【正文】 地看著我寫，還 和藹可親地教導(dǎo)我：“我們做事要講質(zhì)量和效率，不能拖拖拉拉的。在課堂上，盡管別人都會寫這個字，就只有我一個人不會，她都會耐心地手把手地教我寫，沒有批評我，更沒有嫌棄我。那時候，我還一位自己的頭腦比別人更遲鈍，以為自己是天生的蠢孩子。 記得在一年級的時候，我什么都比不上別人。一轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我對敬愛的校園，可愛的同學(xué)，可敬的老師依依不舍之情油然而生。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是為大家整理的給老師的一封信_900 字，僅供參考，大家一起來看看吧。 我相信，只要我們學(xué)校所有的老師萬眾一心，我們一定能給這群孩子一個很好的教育環(huán)境，一個很好的未來，這樣我們才沒有辜負(fù)各位家長們的重托。 希望你在任課之前，對我們學(xué)校目前的情況也能有一點的了解，這兩年我們學(xué)校高考升學(xué)率并不是非常的可觀，僅僅在我們市所有的高中當(dāng)中排名第四了，隨著時間的推移，我們也是慢慢的總結(jié)出的原因，我們學(xué)校的教務(wù)處的力量相對而言還是薄弱的，很多孩子都沒辦法自律，每學(xué)期出現(xiàn)翻墻、打架之類的情況，還是很多的，所以還望你這個班主任做好心理準(zhǔn)備，自己帶的這個班，可不都是善茬，我們學(xué)?，F(xiàn)在也是在招聘各種教育行業(yè)的精英，就是希望學(xué)校各方面都沒有薄弱之處。我們學(xué)校也很久沒有像你這么優(yōu)秀出色且年輕的老師加入了，真的特別開心你能不忘初衷，在畢業(yè)之后能來到我們學(xué)校任教，所以我們校方對你的期望值很高，希望我們能共同努力，共同進(jìn)步，爭取給孩子們更優(yōu)質(zhì)的教育，你有什么問題也可以隨時的請教同事，我們學(xué)校的老師只 要有一個目的，就是希望每個學(xué)生都能考上大學(xué)，能去改變自己的命運。新學(xué)期即將開學(xué)，希望到時候，您能按時的來學(xué)校報到上 班。告別以后的日子，希望您一切皆好。 陽關(guān)破碎，蟬聲隱匿，向遠(yuǎn)方的潮水。突然對上課每一次的吵鬧，作業(yè)每一次的敷衍都十分愧疚。誰知道您是真走了。燈光晃晃的，不知是否映出您青絲間為學(xué)生而生的白發(fā)？不要坐久了，腰會累的。那一刻忽然內(nèi)心被溫暖燙出一個洞。另一日母親查我作業(yè)時翻到那一頁，盯著那一頁看得都快“石化”了。 老師改作業(yè)也很仔細(xì)?？己笪覍懥艘黄此伎偨Y(jié)，想著認(rèn)個錯即可，以為您并不是很了解我上課的細(xì)情，哪知您在我那篇反思上把我做的欠佳的事一并批注，并希望我盡快調(diào)整?；蛟S是期中考試的緣故，人有點飄。 這是您上課在我心底里的印象，當(dāng)時經(jīng)歷時覺得格外忐忑，現(xiàn)在回想起來甚是好笑，但想您已不會在我們耳邊給我們上課，更不會罵人，卻有 幾分悲傷。班上立即鴉雀無聲，“各色人等”目光俱聚焦于老師，像風(fēng)暴來臨前一般沉靜地等待發(fā)落。但偶爾也有“出戲”的時候。 老師上課不喜笑，但也不總繃著臉，至于表情，則隨“課文劇情”的發(fā)展變化而變化的。透過清靈的音色，越過那張薄的有質(zhì)感嘴唇，凈澈地直達(dá)心靈。那天您的衣著現(xiàn)在早已忘卻了。脆藍(lán)泛起幾點早霞，空氣平滑進(jìn)入胸膛，呼吸里帶著空氣的余味。唉，怎么會這樣？怎么成績越來越差了？看來要好好加油了，不能再讓老師失望了！后來努力學(xué)習(xí)，期末生物考了 98分 。你必須調(diào)整你的狀態(tài)。這樣不行。你把我和另一個班級代表叫到辦公室。沒想到會這么糟糕。我看著你的背影，心里難過。考完試，心里隱隱有一種考試要倒退的感覺 當(dāng)你看到我考完試有點郁悶的時候，你問我考的怎么樣？