館集中展示了成都?xì)v史文化，X盆地獨(dú)具魅力的巴蜀文化和民俗風(fēng)情。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，此次X的培訓(xùn)給了我更加清晰而有力的指引，更加堅(jiān)定了堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的信心，通過理論WZ，提高思想認(rèn)識(shí)和站位，為以更好的狀態(tài)和姿態(tài)投身本職工作注入了新的動(dòng)力。從新型城鄉(xiāng)型態(tài)構(gòu)建，到構(gòu)建共治共享的社會(huì)治理新格局，再到“一帶一路”建設(shè)，通過專家教授的輔導(dǎo)，讓我從不同的側(cè)面、不同的角度對(duì)國家的政策有了更加深刻的理解，認(rèn)識(shí)的深度決定了關(guān)注學(xué)習(xí)的熱度，更決定了執(zhí)行與實(shí)踐的力度。認(rèn)真聆聽，細(xì)細(xì)感悟，從中美貿(mào)易關(guān)系，到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，老師的講解讓我從更深層次認(rèn)識(shí)我們的黨、我們的國家，從過去到現(xiàn)在，我們所歷經(jīng)的艱辛，我們所處的歷史階段?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)總結(jié)如下。第五篇：機(jī)關(guān)干部專題研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)機(jī)關(guān)干部專題研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)X年X28至X1日，參加了在X大學(xué)干部教育培訓(xùn)基地舉辦的機(jī)關(guān)干部專題研修班的學(xué)習(xí)，在短短42學(xué)時(shí)里，無論是課堂上老師的深入講解，還是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的實(shí)地觀摩都精彩紛呈、引人入勝，讓我受益良多。在今后的工作中，我校將抓住時(shí)機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，使各項(xiàng)工作取得超常規(guī)和跨越式發(fā)展?？傊?，校長(zhǎng)培訓(xùn)，時(shí)間雖短收獲頗大，用心品味用之不竭，學(xué)以致用思考更深。希望通過全體**初中人的共同努力，實(shí)現(xiàn)“著力生命教育，追求和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。震后，特別是2009年學(xué)校遷入新校區(qū)以來，學(xué)校的教育教學(xué)水平、社會(huì)效應(yīng)都取得了較大的突破。教師總量雖超編，但是學(xué)科配備不合理。**鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況是一所單設(shè)初中學(xué)校，全校有29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1396名，教職工134人。，最終形成**鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)獨(dú)特的辦學(xué)特色。使教師培訓(xùn)不再是一種外在的負(fù)擔(dān)，而是一種使學(xué)校更快更好發(fā)展的內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，是學(xué)校變革、教師發(fā)展、素質(zhì)提升的興奮點(diǎn)，讓學(xué)校能真正地做到因地制宜地研究教師的專業(yè)發(fā)展。只有這樣，學(xué)校的規(guī)劃和計(jì)劃才能被大多數(shù)教師所主動(dòng)接受，才能成為激勵(lì)大家奮發(fā)進(jìn)取、努力工作的行動(dòng)指南。然而，校長(zhǎng)決不可以憑借自己的主觀臆斷或一廂情愿去制訂、設(shè)計(jì)學(xué)校規(guī)劃，而需要充分依靠全體教職員工及學(xué)生的力量，群策群力去完成。在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)劃和計(jì)劃的制訂過程中，校長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，因?yàn)檫@些規(guī)劃和計(jì)劃其實(shí)就是校長(zhǎng)教育思想的集中反映。作為我們這個(gè)教育相對(duì)滯后的地區(qū)，首先要規(guī)范辦學(xué)行為，通過制度規(guī)范辦學(xué)，也要根據(jù)教育發(fā)展的多元化或特色發(fā)展的需要，在辦學(xué)評(píng)估與學(xué)校管理等方面給予一定的選擇性，這樣才能促進(jìn)大邑教育的快速發(fā)展。三、找到差距，增添措施。校長(zhǎng)，已不再是傳統(tǒng)意義上的“一校之長(zhǎng)”。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校管理體制改革的深入，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵在不斷豐富和發(fā)展。培訓(xùn)讓我更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。精辟的論述，先進(jìn)的教育、教學(xué)、管理的理念，都在教育引導(dǎo)著我，促使我反思而奮力前行。從教育部原副總督學(xué)***的《校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力》到**、**等名校校長(zhǎng)的《通過突出“特色”，提高辦學(xué)效益》、《學(xué)校辦學(xué)思想特色形成與實(shí)踐研究》?？梢哉f，這些名校有一個(gè)共同特點(diǎn)，注重品牌建設(shè)、辦學(xué)特色突出，使學(xué)校各項(xiàng)工作獲得長(zhǎng)足進(jìn)步，并獲得很高的社會(huì)認(rèn)同。**市第十四中學(xué)是**市重點(diǎn)中學(xué)，**市重點(diǎn)對(duì)外開放單位。中國基礎(chǔ)教育科研信息網(wǎng)研修培訓(xùn)中心組織我們參培校長(zhǎng)參觀考察了**一零一中學(xué)、第十四中學(xué)等名校。