【正文】 ：快樂，新鮮，有趣。”當時我也不知道為什么會把實話告訴了您，我認為您一定會責備我，可您只是嗯了一聲，又問了我?guī)讉€數(shù)學公式，一句責備的話都沒有，剛掛完電話不到一會兒您就給我發(fā)信息內(nèi)容是：PxxxxPxxxxx，好好寫作業(yè)，明天重點檢查你，好好復習，爭取考個好成績?！崩蠋煟乙廊贿€記得您教我們后第一次期中考試前的39。當我的成績漸漸有了提高，您又對我說：“恩，很有進步，繼續(xù)加油！”“考得很好啊，但不可以驕傲。老師，是您，在我學習成績下降時給了我信心，“要加油??！”“你很聰明，老師不相信你不會?！蔽覀円欢ㄒ瓶睾镁G色的生活，駕馭好我們這藍色的星球！祝工作順利您的學生王錦桐20xx年3月9日致老師一封信5敬愛的畢老師：您好，看著眼前的作文題目，我滿腦子都是您的影子。就不必每種書都要人手一套，過多浪費紙張了。如果保護了樹，卻把心靈之窗給弄壞了，那這也是一大損失。有人可能會問，為什么不用電子書來閱讀呢？這樣就不會浪費紙張，使人們減少砍伐了。而且像我這種情況的還不少。我是一個愛學習的學生，也十分愛讀書。琳瑯滿目的書籍，成沓成堆的生活用紙，各處餐廳的木筷，都是導致樹木離開土壤，貼近人類的原因。全國各地時不時地傳來霧霾和沙塵暴的消息，空氣指數(shù)漸漸變低之類的話語也回響在人們的耳畔，這是多么令人揪心的一幕??！還好，自從國家進行幾次關于環(huán)保的會議之后，政府舉辦了“綠滿生活”活動，要求人們進行植樹活動，來守衛(wèi)我們的家園。祝您身體健康您的學生20xx年5月21日致老師一封信4親愛的許老師：您好！現(xiàn)在，我們身處的這個世界，可稱滿目瘡痍。成長路上您的教誨，我將全部記在心中。是您讓我把古箏彈得流利而優(yōu)美，讓我多了一項興趣愛好。其他人都報了興趣班，而我沒有報時，是您打電話來，推薦我去參加學校的古箏班。是您輕輕拉起我稚嫩的小手，俯下身子，溫柔地對我說：“你只有自信了，才會有朋友呢。還記得剛上一年級時，膽小內(nèi)向的我?guī)缀醪桓瑢W們交流，因此也沒有朋友。校園，離開您了。xx爸爸媽媽20xx年x月x日致老師一封信3親愛的詹老師：校園里的桂花樹剛剛抽出了嫩芽，樹上的葉子不知落了多少回了，蜜蜂始終傻乎乎地在樹上躍動?？赡芫褪且驗樗腵這個性格，在他有所進步的時候，很愛別人表揚他，他覺得那是對他的肯定。但是他對于很多事情都是很好奇，好象總是皺著眉頭在思考，愛研究，家里很多東西都被他拆了，總是愛問“為什么”，而且是一個“為什么”再加一個“為什么”，問到最后我們也不知道為什么了。而且，xx經(jīng)這兩個月來集體生活，他的表達能力也越來越強了，在家時可以和爸爸媽媽講幼兒園的事情，偶爾還會自己編點小故事講講，會用“如果”、“估計”、“但是”、“開始”、“然后”等等的詞語，這些都是他點滴成長的標志。xx從小是外婆帶大的，做任何事情都會對外婆有所依賴，但就現(xiàn)在而言，他已經(jīng)慢慢地在學自己事情自己做。你的學生：日期：致老師一封信2兩位老師：承蒙您們對于xx的關照，非常感謝！轉眼，xx已經(jīng)入園整整兩個月了，本來對于他的入托初衷，作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個小環(huán)境，到幼兒園這個大集體中鍛煉鍛煉，但是我們還是有點擔心的。感謝教育學院給自己這個機會與全國各地最優(yōu)秀的學子們相聚美麗的浙大，讓我們有機會目睹阿里巴巴的風采。最后想說的一個詞依然是感謝。想起了浙大竺可楨老校長的話：大學因為包含萬流，所以成其大。浙大的老師真的都很好，尤其當昨天徐老師說“不是說你們來浙大了就是我的學生，不來浙大就不是，最終的結果是希望大家根據(jù)自己的需要做出最佳選擇，最終能發(fā)展的很好。到9月份的時候?qū)W校推免，我將再次申請浙大，希望下一次自己的表現(xiàn)能讓老師們滿意。