不知道怎么回答，生硬地說了三個字：不 知道。 印象最深的是考試。你讓我回答問題，我答錯了。你說，好好休息，別太累。但在我心里，這是最完美的，因為有你的教導(dǎo)給我。經(jīng)過你的指示，我 很快就畫出來了。我畫了又揉，畫了又揉，畫不好。 我第一次見到你是在美術(shù)課上。直到那時我才開始看你。當(dāng)時我一臉尷尬，恨不得地上有個洞我就進(jìn)去。當(dāng)時我去晚了，大部分同學(xué)都到了?！甭犃烁赣H的話，我不禁看到了一個瘦瘦的、高高的身影，留著長發(fā)，戴著眼鏡，手里拿著一本書， 嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑。這時候，爸爸接了電話。馬上要開學(xué)了。不是說世界上最遠(yuǎn)的距離是我看著你，你卻看著手機(jī)嗎 ?讓陪伴真正發(fā)生，有時可能真的得把手機(jī)放得遠(yuǎn)一些。請老師們一定要利用假期好好休息，這種休息并 非是躺在床上睡到自然醒。千萬別把這兩天的值班時間用在抱怨上，因為那樣對您一點好處也沒有。我套用一下，就是一位老師心地柔軟的程度，只要看看他對待花花草草的態(tài)度。學(xué)校的一些花花草草都已經(jīng)搬到了百草園門口的大樹底下，每天開一下自來水澆一澆花。建議家訪前，想想自己這個學(xué)期做了什么，下個學(xué)期將要做什么，這樣與家長溝通起來，會讓您的談話變得有內(nèi)容一些，也讓家長覺得這位老師真有想法，更重要的是您的一些想法提早植入家長心中，又為下個學(xué)期的工作做好了鋪墊。希望大家認(rèn)真遵照執(zhí)行。 根據(jù)上級部門的要求，在學(xué)期結(jié)束前，有許多話或者說是任務(wù)，更 可以說是政治任務(wù)，要在會上布置給大家的。農(nóng)村有句話：人家輕輕地講，咱就得重重地聽。一個學(xué)期來，一周一封信，以一種更加柔和的方式，提醒大家、幫助大家進(jìn)行教師形象的自我構(gòu)建和塑造。要知道，今年這樣的安全高壓下，校長所面臨的各種任務(wù)，是比較艱巨的。 回首平時的工作，我始終不愿意以一種粗暴的語言，讓大家去接受工作。 胡老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途?！痹谀拈_導(dǎo)下，我豁然開朗。您輕輕把我攬入懷中，替我擦去眼淚，和藹地說：“你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校來，可能大家對你還不太了解。因為媽媽工作調(diào)動，我轉(zhuǎn)學(xué)到了您所在的學(xué)校。當(dāng)時，我們幾個同學(xué)全然忘記了您是老師，吵著團(tuán)體 PK 您一個人?！睕]等我們有所反應(yīng)，您就踢了起來。課堂上，您嚴(yán)肅認(rèn)真，課堂外，您恰是一個童心未泯的孩子。您有秒針一樣的堅定信念，任勞任怨，永不停息地給我們傳授知識與做人的道理。我們的學(xué)習(xí)，離不開老師，有了您的淳淳教誨，才會有我們的健康成長。 樹木的成長，離不開陽光雨露。當(dāng)您看到我課堂不愛發(fā)言，課后您常鼓勵我大膽表現(xiàn)自己。 您還教我們做人，寒暑假讓我們背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，觀看古代圣賢孝德的感人故事。您常跟我們說：“好讀書，讀好書。兩年的六一兒童節(jié)，您精心給每個同學(xué)準(zhǔn)備了不同的兒童節(jié)禮物，讓我們收獲滿滿的歡喜。曾多少次我的語文成績優(yōu)異，得到您多少次表揚。有時，為了豐富上課內(nèi)容，您還讓我們幾人一個小組，上臺當(dāng)小老師。每一次的語文課我都這樣被深深地吸引住了。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們上課時無精打采，就會穿插一些課外有趣的小故事或典故和名人故事，甚至幽默笑話。