【正文】 胡老師，您知道嗎，當(dāng)時(shí)我多。今后你要和同學(xué)們多接觸，成為大家的好朋友。那年期 末，我沒評(píng)上“三好學(xué)生”，您見我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，就把我叫到辦公室，摸著我的頭，溫和地說：“怎么了，是不是因?yàn)闆]評(píng)上三好學(xué)生啊？”我不說話，想想自己在原來(lái)的學(xué)校一直都是三好學(xué)生，這次競(jìng)?cè)粵]評(píng)上，眼淚就不爭(zhēng)氣地漱漱往下流。最終，以我們團(tuán)體失敗而告終，知道嗎，胡老師，您當(dāng)時(shí)就象一個(gè)得了冠軍的孩子一樣，為自己感到無(wú)比自豪！ 當(dāng)然，更多的時(shí)候，您就像是我的媽媽。嘿，還真是功夫不減當(dāng)年，只見您步子輕盈，那只彩色的毽子婉如一個(gè)美麗而小巧的精靈，在空中翻著跟頭，打著轉(zhuǎn)兒，又如一只彩色的蝴蝶，在輕快地跳著舞??大家伙不約而同地為您數(shù)著：一百零六，一百零七，一百零八??我的天哪，胡老師，您太有才了。記得有一次課間休息，我和幾個(gè)同學(xué)在踢毽子，您不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，接過毽子興奮地說：“踢毽子可是我上學(xué)時(shí)的強(qiáng)項(xiàng)，好多年沒玩了，讓我露一手給你們瞧瞧。在您的教導(dǎo)下，我養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，您還讓我還明白：一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成績(jī)好，還要有健康的心理、健全的人格！ 胡老師，您是我們的老師，更是我們的玩伴。師恩如魚水，衷心地謝謝您，敬愛的老師！ 祝您 身體健康，萬(wàn)事如意！ 愛您的學(xué)生 給老師的一封信 _900 字 11 敬愛的胡老師： 您好！ 時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了，小學(xué)生活慢慢離我遠(yuǎn)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了??唯一銘記于心的，是您美麗的笑容和不變的關(guān)懷！ 胡老師，您就好 比那秒針，在鐘族大家庭中，秒針雖不起眼，卻是一位腳踏實(shí)地的實(shí)干家。只有他們無(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有生機(jī)勃勃。當(dāng)您看到平常我跟同學(xué)磕磕碰碰而不開心時(shí)，您關(guān)切地開導(dǎo)我，并送給我一本兒童處世能力的書《受歡迎的小秘密》，讓我學(xué)會(huì)與 人相處的道理。讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理?！惫膭?lì)我們多讀經(jīng)典書，平時(shí)要養(yǎng)成閱讀、做筆記的好習(xí)慣。每當(dāng)我看到您送給六一節(jié)禮物 —— 書，打開第一頁(yè)，您寫著“人生路漫漫，好書常相伴”，心中充滿著溫曖，鼓勵(lì)我讀好書。 嚴(yán)師出高徒，有時(shí)您看起來(lái)很嚴(yán)肅，可是我覺得您有一顆慈母般的心。呵呵，真是有趣！因?yàn)樵诳鞓分袑W(xué)語(yǔ)文，漸漸我也越發(fā)愛上語(yǔ)文。于是，每天我都期待上語(yǔ)文課。我們立刻重新精神振奮。 您上語(yǔ)文課的方式很特別。為了提高我們書寫質(zhì)量，二年級(jí)時(shí)您細(xì)心地 教我們?cè)趺淳氉?，耐心地糾正我們的握筆姿勢(shì)，慢慢培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。頓時(shí)，自豪的情感溢滿胸中！多么幸福呀！因?yàn)槲矣龅侥@么好的老師。當(dāng)我告訴他們我沒上書法培訓(xùn)課、也沒上作文課時(shí)，他們臉上還是布滿胡疑。我的成績(jī) 97。當(dāng)時(shí)我不禁驚訝極了，其實(shí)，我的書寫在班上并不是最棒的，書寫比我厲害的人多著呢。??！馬老師，您那崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的付出令我敬佩。您每時(shí)每刻都在為我們操心！這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時(shí)間，但您無(wú)怨無(wú)悔。課后，您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí)，一心為了后進(jìn)生的成績(jī)能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂。我的作文能上網(wǎng)、能登報(bào)、能獲獎(jiǎng)，這里面凝結(jié)著您無(wú)數(shù)的心血。就是您這樣一步步的提高我，我才在這次學(xué)校舉行的“第三節(jié)讀書節(jié)活動(dòng)中”榮獲“優(yōu)秀讀書筆記三等獎(jiǎng)”和“書香家庭”這一稱號(hào)。但惟獨(dú)您對(duì)我的見解不一樣，自打您教了我之后，我不用上作文班也能把作文寫到很棒。您給予了我太陽(yáng)般的呵護(hù)，露水般的滋潤(rùn)，您宛如夜空中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。 對(duì)于您來(lái)說，難熬的一學(xué)期終于結(jié)束了，但黃天不負(fù)有心人，在期末考試中，我們班的成績(jī)名列全校第一，而且比別的班的成績(jī)高出不少，同學(xué)們都在歡呼慶幸，您的臉上也露出了欣慰的笑容。午休時(shí)間，您沒有去和別的老師一起談天說地，也沒有獨(dú)自一人去閉目養(yǎng)神，而是來(lái)到教室繼續(xù)為我們批改作業(yè)，時(shí)而寫寫、時(shí)而畫畫、時(shí)而嘴里還嘮叨點(diǎn)什么，作業(yè)改完了，你又開始給我們分析講解，終于忙完了，在您離開教室的時(shí)候，我看 見你的腳步是那么沉重。您的嗓子沙啞了，自己買了小擴(kuò)音器，實(shí)在受不了就在椅子上坐一兩分鐘，您沒有耽誤一節(jié) 課，沒有向?qū)W校請(qǐng)一天假，就這樣堅(jiān)強(qiáng)地忍受著疼痛堅(jiān)持給我們上課。我們明白，您還在承受疼痛的折磨，您根本就沒有痊愈。一個(gè)星期過去了，大伙兒都很擔(dān)心、焦急。 還記得三年前的一天，您去同學(xué)彭磊家做家訪，在回來(lái)的路上一不小心摔了一跤，左臂 骨折，住進(jìn)了醫(yī)院。因?yàn)槿藗兂Ｕf：老師是“園丁”，辛勤的培育著祖國(guó)的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識(shí)的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著你去攀登知識(shí)的高峰?！薄皩?duì)呀，這就是第一小問的答案呀！”你開心地鼓勵(lì)著我，“現(xiàn)在我們接著來(lái)看看第二小問，這則寓言說明了一個(gè)什么道理呢？”我慚愧地低下了頭，支支吾吾地說：“不?? 不??不知道?！拔覀?cè)僮x一讀題干，然后再讀一讀原文。我努力地思考著，認(rèn)真地分析著它的“薄弱環(huán)節(jié)”，想給它“致命一擊”！可我怎么也找不到很好的辦法和思路，毫無(wú)頭緒，腦袋里像裝滿“粥”！ 窗外，一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑我；操場(chǎng)上，一群伙伴正在歡快地奔跑著，好像在向我招手！這時(shí)，我心里難受極了！可我不想放棄，又緊皺眉頭重新整理思路、絞盡腦汁地思考著，時(shí)間一分一秒地過去了??這 時(shí)，您看出了我的困境，和藹地問到：“車奇檜，是不是遇到難題了呀？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句，張老師：謝謝您！最后祝您身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！ 此致 敬禮 您的學(xué)生：徐佳琪 20xx91 給老師的一封信 _900 字 7 尊敬的楊老師 ： 您好！如果您是園丁，我們就是茁壯成長(zhǎng)的小花、小草，您在辛勤地為我們精心澆灌；如果您是大海，我們就是歡快自由的小魚，您用溫柔的波浪陪伴著我們嬉戲；如果您是蠟燭，我們就是摸黑前行的路人，您指引著我們往正確的方向前進(jìn)??當(dāng)我生病難受時(shí)，悉心照料我的是您；當(dāng)我考試失誤時(shí)，心平氣和安慰我的是您；當(dāng)我遇到困難迷茫時(shí)，耐心鼓勵(lì)我的還是您！老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)！感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷！由衷地感謝您！ 記得有一次，我正在教室里奮筆疾書。 您 —— 我的老師，我最敬愛的老師，您用無(wú)私的愛教育我成長(zhǎng)，督促我進(jìn)步，帶領(lǐng)我前進(jìn)。 在我的印象中您總是十分和藹的，您的愛像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般 和煦，清泉一般甘甜。我不可能當(dāng)好班長(zhǎng)的 `！”您好像看透了我的心思，于是又對(duì)我說：“你不要那么擔(dān)心，也不要那么沒有信心，在老師眼里你就是最棒的！”