泰山版信息技術教案三冊第一單元(參考版)
2024-09-09 19:35本頁面
【正文】 。 作品的評價角度。 （二）難點：如何評價作品。 二、重點和難點 （一）重點 對制作好的多媒體演示文稿進行成品處理。 技能目標：使學生能從各個角度客觀、準確地評價多媒體作品，培養(yǎng)學生的綜合評價能力。 四、課時安排：建議 1 課時。 三、知識點 在文稿中各幻燈片之間建立超級鏈接。 幻燈片切換效果的設置。 情感目標：滲透 地理 文化教育及情感教育，激發(fā)學生的愛國熱情。） 第七課 家鄉(xiāng)的地域特色 一、教學目標 知識目標：了解超級鏈接在幻燈片中的作用；感受幻燈片切換在放映中的動畫效果。最后，老師也用一張賀卡，以表達對你們的祝福。 六、 師生小結： 學生談本節(jié)課的收獲。 出示評價標準，師生共同欣賞評價作品。 出示作品要求、提示。 目的：綜合運用在幻燈片中插入圖片和文字及其動畫設置等方法來制作賀卡，對學生進行正確的情感、態(tài) 度、價值觀的培養(yǎng)。 （ 2） 動畫順序要符合事物發(fā)展的規(guī)律。 教師小結：圖片與文字動畫效果的設置方法是一樣的。 （二） 學生交流匯報 學生演示讓圖片動起來的具體操作步驟 讓另一學生說一說讓圖片動起來的方法 老師總結：讓 圖片動起來的方法是：執(zhí)行 “幻燈片放映 ”“自定義動畫 ”選擇 “動畫和聲音 ”預覽 確定 （三）任務驅動，知識遷移：把文字的動畫效果設置為 “飛入 ”、 “左側 ”、 “按字母 ”、“掌聲 ”。 四、 新授： 教師揭示本課新課題。 目的：讓學生將這張幻燈片與前面有動畫效果的幻燈片做出比較，得出結論：有動畫效果的幻燈片更生動活潑，富有情趣。 目的：為本節(jié)課的新授內容和知識的拓展 延伸做好知識鋪墊，建立新舊知識間的聯(lián)系，讓學生的知識儲備更系統(tǒng)。放映具有動畫效果的神舟六號升空、航行圖片和 “中國，我為你驕傲！ ”文字的幻燈片 ,初步感知圖片、文字的動畫效果。 二、激情導入： 同學們，歷史將會永遠記住神舟六號帶著中國人幾千年的夢想飛向太空，中國的航天史由此又翻開了嶄新的一 頁，全國人民以不同的方式來紀念這一偉大的歷史時刻。 自主、探索。 教學重點、難點： 設置背景及設置動畫效果是本課的教學重點 設置動畫效果是本課的教學難點 課型：新授課 教學方法： 小組合 作。 讓學生進一步感受背景對美化幻燈片的重要作用。 第 6 課 家鄉(xiāng)的歷史名人教案 課題：義務教育山東省小學課本《信息技術》第三冊上 第 6 課 家鄉(xiāng)的歷史名人，第 32 頁 教學目標和要求： 讓學生感知圖片、文字在幻燈片放映中的動畫效果。 幻燈片的放映。 背景設置對話框中應用和全部應用的區(qū)別。 （二）難點：設置可選對象（圖片、文字）的動畫效果。 二、重點和難點 （一）重點 設置幻燈片的背景。 技能目標：能夠設置圖片、文字的動畫效果。 四、課時安排：建議 1 課時。 向幻燈片中添加聲音。 難點：向幻燈片中添加視頻和聲音的方法。 情感目標：使學生了解山東的景觀名
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