在您的指導(dǎo)下，班上的同學(xué)們寫的字進(jìn)步很大，學(xué)校書寫比賽優(yōu)良的同學(xué)一大把。 曾清楚地記得在二年級的時候，您走進(jìn)了我們的班級，成為了語文老師之后，您就說：“培養(yǎng)我們練一手好字、寫一手好文章和說一口流利的話，是我作為一名語文老師的職責(zé)”。郭老師，您知道嗎？他們是多么羨慕我。 5 分引得他們不小的驚嘆。當(dāng)三年級期末區(qū)統(tǒng)考后 不久，我的幼兒園和課外培訓(xùn)班同學(xué)開始互相打聽成績，大部分埋怨考得很不好，甚至考上 90 多分的廖廖無幾。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師！ 此致 敬禮！ xxx 時間 給老師的一封信 _900 字 10 敬愛的郭老師： 您好！當(dāng)我提筆給您寫信的時候，心情是多么百感交集?。? 在暑期的國學(xué)啟蒙班時，第一節(jié)課老師讓我們寫一百個“正”，我干凈利落地書寫完畢時，旁聽的家長們看了都嘖嘖稱贊，有的甚至問媽媽上哪培訓(xùn)。您可謂說是我見過的最負(fù)責(zé)任的老師了！現(xiàn)在，該上六年級的我還想讓您來培育我們，但是哪怕您不能再教我們了，我最崇拜的老師仍舊是您??不過但愿我們的作文“啟蒙老師”仍舊是您?? 您的諄諄教導(dǎo)像陽光、雨露，滋潤著 我們的心田。您還經(jīng)常與我們的家長聯(lián)系，了解同學(xué)們在家的表現(xiàn)情況。您犧牲了多少休息時間，為我們修改作文，每修改一次，您的額角仿佛又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介意，還為我感到高興?? 而且，雖然您注重和關(guān)心成績好的學(xué)生，但您更加關(guān)心那些成績不好的后進(jìn)生。還有在前一階段中榮獲“第四節(jié)環(huán)保之星全國小學(xué)生科技大賽中榮獲二等獎”說實話，我真的是打 心底里崇拜您?? 所以現(xiàn)在，我能有這樣的的成績，全靠您辛勤的培育。爸爸媽媽夸我，您也夸我，就連我自己也覺得自己開竅了，不再怕寫作文了，也能寫好作文了，這一點，是我們都有目共睹的！您不斷的提高我，不斷的讓我參加作文大賽，之所以我的作文能越寫越好，能獲獎，可以說是功勞您有 80%。我萬分感激您！ 記得以前的時候，我的作文總是寫不好，從三年級到四年級都是如此，教過我的語文老師都說我寫的作文空動、無趣，自己當(dāng)初也很怕寫作文，總覺得自己寫不好，覺得自己永遠(yuǎn)不能像 別人那樣寫的那么好。這時，我真想大聲地對同學(xué)們說：我們在擁抱成功、享受喜悅的時候，別忘了我們的老師！是她為我們付出了青春和汗水！ 老師，我們沒有理由不感謝您，讓我真誠的對您說一聲：“謝謝！”祝您身體健康、永葆青春！ 給老師的一封信 _900 字 9 尊敬的馬老師： 您好！ 不知道在暑假中您過得怎樣，但是今天我在家整理書架時，無意中看到了幾張作文榮譽證書和幾張獎狀，看著這些獎狀，我的腦海里便浮現(xiàn)出您慈祥的面容??您是我作文的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下了希望的種子??您盼望著這顆種子快點發(fā)芽、開花、結(jié)果。 每次看見您離去時疲憊的背影，我的心中都有說不出的感激。此時，我在心中感慨 ——— 您真辛苦，同時，所有的同學(xué)們也都在為您默默地祈禱 —— 老師，您的手快些好起來吧！ 批改作業(yè)的時候，您一只手總是忙不過來，好吃力，但您沒有丟過一次，沒有落下過一個人，您那忙碌的身影至今都清晰的留在我的腦海里。 上課期間，您疼痛難忍的時候，就轉(zhuǎn)過身去摸一摸那腫脹的手臂，再轉(zhuǎn)身過來繼續(xù)上課，我們看到的是您蒼白的臉色、聽到的是您微微顫抖的聲音?？删驮诘诙艿男瞧谝唬谷怀霈F(xiàn)在了我們的面前，但我們見到的，您以那前炯炯有神的眼睛變得有神而無力了，先前古典韻味的氣質(zhì)完全被潔白的繃帶和刺鼻的藥味給抹殺了。