【正文】 。因為誠信是做人的根本，如果你連最根本的誠信都沒有，那你只能是失敗的一個人?，F(xiàn)實社會中，我們生活在形形色色的環(huán)境下，避免不了不了說一些無謂的謊言，但是我們要時時刻刻嚴格要求自己，避免犯錯誤。有則改，無加警。詐與妄，焉。好好珍惜眼前青澀寶貴的友情。當朋友身處困境的時候，你要伸出你的援助之手，幫助好朋友走出困境。勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新。但是，年少時期的我們，只知道為朋友兩肋插刀，這就是我們所認為的哥們義氣，但是現(xiàn)實生活中，并不允許我們這么做，而且我們也不能這么做，如果是真正的好朋友，當他發(fā)現(xiàn)你做錯事時，他會即時阻住你，在與好朋友相處時，要做到：己有能，勿自私。 在與朋友和睦相處，互幫互助方面，我們是怎么樣對待的？ 俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友。要時刻銘記：樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。但是我們不可能永遠生活在溫室里，衣來伸手，飯來張口。反而對他們產生反感。隨著年齡的增長，我們慢慢長大了，尤其是青春期的叛逆，在父母教導我們時，我們早已厭倦了他們的嘮叨，啰嗦。父母責，須順承。父母命，行勿懶。但我們卻只限于把那些文字背下來，并不能完全明白其中的含義和教育意義?！边@句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的成長過程中，學習環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別?！币馑际钦f：孩子小時應特別注重三個方面的學習：親近良師、親近益友，要學習禮貌懂規(guī)矩。人不學習不知道什么是對什么是錯，什么是合適什么是不合適。 《三字經》中有這樣的詩句：“玉不琢，不 成器；人不學，不知義。 這本書讓我明白：一個人從小就要戒除不良習慣，自覺養(yǎng)成勤勉用功奮發(fā)圖強的習 慣。黃香九歲就能為父親暖席子，孔融四歲時就知道把大梨讓給哥哥。孟母真是敬佩。讀了這本書我收益很多。我一定用學到的這些道理嚴格要求自己，做一個品學兼優(yōu)的好學生。雖然我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，但我們有伙伴，有同學，所以我們對同學和伙伴也要相互謙讓尊重。弟于長，宜先知。所以我們從小就要孝順父母，尊敬長輩。冬天為父母暖被窩，夏天用扇子扇涼席。孝于親，所當執(zhí)。幼不學，老何為？”它讓我明白從小要好好學習，不能錯過最好的學習機會，更不能做一個平庸無能的人。它是一本很有意義的書，它的每一個字，都包含著一個深刻的道理。 每天我寫完作業(yè)都要讀一些課外書。我開始背《三字經》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經》的詞句，又能知道《三字經》在生活中對我成長的意義。當我真對《三字經》產生濃厚興趣時，爸爸又用實驗和實踐讓我知道它的含義；一步一步地深入了解。果不出所料，當我念的三字經出口成章時，爸爸便開始誘導地給我講解每一句的含義“人之初，性本善”；人的生命剛開始時，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近 ??在這些經中原來也有趣的人物和各種生動的歷史故事。 愛看《三字經》，只不過覺得很有趣，但爸爸一次次抱著我念《三字經》，老板著個面孔，表情很冷酷。那時，我喜歡看漫畫，這樣的書我一拿起就頭疼。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽?！边@句話還告訴了我們“花草樹木”、“蟲魚鳥獸”和“稻梁菽麥黍稷”等許多豐富的知識。從“地所生，有草木?！钡健按宋宄?，不容紊。正所謂“故近朱者赤，近墨者黑”。親師友，習禮儀。直到方仲永十二三歲時，寫作才華仍和五歲時的寫詩水平一樣，到了二十多歲時，他的才華已完全消失，跟普通人沒有什么兩樣了。就像方仲永一樣：他家世代都是種田人，但是到了方仲永小時候時，方仲永就已經會作詩，由此父親感到非常高興，因為 很多人都用錢財和 禮物求仲永寫詩。人不學，不知義。”