教育部原副總督學(xué)郭振有、中國科學(xué)院心理研究所研究員**、**一零一中學(xué)副校長(zhǎng)**、**第十四中學(xué)校長(zhǎng)**、北師大亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)**、**光明小學(xué)原校長(zhǎng)**、**五中原校長(zhǎng)**、**八中原校長(zhǎng)**、**建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)**、**小學(xué)校長(zhǎng)**等全國知名教育專家就校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和力和執(zhí)行力、生態(tài)課堂的構(gòu)建、學(xué)校常規(guī)與特色的有機(jī)融合、辦學(xué)育人的核心素質(zhì)修煉、學(xué)校辦學(xué)思想特色形成與實(shí)施策略、學(xué)校特色建設(shè)與文化建設(shè)的思考、校長(zhǎng)的角色職責(zé)和使命、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理、學(xué)校教師們的教育智慧和敬業(yè)愛崗精神的樂于奉獻(xiàn)、讓基礎(chǔ)教育回歸本真等為參培校長(zhǎng)作了理念超前、發(fā)人深思、有借鑒作用的講座，在培訓(xùn)中專家們還與我們參培校長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。雖然時(shí)間很短，但受益匪淺。也使我進(jìn)一步理解了校長(zhǎng)應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)，提升了校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力、管理力、執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？焖侔l(fā)展?；仡櫄v史，展望未來，我們不能錯(cuò)失發(fā)展機(jī)會(huì)和浪費(fèi)太多的大好時(shí)光，要有科學(xué)的發(fā)展觀，正確的政績(jī)觀，為官一方，踏踏實(shí)實(shí)為群眾做幾件看得見，摸得著事情，上對(duì)得起黨和國家，下對(duì)得起自己和當(dāng)?shù)厝罕?。（四）進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績(jī)觀。以前，始終認(rèn)為自己工作地條件差，待遇低，麻煩事情多，辦事困難。因此在以后我必須把握好以人為境，走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)來看鄉(xiāng)鎮(zhèn)的觀念、思維，來完善自我，發(fā)展地方各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。（二）不斷更新觀念、拓展思維。因此，在這次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真把握好每堂課，認(rèn)真吸取每一份營養(yǎng)。在以前的工作中，自己始終認(rèn)為與周圍的某些人比較起來，人比較年輕，時(shí)常也在收看新聞、讀報(bào)紙，參加會(huì)議以及其他培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還不致于落伍、被淘汰。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，彌補(bǔ)了相關(guān)理論知識(shí)的不足，無論在理論素養(yǎng)還是在政治思想覺悟方面，都得到較大的提高，對(duì)今后的工作必將產(chǎn)生重要影響。四、學(xué)以致深，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)新的工作。最大的收獲是進(jìn)一步解放了思想、豐富了知識(shí)，更新了觀念。三、碩果累累，學(xué)有所獲，受益匪淺。從踏進(jìn)清華大學(xué)校園的那一刻起，我們便把自己融入了清華學(xué)子行列，自覺以清華精神嚴(yán)格要求自己。二、學(xué)員們學(xué)習(xí)認(rèn)真，聚精會(huì)神，全神貫注。在清華大學(xué)15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們有幸聆聽到了國內(nèi)許多知名教授、專家的專題講座，受益匪淺。認(rèn)真回顧此次學(xué)習(xí)過程，我覺得有以下幾方面的收益。鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉(zhuǎn)變必須適應(yīng)國家政治體制改革政策要求，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的對(duì)接，在實(shí)際工作中，從四個(gè)方面推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變。做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，普遍感到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人難管，事難辦。三、堅(jiān)持以人為本，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉(zhuǎn)變。通過本次學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)了我工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)定了做好工作的信心和決心，知難而進(jìn)，迎難而上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做五個(gè)帶頭，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記。通過聆聽大學(xué)教授和專家的講座，使我進(jìn)一步認(rèn)清事國際國內(nèi)形勢(shì),真正的體會(huì)到自己肩上的責(zé)任有多大；進(jìn)一步牢固樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。一要有主角意識(shí)，擺正四種角色；二要有責(zé)任意識(shí)；三要有較高的素質(zhì)；四要有適應(yīng)時(shí)代要求的能力；五要有過硬的工作作風(fēng)；六要有正確的政績(jī)觀；七要有拒腐防變的能力。一是通過全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，對(duì)我鎮(zhèn)發(fā)展思路有了更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。做到堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策和黨在農(nóng)村的各項(xiàng)惠農(nóng)政策，恪盡職守，保一方平安，指導(dǎo)全鎮(zhèn)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。這里一流的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和優(yōu)秀的專家教授激發(fā)了我極大的學(xué)習(xí)興趣。