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正文內(nèi)容

青山處處埋忠骨讀后感400字大全最終5篇(參考版)

2025-04-25 04:38本頁面
  

【正文】 加深體會偉人背后的慈父情懷。失去摯愛的兒子,您(), 您也有();喃喃中作出艱難的抉擇,那是您, 心系人民,(),展現(xiàn)您()。 四、小結(jié)提升 拓展小詩填空: 《毛澤東,我讀懂了你》 毛澤東, 今天我讀懂了你??“紅軍不怕遠征難,”讓我讀懂了您的豪邁;天安門城樓上, “中華人民共和國中央人民政府成立了!”這莊嚴(yán)的(),這雄偉的(),讓我讀懂了您領(lǐng)袖的風(fēng)采。 學(xué)生通過閱讀這段課外資料,懂得了主席有多么愛他的兒子,可他們連最后一面也沒能見上。預(yù)設(shè):主席躊躇著,神情憔悴,目光呆呆地看著自己和岸英的照片,嘴里喃喃地,岸英,永別了,永別了!青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還!預(yù)設(shè) :主席半躺在床上,眼睛一直望著窗外,嘴里喃喃地,岸英!岸英!我的好兒子,父親對不起你,把你留在了朝鮮,你是朝鮮人民的兒子! 自由讀讀最后三個自然段,想問問這位輾轉(zhuǎn)反側(cè)的父親什么問題 ? 預(yù)設(shè):主席為什么下意識地躊躇一會兒? 預(yù)設(shè):為什么看一下窗外? 預(yù)設(shè):是什么勇氣什么力量這么做? 師:這一切的一切似乎都可以從這段話中找到答案。 預(yù)設(shè):主席坐在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),一支接著一支吸煙,眼前浮現(xiàn)出和岸英在一起的情景,心痛不已,把兒子的尸體接回來是一種破例,我應(yīng)該尊重朝鮮人民的意愿。 學(xué)生寫話。出示:主席仰起頭望著天花板,強忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。 發(fā)揮想象,表達主席情懷 師:他畢竟是一位父親??!一直想了一個晚上才寫下了電文,是偉人,也是常人,這就是毛澤東,常人的情懷,偉人的胸懷。但同樣的情境,題給自己的兒子,這是多么不一般的心境。 師:此刻想起 16 歲的毛澤東寫給自己的:埋骨何須桑梓地,人預(yù)設(shè)無處不青山。 (1)出示:青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。 預(yù)設(shè):愛子情深的父親。朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了預(yù)設(shè)命,他們的父母難道就不悲痛嗎 ?他們就不想再見一見兒子的遺容嗎 ?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧?;胖形茨軇窀孀∷?,致使被敵機汽油彈擊中。 (1)學(xué) 生讀彭老總的來電: 主席勛 (xon)鑒: 今晨,我“志司”指揮部遭敵機狂轟炸,洪學(xué)智、毛岸英將我送入安全地域。) 此時作為父親的毛澤東多么想見見兒子的最后一面。你分明看到了主席怎樣的眼睛?預(yù)設(shè):眼睛像針在扎,眼眶里都是淚水。 預(yù)設(shè):我從這句話的“無限的眷戀”體會到主席當(dāng)時痛苦的眼淚快要流下來了。 ⑶主席仰起頭望著天花板,強 忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。這是一種錐心的痛。(學(xué)生齊讀) 師:喃喃可以換成什么詞?(自言自語、輕聲嘀咕)而這里用喃喃著,而且是情不自禁地喃喃。 預(yù)設(shè):主席非常想念岸英。 ③當(dāng)他再一次想起這些,當(dāng)這些鮮活的情景再一次活預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)地出現(xiàn)在他眼前的時候,他的心情又是怎樣呢 ?⑵“岸英 !岸英 !” ①齊讀后思考:主席只是一遍又一遍地呼喚。后來岸英去蘇聯(lián)留學(xué)。 師:往事是多么的快樂,讓主席想起了很多很多。 師:老來喪子,人預(yù)設(shè)一大痛,已近60的毛主席失去了最心愛的大兒子,這是剜心刺骨的通,讀── 師:更何況岸英已是毛主席一家為了中國革命而犧牲的第六個親人了,他怎能不肝腸寸斷呢?讀── 師:是呀,這次怎么會回不來呢?怎么會犧牲呢?大悲無言,大愛無聲,毛主席不敢相信,也不愿相信這是真的,他的心在顫抖、 在流血。 師:從“吸”看出毛澤東借吸煙來解除――內(nèi)心的痛苦。”讀出來。我從“從收到這封電報起,毛澤東整整一天沒說一句話,只是一支又一支地吸著煙。 老來喪子的毛澤東又是怎樣的一種心情? 三、細悟情感 1.再讀課文,找出表達作為父親毛澤東心情的句子找出來,多讀幾遍 !學(xué)生讀課文,師巡視點撥。(出示地圖)可是美國人把魔掌伸向了朝鮮,想消滅了朝鮮以后,進攻中國。補充資料,出示主席與岸英一起合影的圖片)主席有三個兒子,五歲的岸青流浪街頭的時候被警察打傷頭部,一直治療,岸龍在戰(zhàn)爭中不幸失蹤,再無信息。 ⑵從這份電報中讀懂這是 一個怎樣的岸英?預(yù)設(shè):愛祖國愛人民的岸英 預(yù)設(shè):為朝鮮人民不顧自己安危的岸英 師引:岸英年僅 28 歲。 出示電報: ⑴誰寫給誰?理解兩個新詞的意思:“勛鑒”指給德高望重的人看。我們今
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