當然我也比較自信，因為有些東西是自己獨有的，雖然這些東西不能用證書來衡量，也不能促使我被錄取，但是我覺得它們很重要。在與夏令營的同學們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)大家真的都很優(yōu)秀，從成績上來看，大家都是名校里邊的佼佼者，他們的論文質(zhì)量，證書數(shù)量，口語能力，綜合素質(zhì)都相當了得。如果真的是這樣，我想對老師說跌倒了沒什么，最重要的是我想知道自己的問題在哪里，也想讓老師幫忙提提改進的建議，老師的教誨可能會讓我們受益終身。但是面試的結果不太如愿。昨天面試的過程中，老師們問我專業(yè)問題很少，并且還出現(xiàn)了大家沒有問題的現(xiàn)象，面試的時間比較短，所以我感覺這次入選的機會非常渺茫。最后?！凹t油”青春永駐，永遠年輕漂亮?！迸c你們的相處，讓我度過了一個美好、難忘的六年級?；?，總是會開的，需要靜心等待。你以前能教出那么多好學生，真的讓人佩服不已。你一直強調(diào)“慎獨，”在強調(diào)聲中，我已慢慢懂得它的含義所在。你擁有“魔鬼身材，“一雙眼睛雖小，卻可以察覺一切。因為你，我愛上了詩詞；因為你，我在喜馬拉雅上又多發(fā)現(xiàn)了一個功能，把我朗讀也傳播出去；因為你，我的笑聲才會如此地開朗。因為我的姨媽一家也在福州，而我的一位朋友家也養(yǎng)了一只跟你的貓同品種的（英國短毛貓），我也超喜歡貓。這份堅持不懈，盡職盡責的精神讓我深深感動，也值得我學習。）可見你在同學們眼中的確確實實是一名好老師。在放學回家的路上，我們五個小伙伴，其中兩個要寫你。你的眼睛大而有神，在你笑的時候，眼里都是醉人的光芒?！睒酚^面對，總會有好的結果，相信我們。你在我們身上灑下的每一滴汗水，最終都會助我們這些小樹苗成長、開花、結果。在這一年里，無論在學習上，還是生活上，還是為人處世上你們都教會了我許多。這篇作文如果能寫好幾個老師，一定寫你們兩位。把兩位貌美如花的美女叫“紅油，”確實有點不合適?！崩蠋?，在桅子花盛開之際，您與我們就要分別了。“在希望的田野上……”一開口，如潺潺流水般的歌聲，驚艷眾人；細聽，情感豐富，洗滌心靈，把人帶往了那希望的田野；一曲畢，久久不能回神，更是余音繞梁三尺，久不散。不過老師，最讓我難忘的非您那清脆的歌聲莫屬。我們從開學時種到期末時就能吃到美味的蒜苗了。在陽光與露珠的滋潤下，用不了多時，它就會努力的向陽生長。尤其是挖洞，我可是廢了好幾個油桶，卻不得已請爸爸來幫忙，才挖成的。接著挖洞、裝土、插蒜。”您讓我們種蒜。到了六年級，知道是您教我語文，格外激動！在您的課堂上，讓我們自由發(fā)言；讓我們展現(xiàn)自己最特別最可鮮的一面；讓我們能直接的用筆尖去舒發(fā)自內(nèi)心情感；讓老師與學生零距離的交流；讓我們自己體會動手的快樂。真是“一顧傾人城，再顧傾人國。爺爺看著發(fā)呆的我，催促起來。巧笑倩兮，美目盼兮?！笆秩缛彳?，膚如凝脂。”讓我在茫茫人海中一眼注意到了您。回首與您相處的時光，不由得揚起嘴角。希望更多的家庭關注孩子的閱讀，讓書籍成為孩子的另一伙伴，讓讀書成為我們的生活方式。孩子通過讀書知道體諒別人了。聽到這些話，我心中涌動著暖流?！拔抑滥忝刻煸绯繒r間很緊張，可我還是纏著你讓你送我上幼兒園，我這樣不對。聽到這里女兒突然大聲說：“媽媽，對不起。一天給女兒講故事，其中有“徒步”一詞，女兒聽后連連說：“這是個好詞，媽媽我給你講這是個好詞！”聽后，我心中一陣狂笑，看看她那認真的樣子，也不知道她明不明白這個詞究竟是什么意思，但想必能感受到好，那還是留下了深刻印象的。我時常會因為今天看到了一本適合女兒讀的好書而高興一天，一本好看的書我們常常會讀好幾遍也不厭煩。”是啊，在現(xiàn)實生活中，每個人都會有不同的煩惱，會使自己的心情變得混亂，但當我們捧起一本書時，聞著淡淡的墨香味，你會把自己的身心從嘈雜的生活中解放出來，讓讀書的感悟在自己的心里慢慢沉淀。