【正文】 玩耍的孩子、正在做飯的大人??構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，我的家鄉(xiāng)湖很多：高郵湖、荷花蕩??因?yàn)楹啵阌辛诉@些特產(chǎn)：螃蟹、龍蝦、。水底，生活著一群自由自在的小野魚，偶爾，我們一家子會(huì)在河邊鉤魚。院子后面，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，誰(shuí)也不 明白它的源頭在哪里，流往何處，在陽(yáng)光的映照下，河面泛著迷人的白光。 那里，大樹參天，樹葉兒“嘩啦嘩啦”地響，一邊“唱歌”，一邊為大家解熱。兒兒一刮，田地里就好像是一片金色的海洋。雖然我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，可那兒的景色真是迷人。這次，我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)來作客?！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”，長(zhǎng)大后我成為有用之材，一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。其實(shí)sese99 我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢，比如：愛看書、愛運(yùn)動(dòng)、愛跳舞??，節(jié)假日 我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。 在您的心目中，我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋，上課愛講話，做小動(dòng)作的男孩子。在新的一年工作中，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔；不求碩果累累，只愿無(wú)愧于心；不求點(diǎn)石為金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不?。? 最后，我再次衷心地祝愿各位老師們身 體健康，教師節(jié)快樂！ 園長(zhǎng)室 20xx年 x 月 x 日 寫給老師的一封信 7 敬愛的 X 老師： 您好！ 工作一定很忙吧？ 這是我平生第一次寫 sese99 信，而且又是寫給您，心情非常激動(dòng)。孩子們面對(duì)你們的老師們，深深的鞠一躬，說一聲“謝謝老師，祝老師節(jié)日快樂！”同時(shí)，我也要為老師們鞠一躬，謝謝你們辛苦的付出！ 新的學(xué)期新的起點(diǎn)，蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)、新的希望。 晨光中我們伴著美妙的樂聲迎接著 可愛的孩子們，暮色里我們伴著銀鈴般的笑聲送每個(gè)孩子欣然離去，帶著童心、攜著童真、隨著童樂，我們?cè)谕牡氖澜缋飼秤?。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人?？v然沒有霓虹般閃爍 的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。 新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知 中前行，我們將步履維艱?；鸱N的存在，給人無(wú)限的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干?；ǘ涞纳?，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。教室里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，您用獨(dú)特的上課方式，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。一切都是那么陌生而又親切，一切都是那么的誘人，和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室?；叵肫疬@六年的時(shí)間，一幕幕往事歷歷在目。 您的學(xué)生： 寫給老師的一封信 4 敬愛的徐老師： 您好！ 六年前的這個(gè)時(shí)候，正是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的時(shí)候?！蹦牟赣?，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。為我們開啟智慧的門窗。讓平淡無(wú)味的作文變得充滿了生機(jī)。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來給我們講作文的同時(shí)，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂?？墒抢蠋焻s總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字，并把拼音標(biāo)注了上去。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。來到這個(gè)陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。 記得 8 歲那年，開學(xué)的第一天。 此致 祝您笑口常開，青春永駐！ xxx 20xx年 xx 月 xx日 寫給老師的一封信 3 尊敬的老師： 大家都說過，一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。