【正文】 我更會在享受愛的時候，像黃香那樣，真摯地愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛每一個人 !讓《三字經(jīng)》伴我成長，讓愛與我同行 ! 。人不學(xué)，不知義。看著雪人一樣的媽媽，捂著媽媽冷得哆嗦的手，我忍不住眼淚啪啪直掉 !爸爸媽媽就是這樣很愛很愛我，而我，卻不知道關(guān)心爸爸媽媽。為了我，爸爸媽媽總是無論下雨下雪都等在學(xué)校門口接我回家 。冬天，則自己先躺下，用體溫幫父母把被窩暖熱 !這是一個多么懂事的孩子啊 !爸爸告訴我，這個故事講得不僅僅是孝順，更是愛 !是親人之間至真至純的愛 !而這個愛，就是關(guān)心，就是體貼，就是相互的照顧和無私的奉獻(xiàn) ! 每次讀到這里，我的眼眶都是濕潤的，因?yàn)槲蚁氲搅宋业陌职謰寢寣ξ业膼郏蚕氲搅宋覍Π职謰寢尩囊稽c(diǎn)一滴。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”是最令我感動的一句話。教之道，貴以?！?、“養(yǎng)不教，父之過。身雖勞，猶苦卓”說的是古人在艱苦的環(huán)境里仍堅(jiān)持讀書，為我們樹立了很好的榜樣?！白硬粚W(xué)，非所宜。每一次讀它，都能引起我很多的思考，讓我受益匪淺。其中，令我感悟最深的就是《三字經(jīng)》這本書。 篇二：三字經(jīng)讀后感 我讀過很多書，有天文書，有歷史書，有童話書，有漫畫書等等。 《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句蘊(yùn)含著古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深，教育了一代又一代的人?！钡健敖z與竹，乃八音。”告訴了我們十進(jìn)位算術(shù)方法，什么叫“三才、三光、三光”，告訴了我們“春夏秋冬”、“東南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。 從“一而十，十而百?！?又讓我懂得，做兒女的，從小時候就要親近好的老師和朋友。這不正體現(xiàn)了這句話的意思嗎 ? “為人子，方少時。于是父親就一天到晚帶著方仲永去寫詩、賺錢，不讓方仲永去學(xué)習(xí)。人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。人不學(xué)，不知義?！崩锩嫣N(yùn)含的《孟母三遷》的故事也告訴了我們學(xué)習(xí)環(huán)境的重要?！备嬖V我們?nèi)绻麖男〔缓煤媒逃?，善良的本性就會變壞，而學(xué)習(xí)的方法，貴在專心。其中“茍不教，性乃遷?！钡健爸硵?shù)，識某文。雖然每個人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，環(huán)境的影響，差別會變得越來越大?！边@句話在小時候，我通俗地把它理解為：人在以前是善良的?！? “人之初，性本善。這本書最大的特點(diǎn)就是含義簡單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。 作文網(wǎng)小 《三字經(jīng)》教育我們在學(xué)習(xí)和生《三字經(jīng)讀后感》出自：百味書屋 第五篇：三字經(jīng)讀后感 三字經(jīng)讀后感 篇一：三字經(jīng)讀后感 經(jīng)歷了多少滄海桑田，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠(yuǎn)流長。 日記大全 《三字經(jīng)》中還有有一句話：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。而“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！币馑己芮宄?，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。 篇四：三字經(jīng)讀后感 《三字經(jīng)》中蘊(yùn)含著古代人民的智慧，它讓后人感悟做人的道理。這些為人處事的道理對我們終生受益。 《三字經(jīng)》告訴我們年幼時不 好好學(xué)習(xí)，年紀(jì)一大把時后悔已經(jīng)來不及了，一塊玉石不加以琢磨，怎么會成為有用的器具呢？書中還教我們要親近良師益友，孝順父母尊敬長輩恭敬兄長這些道理。 在這本書中，列舉了古時候孟子的母親培育孟子，她特選擇適宜的鄰居相處，但是孟子就是不認(rèn)真讀書，孟母氣得把織布機(jī)上已經(jīng)織了一半的線剪斷了，以此教育孟子學(xué)習(xí)就像這織了一半的布被剪斷線半途而廢。 篇三：三字經(jīng)讀后感 《三字經(jīng)》這本書講述了人從生來的本性到兒童再到少年時期父母師長對他的重要性。 讀了《三字經(jīng)》這本書后，我明白了很多做人的道理。”這句話讓我體會到兄弟間要相互謙讓，做兄長的要呵護(hù)弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊重兄長。而“融四歲，能讓梨。