隨著自己工作崗位轉(zhuǎn)變，人生的學(xué)習(xí)剛開了個(gè)頭，在今后的工作、生活中，我將不斷學(xué)習(xí)，上下求索，我也將時(shí)刻以終身學(xué)習(xí)的理念鞭策自己不斷學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)！篇二：清華大學(xué)研修班學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)心 得xx市2010年清華大學(xué)公共管理高級(jí)研修班第十九期學(xué)員xx鎮(zhèn)黨委書記xxx xxxx年xx月xx日金秋十月，我十分榮幸參加了自貢市2010年清華大學(xué)公共管理高級(jí)研修班第十九期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到自己的不足，短期的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，人生的培訓(xùn)則永無所盡。后又有名言“認(rèn)識(shí)到我們知識(shí)上的不足，便向成功走了一大步。以才德贏得尊重，以智慧獲得良好的人際關(guān)系，以真誠贏取信任，為自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等營造一個(gè)寬松環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)和諧氣氛。修養(yǎng)決定素質(zhì)，素質(zhì)決定形象。通過各類知識(shí)的廣泛和循序漸進(jìn)的積累，心態(tài)和思維方式的調(diào)整，逐步提升自我創(chuàng)新能力。一是建立合理廣泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！皠?chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，提高水平，增長(zhǎng)才華。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平多學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、財(cái)稅金融、信息網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高知識(shí)水平。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)理論，用中國化的馬克思主義最新理論成果武裝頭腦，提高政治理論水平?！敝芏鱽碓v：“活到老，學(xué)到老?？鬃诱f：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”魯迅先生說過：“倘我能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。對(duì)照自己的工作實(shí)際，轉(zhuǎn)變更新學(xué)習(xí)觀念，不斷接受新知識(shí)新理念新文化的洗禮。今后我將要讓讀書學(xué)習(xí)也像吃飯睡覺一樣，成為我必不可少的生活方式。**教授通過授課與學(xué)員討論相結(jié)合的教學(xué)方法，讓我了解了**新型工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化和經(jīng)濟(jì)改革的思路和具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他給我們帶來的廣東“三生（生活、生產(chǎn)、生態(tài)）一體”、“產(chǎn)城融合”、“四鏈（創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資本鏈、人才鏈）融合”、“雙轉(zhuǎn)移”“雙提升”、“在公園里面建城市，而不是在城市里面建公園”等**產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和定位，以及“**”、**”、**突破產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)“寒冬”、**的權(quán)責(zé)“雙清單”等值得我們借鑒推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和具體措施，都讓我大開眼界，豁然開朗，激發(fā)了我深入學(xué)習(xí)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論的學(xué)習(xí)熱情?！闭仨殧[正在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位，尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，發(fā)揮市場(chǎng)“無形的手”的作用，減少對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)的直接干預(yù)，著力提高宏觀調(diào)控能力，公共服務(wù)能力和維護(hù)社會(huì)公平正義的能力，使政府真正成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行規(guī)則的制定者，經(jīng)濟(jì)生活秩序的維護(hù)者和社會(huì)公平正義的守望者。而政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中處于何種地位，扮演何種角色，更是深化改革的重中之重。講座內(nèi)容涵蓋了當(dāng)前我國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的定位模式與前沿、技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、儒家文化與管理思想、新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)化與經(jīng)濟(jì)改革、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作的新思路新方法，內(nèi)容豐富多彩、形式精彩紛呈、理論獨(dú)辟蹊徑鞭辟入里，給我留下了深刻的印象。二、名師理論異彩紛呈，講座內(nèi)容全面系統(tǒng)此次授課的**等教授全都知識(shí)淵博、博古通今、高屋建瓴、廣征博引、充分發(fā)表他們的真知灼見。一、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氛圍濃厚作為從事**工作的一般干部來說，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)期間認(rèn)真、誠懇、滿懷熱情地接受培訓(xùn)，端正態(tài)度、專注學(xué)習(xí)、如饑似渴地享受著這場(chǎng)文化與知識(shí)的饕餮盛宴，興高采烈地接受著新鮮的理念，求知若渴地學(xué)習(xí)著廣州新型工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過名師講授、實(shí)地調(diào)研的學(xué)習(xí)方式，使我獲益良深。上完程教授的課，我用了一個(gè)的晚上的時(shí)間去回想我這四年的工作，在這過程