老師啊老師，這六年來您賜予我們了如此多的知識(shí)與快樂，我們?cè)跄馨涯阃?！中學(xué)的大門即將為我敞開，新的集體把我們盼望。 老師，您是天使，您是大樹，您是海洋！您像天邊的紅霞那樣耀眼，像園丁一樣不辭辛勞地教導(dǎo)我們！ 六年過去了，我們 在校園里茁壯成長(zhǎng)。每次語(yǔ)文考試考完后，您總會(huì)在午看班講評(píng)試卷，并告訴我們?cè)嚲淼囊c(diǎn)，是您，為了讓我們懂得這些知識(shí)，不惜延遲自己吃飯的時(shí)間來和我們講解。是您，教會(huì)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)生字，讀會(huì)一篇篇課文，讓我們學(xué)會(huì)了論語(yǔ)和古詩(shī)。 xxx 寫給老師的一封信 2 敬愛的徐老師： 您好！ 時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)了！記得第一次走進(jìn)母校，會(huì)覺得陌生、迷茫，不知道前進(jìn)的道路，是您讓然我知道了一切 。我目前哪一種都不屬于，我對(duì)未來充滿了恐懼，迷惑，憂 慮，但是 24 歲的我如花朵般稚嫩，朝陽(yáng)般明媚，小溪般清澈，對(duì)未來有著太多的希望與憧憬，我不能就此放棄努力，放棄我的追求，我現(xiàn)在的還有未來的生活都要精彩紛呈。努力才能改變未來，努力從什么時(shí)候開始都不晚。徹底重新擺正心態(tài)，從零開始，從理解司法考試的每一個(gè)法條開始。我缺少的是腳踏實(shí)地，缺少的是用心，缺少的是認(rèn)真。 對(duì)任何的事情的心不在焉，得過且過的態(tài)度，最終害了自己，使自己離成功的目標(biāo)又遠(yuǎn)了一步，我在命運(yùn)的十字路口徘徊，也許我能寬容朋友的背叛，男友的欺騙，能接受命運(yùn)的不公，生活的無(wú) 奈。把我小女孩的天真爛漫統(tǒng)統(tǒng)收起來，當(dāng)眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我還能面帶微笑的時(shí)候，也許那個(gè)時(shí)候我就真的長(zhǎng)大了。直到有一天我獨(dú)自在陌生的城市面對(duì)生活 的辛酸，面對(duì)自己的人生，好像迷失的羔羊，在狼的世界只能任人宰割，我真的發(fā)現(xiàn)許多東西并不是靠關(guān)系和錢就可以解決的，扶不起的阿斗誰(shuí)都沒法幫他。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，下面是為大家收集的寫給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。您若來了雙語(yǔ)，一定別忘了來找我呦。還有，開學(xué)典禮那天，我看見您了，和三班李老師在一起，我就坐在您的上面，叫您，您沒看見。 隋老師和趙老師都來雙語(yǔ)了，不過您沒來，我深表遺憾，并且我還看見小學(xué)部很多老師，他們都來到了雙語(yǔ)小學(xué)部了。”這點(diǎn)我做到了，所以我現(xiàn)在在雙語(yǔ)校園中自由翱翔著。 您經(jīng)常說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。為能成為你的學(xué)生而驕傲。我舍不得您，更舍不得母校?。±蠋?，我的心里除了我愛的爸爸媽媽就是你， 是您，讓我取得了現(xiàn)在的成績(jī)，您是我指路的明燈，照亮我未來的道路。老師，三年的時(shí)光，匆匆而過，我曾讓您擔(dān)憂，曾讓您頭痛，讓您舒心，讓您驕傲。把班上的同學(xué)分為 4 個(gè)小組， 1 大組寫人物的名字， 2 大組寫地點(diǎn)， 3 大組寫怎么樣的，寫完，同學(xué)們?cè)谏厦婺?，我們?cè)谙旅媛?，?dāng)念道“楊冪”“在太空飛船里”“快樂的 ”“掃地”。老師您還記得嗎？當(dāng)您覺得我們上課累的時(shí)候，您就給我們玩小游戲來放松心情，我們笑得前仰后合，我們樂此不彼。老師，我想告訴您，我一定要成功，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的培養(yǎng)與期望，我將全力以赴的 面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾，要對(duì)得起愛我的人 .老師，您會(huì)永遠(yuǎn)支持我的，對(duì)嗎 ?我知道這是我們之間的默契 ! 此致： 敬禮 ! 您的學(xué)生：某某 某年某月某日 給老師的一封信 9 敬愛的王老師： 十年樹木，百年樹人。是您，教會(huì)了我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要珍惜每一分時(shí)間，做有意義的事。以前我一直對(duì)某科目很不感興趣，直到您教了我，給了我莫大的鼓舞，我愛上了某科，并在自己的努力里得到了成就感，也送給了爸爸媽媽一份久違的欣慰。 給老師的一封信 8 敬愛的某某老師： 您好 !提起筆，有很多話想對(duì)您說，可又不知道從何說起。 其實(shí)情況與您所想的大不相同。 雖然天還是那么平靜，云朵悠閑自在的飄來飄去，太陽(yáng)公公依然露出笑臉，但是我的心早已不是這樣了。這樣就形成了張毅云、我、喬銘軒、鄭越、李元恒、沈焰與龔馨樂排成一隊(duì)的情況。我和喬銘軒看見鄭越和李元恒來了，便不讓他們進(jìn)來。過了不一會(huì)兒，他們倆就像一輛坦克或是一個(gè)哪都打不穿的，身上長(zhǎng)滿刺的大怪物一樣，直沖上前?！白寣W(xué)生滋潤(rùn)到您如蜂蜜一般的愛！” 給老師的一封信 7 陸老師： 您好 ! 