聽了您的話語(yǔ)我好像突然之間強(qiáng)大了，可是我還是有一些顧慮，于是對(duì)您說：“老師，讓我再您考慮一下吧！”話落之后我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。那天課間操后您把我叫到辦公室，我心里七上八下的，不知又做錯(cuò)了什么。一向膽小的我勇氣從那時(shí)起步，我也深深愛上了寫作。您愛好書法總是要求我們把字寫好，可是我總是寫不好，為此您還特地找時(shí)間輔導(dǎo)我。從那時(shí)起我就暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，把耽誤的時(shí)光找回來(lái)。由于多次更換班主任和任課教師，我們班的班風(fēng)十分不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也幾乎是全校最差的。 您的學(xué)生 xxx 20xx年 x 月 x 日 給老師的一封信 _900 字 6 敬愛的張老師： 您好！ 我快一年沒有見到您了，您還好嗎？聽說您又帶了一個(gè)班，情況怎么樣呀？我想您一定像以前一樣，對(duì)他們十分認(rèn)真負(fù)責(zé)吧！ 我知道我們五年級(jí)一班是一個(gè)極為特殊的班級(jí)，五年換了四個(gè)班主任。 這篇文章也是拖欠了很久，一直沒想好怎么去寫，也一直不知道該怎么表達(dá)。您總說我們沒有師兄師姐他們的那些活動(dòng)了，但是也總是在我們要松懈的時(shí)候給我們“當(dāng)頭一棒”。訓(xùn)斥我們是為了激勵(lì)我們，讓我們更加努力。上課跟我們開玩笑是為了讓課堂不那么枯燥 。 記憶中的您，除了給我們上課以外，都是急匆匆的，接電話只說重點(diǎn)，器材是在上課前拿好，有點(diǎn)時(shí)間就往教室里跑，看看我們這幫孩子們有沒有好好學(xué)習(xí)。聽您提起過一句：等我下了班回家的時(shí)候，閨女都已經(jīng)睡覺了。 直到我在那一次周末遇到您開始，才明白了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，您在監(jiān)督，備課，上課 。而后來(lái)看見您上課跟我們開玩笑，講一些“歪理”讓我們記住一些知識(shí)點(diǎn)，又覺得您是一個(gè)特別細(xì)心的老師，能想到我們是否好記這個(gè)地方 。 分班前的我是很忐忑的，因?yàn)槲遗滦峦瑢W(xué)新老師會(huì)不習(xí)慣，直到您進(jìn)來(lái)的那一刻，我就認(rèn)出來(lái)了您，當(dāng)時(shí)就笑著想：這不就是那年大雨里無(wú)緣無(wú)故強(qiáng)迫我給他打傘的老師嗎，沒想到還真成了他的學(xué)生。感師恩的最好辦法，就是自強(qiáng)不息！ 祝 身體健康工作順利 您可愛的學(xué)生：桑田 日期： 給老師的一封信 _900 字 5 親愛的老師： 您好 ! 對(duì)您的第一印象是在 17 年的一場(chǎng)大雨中，我和朋友打著傘出來(lái)玩，您正好沒有傘，拉著我送您到了餐廳門口，路上一直說著一些很快的話，到了之后跟我說著謝謝。 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你摸著我的頭，說了一句：“桑田，記住，在做題之前要想那道題我會(huì)還是不會(huì)哦！” 我的進(jìn)步，我的成長(zhǎng)，離不開師恩。一遍又一遍，整節(jié)課過去了，我才聽懂。 但我還是朝你走來(lái)?！北憬又淖鳂I(yè)。拿著筆和紙膽怯地向你伸去。 可我剛打開數(shù)學(xué)練習(xí)本，就碰到一個(gè)難題。 一天下午 —— 數(shù)學(xué)托管，你抱著一大堆作業(yè)，滿天歡喜地走進(jìn)教室，溫柔地說：“這節(jié)課給你們寫作業(yè)。 我還記得五年級(jí)下學(xué)期期末的時(shí)候。你每次見我又不會(huì)的題，總是不厭其煩的教我，知道我懂為止。 盡管我已經(jīng)豁然開朗，但我卻打了一個(gè)哈欠?！闭f完，便拿出紙與筆，開始了我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“之旅”我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，傷心的哭了。每周給我找最好的家教，讓我去那里補(bǔ)習(xí)。盡管自己已經(jīng)很努力了，可總是達(dá)不到你給我定下的目標(biāo) —— 90 分。 我記得三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂?？赡憧次业难凵穸嫉诹旰蟮倪\(yùn)動(dòng)會(huì)上，我去看你，以前白白胖胖的你明顯瘦了。 祝您： 身體健康，萬(wàn)事如意，事業(yè)成功。