泰山版信息技術(shù)教案三冊第一單元(完整版)
【正文】 點 重點：向幻燈片中添加視頻和聲音的方法。 添加文字。 四、課時安排：建議 1 課時。 動手設(shè)計自己的演示 文稿。 情感目標(biāo)：通過教學(xué)中的主題和素材的搜集、整理、制作，滲透品德及情感教育，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感；通過介紹了解家鄉(xiāng)的 歷史 名人的思想、事跡，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。 通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些不明白的地方？ 學(xué)生質(zhì)疑。 （三）研究拓展 想一想還有沒有其他搜集聲音與視頻素材的方法。 教師指引學(xué)生嘗試上網(wǎng)搜集自己需要的聲音文件。 教學(xué)重點： 培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，進一步提高他們利用信息技術(shù)解決問 題的能力。 ④ 操作熟練。 四、展示學(xué)生作品，總結(jié)評價。教師可以根據(jù)學(xué)生的回答適當(dāng)補充。 教學(xué)難點： 圖片素材的處理。 通過將采集加工好的素材運用到散文或宣傳片中，培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力；在制作作品的過程中提示學(xué)生注童素材的布局、搭配等效果，提高他們的審美能力。多媒體素材的采集與處理基本單元的教學(xué)重點，靈活運用多媒體素材為自己的設(shè)計服務(wù)是本單元的教學(xué)難點。 能夠在需要的時候，利用 “ 畫圖 ” 等熟悉的工具軟件，對采集到的圖片素材進行加工處理。 學(xué)生實踐驗證并收集圖片。 學(xué)生分組收集素材進行創(chuàng)作。主題靠內(nèi)容來體現(xiàn)，選取貼切、豐富的素材，才能明確主題。 板書設(shè)計思路： 圖片的采集與處理 收集圖片 掃描儀 數(shù)碼相機 網(wǎng)上搜索 圖文結(jié)合 處理圖片： [教后小結(jié) ] 第二課 聲音、視頻的采集 教 學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解聲音、視頻素材的采集途徑和處理加工的方法。 學(xué)生代表或教師簡單介紹操作系統(tǒng)中的 “ 錄音機 ” 工具。 學(xué)生代表演示交流。 教師巡視指導(dǎo)，解決疑難問題。 第三冊上第二單元 有聲有色話家鄉(xiāng) 一、單元概述 本單元是在第一單元的基礎(chǔ)上進行多媒體作品（演示文稿）的制作，目的是讓學(xué)生通過制作演示文稿，學(xué)會利用多媒體解決實際應(yīng)用中的問題并形成對多媒體作品的初步認識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。 技能目標(biāo)：掌握演示文稿的設(shè)計方法和步驟，并能自己規(guī)劃設(shè)計演示文稿。 演示文稿和幻燈片區(qū)別。 向幻燈片中添加文字和圖片，并對其進行必要的修飾。 第五課 家鄉(xiāng)的景觀名勝 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會在幻燈片中插入視頻、聲音的方法；學(xué)會調(diào)整幻燈 片的方法。 四、課時安排：建議 1 課時。 背景設(shè)置對話框中應(yīng)用和全部應(yīng)用的區(qū)別。 教學(xué)重點、難點： 設(shè)置背景及設(shè)置動畫效果是本課的教學(xué)重點 設(shè)置動畫效果是本課的教學(xué)難點 課型：新授課 教學(xué)方法： 小組合 作。 目的：為本節(jié)課的新授內(nèi)容和知識的拓展 延伸做好知識鋪墊，建立新舊知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生的知識儲備更系統(tǒng)。 教師小結(jié)：圖片與文字動畫效果的設(shè)置方法是一樣的。 出示評價標(biāo)準，師生共同欣賞評價作品。 情感目標(biāo)：滲透 地理 文化教育及情感教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 技能目標(biāo)：使學(xué)生能從各個角度客觀、準確地評價多媒體作品，培養(yǎng)學(xué)生的綜合評價能力。 。 二、重點和難點 （一）重點 對制作好的
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