還記得四上年級(jí)的一次課間活動(dòng) —— 冬季長(zhǎng)跑嗎 ? 我、李元恒、張毅云、喬銘軒、沈焰、龔馨樂等人那次不認(rèn)真的冬季長(zhǎng)跑嗎 ? 那一次經(jīng) 過是這樣的：張毅云、喬銘軒在我的前面，但是我與喬銘軒比較要好，于是喬銘軒就假裝蹲下來系鞋帶，等到我來的時(shí)候，他就加到了我的后面?！坝纱恕备臑椤霸诖恕备线m。對(duì)比的寫 法，寫出了老師對(duì)自己的幫助的重要性，讓讀者更加體會(huì)到“我”對(duì)老師的感激之情。鐘老師，離別之際，我的千言萬(wàn)語(yǔ)化為三個(gè)字：我愛您！祝您工作順利您的學(xué)生：譚淑穎名師點(diǎn)評(píng)：小作者這封給老師的信感情非常真摯 ,從字里行間之中可以看到小作者對(duì)老師的感激之情。您在普通的崗位 下取得了不平凡的成績(jī)，多么可敬的老師啊！ 您要我如何感謝您呢？親愛的老師！親愛的鐘老師，也許您對(duì)我所做的一切都忘記了，因?yàn)槟嘤嗽S許多多的人才。以前，我是一個(gè)很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計(jì)較。以前，我是一個(gè)無(wú)知的孩子，遇到委屈的事情就會(huì)大吵大鬧。以前，我是一個(gè)非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。 以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。不是什么人都可稱上“優(yōu)秀”的，也不是一般人可得到“優(yōu)秀”的。你知道這個(gè)人是誰(shuí)，這種情是什么嗎？告訴你，這個(gè)人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。由此，我先您猜個(gè)謎語(yǔ)。 祝您 工作順利，走出大山。忽的，就聽見你說：“我承認(rèn)今天把氣撒到你們的身上了??”天知道，我聽了這句話后有多感動(dòng)，因?yàn)槲抑懒?，原來我們的老師也能放下自己的面子，知錯(cuò)就改，這是多么的難得啊 ! 時(shí)間如流水般悄然流逝。在檢查課堂作業(yè)時(shí)，您一字一句看得很仔細(xì)，還會(huì)記錄下作業(yè)寫得較好的和較差的同學(xué)的名字，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng) 。 您是一位盡職盡責(zé)的好老師。您是我們獨(dú)一無(wú)二的黃老師。 不需要?jiǎng)幼?，也不需要說話，您一個(gè)犀利的眼神就足以讓我們提心吊膽。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！ 給老師的一 封信 5 親愛的黃老師： 您好 !您擔(dān)任我們班班主任已經(jīng)有將近一年了。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。 老師，這一切也許已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。日記中長(zhǎng)出了小草，開出了小花，小魚兒在里面歡快的游。老師，您真像童話中的仙子。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，您帶我們到野外去找春天。以后我最喜愛上您的語(yǔ)文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽的兒歌，讀有趣的故事。顧老師，這是多么美好 的稱呼??！您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)教室。 7 歲那年，開學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。是??！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽。謝謝您老師，祝您新年快樂，心想事成，”然后我又在邊上畫了一些花，可 美了，我把紙折成了紙飛機(jī)把它放在隔壁老師家的窗臺(tái)上，我等了一天又一天，可是有一天我到陽(yáng)臺(tái)上一看，奇怪我的信呢？我的信是不是被風(fēng)吹走了？還是被老師拿走了？希望是風(fēng)兒把信吹到老師家里，老師拿到信，那該有多好啊。 板書：習(xí)作七 審題寫信憶事抒情 選材真實(shí)典型新穎 列提綱 給老師的一封信 3 20xx年 2 月 24 日星期六晴 年夜飯后，大街上熱鬧起來了，煙花在漆黑的夜晚像菊花盛開，有的像流星劃過天空，把天空裝扮得絢麗奪目。 [設(shè)計(jì)意圖 ]最后小結(jié)，依然營(yíng)造的是依依惜別的氣氛，使學(xué)生 產(chǎn)生習(xí)作的沖動(dòng)。 3．難忘和老師相處的那一幕幕！在這即將離別的時(shí)刻，讓我們把心中最難忘、最美好的記憶寫下來，把心中對(duì)老師的感激和眷戀寫下來，作為最好的禮物送給我們敬愛的老師。 （ 3）抒發(fā)真情實(shí)感。 2．出示溫馨提示： （ 1）要圍繞中心，通過具體事例表達(dá)對(duì)老師真摯的感情。 信的正文分段寫，另起一行寫祝語(yǔ)。 五、回憶格式，下筆成文 師：提綱列好，我們就可以下筆成文了，今天我們要寫的是一封信，在動(dòng)筆之前我們?cè)倩貞浺幌聲诺母袷健? 出示：寫提綱要求，學(xué)生動(dòng)筆寫提綱。 四、列提綱 1．在審 題、選材之后，動(dòng)筆寫作之前我們別忘了先寫提綱。 (2)詳略得當(dāng)，寫清細(xì)節(jié)。 (1)例文中，小作者寫了哪些事？文章表達(dá)了小作者對(duì)老師怎樣的思想感情？