聽老 師說，要動手術(shù)，打鋼針。您，就是我心中那辛勤的園丁、燃燒的蠟燭、勞苦的擺渡人，是您給我搭起了一步步平穩(wěn)的階梯！我想成為您的接班人，去繼承您關(guān)愛學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯的精神，用實實在在的行動來感謝您對我們的關(guān)愛和教育?！边@是您不僅沒有發(fā)火，而是一遍又一遍的幫我分析、給我舉例，直到我自己搜尋出了答案：說明了我們要有“勇于逆流前行”的精神！這時，您欣慰地笑了笑，摸著我的頭說：“出去玩兒一會兒吧！ ”這時，我看到您嘴唇已經(jīng)破裂，窗外陽光灑滿大地，這個時候應(yīng)該是您午休的時間，您卻一直堅守在我們的身邊為我們答疑解惑，我內(nèi)心久久不能平靜，滿含熱淚地說：“謝謝您，楊老師！”“不客氣，車奇檜，繼續(xù)加油，希望你越來越棒！” 老師，您是我心中永不熄滅的人生指航燈！我愿將所有的感謝，化作前行地動力，學(xué)好本領(lǐng)，走好人生的每一步，用豐碩的成果回報您對我的培養(yǎng)和厚愛！ 老師！您辛苦了！我愛您！ xxx 給老師的一封信 _900 字 8 敬愛的陳老師： 您好！ 也許您不知道， 我最大的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民教師?！蔽掖舐暤乩首x了起來：文中的木槳??您又接著耐心地問道：“白帆嘲笑木槳后，木槳怎么做的呢？”“白帆嘲笑木槳后，木槳一聲不吭。“快來、快來！讓我看看是哪道題把你難住了，我們一起來分析分析，好嗎？”我連忙走上講臺，指了指這只“攔路虎 ”。不一會兒，就把一項又一項作業(yè)的“防線”給“攻破”了，直逼它們的“國都” —— 《實踐園地》，只見，一道又一道的“攔路虎”被我打敗，我暗暗得意：耶！我馬上就可以出去玩兒了！可是，就在快要大功告成之際，最后一道題“垂死反抗”，我怎么也攻不下來。潤物細(xì)無聲，春風(fēng)化思雨。您是我們生活的一桿尺，讓我們自己天天去丈量，讓我們每天都生活在進(jìn)步之中；您是我們一面模仿的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣；您的愛比父愛更細(xì)膩，比母愛更嚴(yán)峻，比友愛更純潔。所以我暗下決心一定要當(dāng)個好班長，絕對不會讓您失望！在您的耐心教導(dǎo)之下通過一年的努力，我和我的五年級一班都發(fā)生了翻天覆地的變化。我忐忑不安地走到您面前，誰知您親切地對我說：“我考慮想讓你當(dāng)班長，好不好呀！”我心里一驚：“我當(dāng)班長，算了吧！我那么膽小，而且成績又不是最好。 您和我一起的兩年時光，我至今不能忘懷的是剛上五年級的一天。 作文課上，您總是鼓勵我放開手腳、開拓思維，像自由翱翔的鳥兒一樣要勇敢寫作。那時您教我們語文，每節(jié)課都用那動聽的聲音給我們朗讀課文，認(rèn) 真仔細(xì)地為我們講解課文內(nèi)容。 我第一次見到您時，就被您那和藹可親的笑容感動了。您是唯一一個當(dāng)我們的班主任超過一年的老師。 您就是黑夜里的一盞明燈，給了我無限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中的我也不會迷失方向。 一轉(zhuǎn)眼，九年級的時光過去了大半，疫情阻礙了我們的相見，卻沒有阻擋住您對我們的關(guān)心。 您總是說我們的師兄師姐是 有多么的優(yōu)秀，是為了激勵我們，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧 。跟我們講一些“歪理”是為了讓背書不這么困難 。 那時，我明白了，原來，您是那么一個“處心積慮”的老師。就覺得很心酸，是啊，您把時間和精力都花在了我們這群孩子身上，都沒有更多的時間去陪自己的孩子。我們在家玩的時候，您在開會，備課。再后來，您一單獨跟我相處就是說我不努力，就對您有了一些“怨氣”