他的細(xì)心和孝順是我學(xué)習(xí)的榜樣?！币馑际屈S香九歲時就知道孝敬父母。像“香九齡，能溫席。有教我做人的，有教我做事的，還有教我學(xué)習(xí)的 ?? 《三字經(jīng)》中有 幾句話讓我記憶憂新，如：“子不學(xué)，非所宜。這學(xué)期，我就讀了《三字經(jīng)》這本書。《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海。 好書不厭百回讀。還有它本身富有的內(nèi)涵。其實(shí)，爸爸的真實(shí)目的并不是一味地讓我讀。在大人面前，我迫不得已的打開書，哎 ?還挺有趣的：三字一句，兩字一韻， 使人讀起來瑯瑯上口。 篇二：三字經(jīng)讀后感 時候，爸爸媽媽為我買了一冊《三字經(jīng)》。 《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句蘊(yùn)含著古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深，教育了一代又一代的人?！钡健敖z與竹，乃八音?！备嬖V了我們十進(jìn)位算術(shù)方法，什么叫“三才、三光、三光”，告訴了我們“春夏秋冬”、“東南西北”“金木水火土”等 四季、四方和五行。 從“ 一而十，十而百?！庇肿屛叶?，做兒女的，從小時候就要親近好的老師和朋友。這不正體現(xiàn)了這句話的意思嗎？ “為人子，方少時。于是父親就一天到晚帶著方仲永去寫詩、賺錢，不讓方仲永去學(xué)習(xí)。”告訴我們?nèi)司拖裼褚粯樱淮蚰サ窨?，就不會成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就 不懂得禮儀，不能成才。 “玉不琢，不成器?！拔裘夏福瑩襦徧?。教之道，貴以專?！备嬖V我們許多學(xué)習(xí)和做人的道理。 從“茍不教，性乃遷。但是讀了這本書之后，我對它有了更進(jìn)一步的認(rèn) 識：每個人剛生下來時，本性都是善良的。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這本書告訴我們許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識，正所謂古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。其中以少兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。經(jīng)過深入學(xué)習(xí)，相信每個人都會燃起對華夏先祖的崇敬與承擔(dān)弘揚(yáng)文化的責(zé)任感。 《三字經(jīng)》用典多，知識性強(qiáng)，是一部在儒家思想指導(dǎo)下編成的讀物，充滿了積極向上的精神，里面還有很多哲學(xué)故事，這些故事有著深刻的哲學(xué)道理，生動而有教育意義。強(qiáng)調(diào)訓(xùn)導(dǎo)兒童要先從小學(xué)入手，即先識字，然后讀經(jīng)、子兩類的典籍。 《三字經(jīng)》內(nèi)容的排列順序極有章法，體現(xiàn)出了古人的教育思想，古人認(rèn)為教育兒童要重在禮儀孝悌，端正孩子們的思想，知識的傳授則在其次，即“首孝悌，次見聞 ”。 第六部分從“口而誦，心而維”至“戒之哉，宜勉力”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要勤奮刻苦、孜孜不倦，只有從小打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長大才能有所作為，真正做一個“上致君，下澤民”的國家棟梁。作為大學(xué)生，我們現(xiàn)在在外求學(xué)，大多過著寄宿生活，只有寒暑假的時間才能與父母長輩相聚，所以我們更應(yīng)該珍惜相聚的機(jī)會，主動關(guān)心我們的父母長輩，讓他們有所慰藉； 第三部分從“知某數(shù)，識某文”到“此十義，人所同”則介紹的是生活中的一些名物常識，有數(shù)字、三才、三光、三綱、四時、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九 族、十義，方方面面，一應(yīng)俱全，而且簡單明了，反應(yīng)了古人對于文化、科學(xué)、藝術(shù)方面極大的造詣； 第四部分從“凡訓(xùn)蒙，須講究”到“文中子，及老莊”重點(diǎn)介紹中國古代的重要典籍和對兒童讀書進(jìn)程的建議，這部分列舉的傳統(tǒng)經(jīng)典書籍有四書、六經(jīng)、三易、四詩、三傳、五子，包括了儒家的典籍和部分先秦諸子的著作； 第五部分從“經(jīng)子通，讀諸史”到“通古今，若親目”短短三百余字清晰講述了從三皇至清代的朝代變革，一部中國史的基本面貌盡在其中。每個人都是一塊美玉，又都是玉石工匠，我們都應(yīng)該堅(jiān)信自己能夠在某一方面有所成就，同時也應(yīng)要求自己努力學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，不斷雕琢和打磨自己，真正讓自己成為對社會有所貢獻(xiàn)的美玉；