老師，請不要生氣了。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。同時，我要經(jīng)常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數(shù)學的方法。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。在這次期中數(shù)學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。有時，您又很“嚴厲”，有一次，您做了一次單元考，那天，您走進教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個呼吸，您生氣地說：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個，別班？”您把考卷發(fā)了下來，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：“像這種簡單的題目你們不會嗎？為什么還有那么多人做錯？”這巖漿一噴出，便點燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著了。謝謝您！有時，您很“善良”，一次數(shù)學課上，你正講著題目，同學們都很認真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說：“這道題目我請一位同學來解！”這時，班里鴉雀無聲，同學們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來，周宇聰！你來解這道題目！”那同學嚇得連忙站起來，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學都捧腹大笑。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。祝您工作順利，身體健康！致老師的一封信_900字12敬愛的數(shù)學老師：您好！感恩的心，感謝有你。盡管時光飛逝，您的笑容仿佛還浮現(xiàn)在我的眼前?！薄澳且呀?jīng)很好啦！”您對我的贊揚如同一股清流，頓時沖刷了我腦海中的憂慮，滋潤我的心田。幾個月后，我乘坐潮實的校車放學回家，下車時卻突然看見來接女兒的您。你還有進步空間哦，為了考上潮實還要繼續(xù)努力！”您的短短兩句話卻讓我印象深刻。但緊接著您又用略顯無奈、但有些開玩笑似的語氣對我說：“真可惜，實在找不到0?！?。而您批改得很細致，即使是打過鉤的地方也會重新檢查一遍。我們將按照要求批改好的試卷遞給您后，我正準備離開，卻在不經(jīng)意間瞄到您手里拿的正是我的試卷！我的心頓時一咯噔，卻又裝作好奇地湊上前去看。那年夏天的某一天，教學樓旁足有四層樓高的香樟樹十分茂盛，偶爾有風吹過，那樹葉沙沙啦啦地響，如同簡短的樂曲，甚是好聽。對于班里的好學生，您很希望我們考上潮陽實驗學?！谀劾?，這是一所十分優(yōu)秀、對學生嚴格要求的學校。因此，那一年您上課記的板書很多，一個個粉筆字如同群蟻排衙，以至于一篇課文需要花費兩節(jié)課的時間才能講完。您教我們六年級的語文。值此教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)三節(jié)來臨之際，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福！老師，你們辛苦了！沈悅父母致老師的一封信_900字11敬愛的黃老師：您好！時光飛逝。悅悅是個睡覺不怎么老實的孩子，總是喜歡把手腳放被子外面，因為總是怕她會著涼，就總得給她蓋被子，希望老師也能注意一下！