里面蘊含的《孟母三遷》的 故事也告訴了我們學習環(huán)境的重要?！备嬖V我們如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞，而學習的方法，貴在專心。其中“茍不教，性乃遷。”到“知某數(shù)，識某文。雖然每個人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，環(huán)境的影響，差別會變得越來越大?！边@句話在小時候，我通俗地把它理解為：人在以前是善良的?！? “人之初，性本善。這本書最大的特點就是含義簡單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。 篇三：三字經讀后感 三字經讀后感 篇一：三字經 讀后感 經歷了多少滄海桑田，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠流長 。給我們樹立了許多榜樣，告訴我們很多深刻道理，讓我們受益無窮，同時《三字經》讓我們了解中國的歷史，以及人倫的次第與綱常。教育應該由淺入深，循序漸進，逐步深 入。書中說：“經子通，讀諸史”。“人不學不如物”也再次強調了學習的重要性和必要性，文中還列舉了大家耳熟能詳?shù)膽伊捍坦傻墓适旅銊顭o數(shù)學子克服學習上的一切困難勤奮學習 。最后“載治 亂知興衰”一句則像一鼎警鐘長鳴，警示后人以史為鑒，重視歷史發(fā)展的興衰規(guī)律，才不至于像前面的朝代一樣走向滅亡。文中列舉的黃 香溫床、孔融讓梨的故事足以讓現(xiàn)代某些不尊重關愛老人的人感到羞愧。而其中的“玉不琢，不成器”更是給我留下深刻印象。 第一部分從“人之初，性本善”到“人不學，不知義”，主要講述的是教育和學習對兒童成長的重要性，后天教育及時，方法正確，可以使兒童成為有用之材。 《三字經》把我國從古到今的許多故事、知識、思想、哲學道理，以三字經文的 方式展示給我們，內容涵蓋了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說等，廣泛生動而又言簡意賅。 古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。這樣是不對的，我們應該向孔融學習，同學之間，兄弟姐妹之間，要懂得謙讓，我們也要懂得孝敬父母，因為父母為我們付出的太多了！ 總之，學了《三字經》后，我的收獲真的很多，也讓我今后長大了能好好做人和做 事。”講的是：孔融四歲的時候，就懂得把大的梨讓給兄長，尊敬兄長的道理。學了《三字經》后，我終于明白父母為什么這樣，是希望我好好學習，做一個對社會有用的人。不僅監(jiān)督我的學習，給我買各種各樣的學習用品，還請了家教給我補課。孟子不好好學習，母親生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學習。子不學，斷機杼。 書里面有好多值得我們學習思考的地方。 《三字經》讀后感 老師經常說我們應該多學習中國古代的經典名著 ,于是我讓爸爸帶我去新華書店買了一本《三字經》。 《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。它也告訴我們一個做人的道理：勤奮好學的人一定會事業(yè)有成；游手好閑、不求上進的人是沒有作為的。所以我深深感受到：我一定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與老師。老師如果教書不嚴厲，那是老師的懶惰?！边@是我閱讀《三字經》里的一句話。為人子，方少時。玉不啄，不成器。子不學，非所宜?！梆B(yǎng)不教，父之過?！度纸洝分挥萌齻€字，就讓我們懂得了做人的道理。爸爸說，《三字經》是我國的文化經典和精髓，閱讀它可以學習古文化，增長知識，增加涵養(yǎng)，從中汲取智慧。 總而言之：淺意識的懂得了一些做人的道理。與人交往上：和小朋友一起玩兒時。 讀完《三字經》的變化： 語言上 ,表達 事情不羅嗦了，語言簡練了。所謂勤奮，就是要不怕困難，不怕吃苦，按老師和父母的要求嚴格要求自己。”這個故事告訴我們，聰明加勤奮才能成為有學問的人。 我知道一個人從小要學習做人道理，首先做到孝敬父母， 恭敬兄長、友愛弟妹，因為這是人類最基本的德行，其次就是學習看到的和聽到的知識，學習數(shù)學語文等各種文化知識，這樣才能奠定好做人和