我的心里既感激，又想您，想您在我回答問題語(yǔ)無(wú)倫次時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)；想您在我沒帶作業(yè)時(shí)對(duì)我的寬容。 蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜湛梢宰屗杂勺栽诘仫w翔；鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的成長(zhǎng)；魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了他們生存的地方?！蔽腋屑さ卣f：“謝謝老師。”我以為您要和其他老師一樣吵我一頓，但是您沒有。回家拿？已經(jīng)上課了，我怕您會(huì)知道，您一定會(huì)通知家長(zhǎng)，那回家吃一頓“竹筍炒肉”不就是肯定的嗎？您要是再在全班同學(xué)面前批評(píng)我，??！我這臉往哪擱呀！您進(jìn)班了，一進(jìn)班就提作業(yè)，我心里亂得很。呀！完了，可能是昨晚寫完沒有放到書包里。上五年級(jí)時(shí)，我的作業(yè)總是忘帶，別的老師也提醒過我好多次，但我總是左耳進(jìn)右耳出，別的老師也都不提醒了，但是您卻不一樣。您讓我再背一遍，我抬起頭看見您那鼓勵(lì)的眼神，我充滿了信心，把知識(shí)點(diǎn)完整地背了下來(lái)，您還不忘表?yè)P(yáng)我。那時(shí)候，一股暖流涌遍我的全身。那時(shí)的我心里慌極了，站在那里一大會(huì)兒，都沒有背出來(lái)。當(dāng)您提問時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，我沒背，所以不敢舉手，生怕您叫到我。記得上五年級(jí)的時(shí)候，我貪玩，您讓我背的知識(shí)點(diǎn)我都沒認(rèn)真背過。每當(dāng)想到您的模樣，我頓時(shí)淚濕盈眶。當(dāng)我提起筆坐在教室里寫這封信的時(shí)候，我的眼前不禁浮現(xiàn)出以前我們上課時(shí)的情景。是您為我們指引前進(jìn)的方向，您給了我們智慧的船，遠(yuǎn)航的帆，勇氣的漿 ，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)，而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人 。誠(chéng)然，學(xué)醫(yī)是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報(bào)，莫過于歷經(jīng)千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。是您讓我們真正體會(huì)到生命所系，性命相托是怎樣一種責(zé)任 。 之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過程，是您讓我們知道，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。是您，細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。那診室外排起的長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊愈后輕松釋然的笑臉，令我們對(duì)將來(lái)從事的事業(yè)充滿向往，也對(duì)懸壺濟(jì)世的您充滿崇敬。又是桃李飄香收獲的的秋天，值此第 26 個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問候以最深情的寄語(yǔ)送給您：敬愛的老師們，辛苦了 ! 紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行，臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我們告別了紙上談兵，告別了實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本，告別了教研室的圖譜。我是多么渴望能夠和五（ 3）班的同學(xué)一起在課間里玩耍，勾肩搭背，有說有笑，一起研究思考問題啊！ 韓老師，我在小學(xué)生活中發(fā)生過許許多多的事 情，至今還歷歷在目?？僧?dāng)我驚醒來(lái)時(shí)，知道這只是夢(mèng)，我又是白喜一場(chǎng)。不知道有多少次，我在夢(mèng)中夢(mèng)到了自己回到了五（ 3）班，又和以前的同學(xué)們一起在同一個(gè)教室下，快快樂樂地學(xué)習(xí)了。而我也很懷念她們，我調(diào)班是我逼不得已的事情。在五年級(jí)的時(shí)候，由于特殊情況，我不得不從五（ 3）班調(diào)到了五（ 2）班。從那以后，不管做什么事情，我都會(huì)盡力做到最好。寫字時(shí)，歐陽(yáng)老師站在我旁邊，專心