啰嗦一番，主要是為了讓老師能盡快的了解沈悅同學，她做為一名小新生可能會有些不適應學校的生活，請老師們多多提醒教育！你們是孩子的第一任老師，你們的教育將對孩子的人生道路產(chǎn)生不可磨滅地影響。沈悅是個急性子，一感到熱就要煩燥，熱了會知道要求脫衣服，冷了卻不知道要求穿衣服，隨著氣溫一天天涼下來，還請老師多加關照，以前著涼后扁桃體發(fā)炎，容易引起發(fā)燒。入學以來老師跟我們反映悅悅在校的情況，下面我介紹一下沈悅的生活情況，以便于老師更好的開展教學工作。喜歡看《智慧樹》、《巧虎》、《花園寶寶》。感謝老師們對孩子的鼓勵！沈悅能歌善舞，接受能力強，只要有音樂，就會不由自主翩翩起舞，很有感覺。讓我來當您的老師，好好地愛您、培育您，償還上輩子欠您的恩情！此致敬禮姓名：年月日致老師的一封信_900字10尊敬的邱老師、董老師、張阿姨：你們好！沈悅入園一個多星期來，基本適應了幼兒園的生活，我們?nèi)冶陡虚_心，在此對老師們的愛心、關懷、教育表示衷心的感謝。可是又怎樣報答呢！我決心在以后的日子里，用我的成績帶給您欣慰。我發(fā)誓以后一定要刻苦學習。年輕的您，理應有一頭烏黑亮澤的頭發(fā)，而在這時，在昏暗的燈光之中我發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)里夾著一縷縷刺眼的白頭。老師您得知這樣的情況后，不但沒有放棄我，還在晚自習課上經(jīng)常鼓勵我，支持我，讓我漸漸地進入學習狀態(tài)。簡直連三餐都成問題，？而您卻在那個人已經(jīng)在沙漠上行走多日幾乎要渴死的時候，送上那救住生命的珍貴的水，向我施以援手，雪中送碳，讓我能與其他小朋友一樣可以在同一藍天下讀書。您又如蠟燭一樣，無私地奉獻著自身的光和熱，只為別人驅(qū)除黑暗，給別人帶來了溫暖和希望。謝謝您為這個世界釀造著甜，承擔著苦，支撐著天，尋找著路，吃盡人間的千辛萬苦。所以我以最珍摯的誠意為以前的我跟您說聲：“對不起。恨不得有人說學生是老師上輩子欠下的債。而我卻是那么愚昧無知地經(jīng)常給您添麻煩，并且我還一直認為您對我的愛護、教育和關懷是天經(jīng)地義的。祝您身體健康，萬事如意！學生：莫燕珍20xx年7月21日致老師的一封信_900字9敬愛的老師： 您好！我要跟您說聲“對不起”。雖然聲音參差不齊，忽高忽低，甚至有些走調(diào)，但大家是用心唱的。關老師，我們真一地一愛一您！大家含著淚，異口同聲地喊著。見到這情景，您已經(jīng)是泣不成聲了。沉默了一會兒，您說，三年來，我真是對不起同學老師呀老師，我們那調(diào)皮的動作和胡言亂語不止一次地給您增添煩惱，我們對不起您，您卻說對不起我們。關老師，還記得那天晚上的狂歡夜畢業(yè)晚會嗎？當您唱了一首您足足用了半個學期才學會的《離別》時，您再也抑制不住激動的心情，聲音漸漸沙啞了，淚水慢慢涌了出來。由于您對教學工作一絲不茍，因而每次測驗，我們班的基礎知識失分最少。您用那嚴厲的目光掃了掃教室，笑聲立刻停止。我故意把洗字讀得特別慢、特別長，滌便支支吾吾地了過去。當我念到洗滌一詞時，卻不知道滌的讀音。您對工作極端負責，哪怕是細節(jié)問題您也不肯放過。您不是耐心地詢問近來成績下降的同學，就是不厭其煩地教育那些犯了錯誤的同學。其間的酸、甜、苦、辣是令人難以忘懷的而老師您的諄諄教導與無微不至的關懷，更激勵著我們不斷去探索生活的奧秘去追求無窮的知識。要記住一個人是很簡單的，可是忘記卻是困難的。不少的同學都哭了，您還是強忍著不舍，摸摸我們的頭，笑著說你們真傻，不要哭了，再哭我也忍不住了。那一束紅玫瑰，鮮艷得我們心疼，仿佛在祭奠著這場分離。課間休息時，您經(jīng)常用慈愛的目光注視著我們，看著我們互相調(diào)侃，互相打鬧，您的嘴角有微微勾起的弧度。但凡有考試不理想的，抑或是有問題請教您的，您都會細心開導，耐心講解。于是，無論作業(yè)還是考試，我都仔細對待，于是，我又重見您對我肯定的目光。您嚴肅地看著我，用稍慍