【正文】 到了傍晚，夕陽西下，彩色的晚霞鋪在西天，四周一片寧靜。好使是炎熱的夏天，也仿佛是涼爽的金秋。那里有許多農(nóng)民們種的食物，豆子、麥子、青菜??每當(dāng)放假回家，第一件事兒就是去看那金黃稻子或者麥子。馬上就到 sese99 圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂！ 祝你身體健康 工作順利 此致 敬禮！ 您學(xué)生： XXX XXXX年 XX 月 X 日 寫給老師的一封信 8 敬愛的魏老師： 您好 !感謝您認(rèn)真教我們知識。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長，如果說我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的態(tài)度是真誠的，家長們的支持則是龐大的。 寫給老師的一封信 6 親愛的各位老師： 在幼兒園這個天地里，有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情，有男教師的勃勃生機和男子氣概，處處流淌著大家的愛心與責(zé)任。您是一流的演員，三尺講臺是您發(fā)揮的陣地。您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。您是 世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。 于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。 星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。 樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。 是您，把我們從一年級帶到了六年級，把我們從一個天真爛漫的小孩帶到了一個青春萌動的少年。六年后的今天，是我即將離開小學(xué)，馬上要踏入在中學(xué)的時候。“誰言寸草心，報得三春暉。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。是我的第一個老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。在我們面臨黑暗時給予我們光明。是您，讓我們學(xué)到了知識，懂得了如何做人，更感受到了快樂。每當(dāng)同學(xué)們有不會做的題目時，你總會細(xì)心得教導(dǎo)我們，直到我們都理解為止。面對失敗所有的朋友都安慰我，所有的親戚都竭盡所能的支持我，還有你在我最迷茫的時候為我指明前進(jìn)方向，失敗之余剩下的就只有感動了。用心做好每一件事，懷著認(rèn)真進(jìn)取的心態(tài)來迎接每一天的挑戰(zhàn)。但是我再也不能忍受自己對自己的放縱與溺愛，這種毫無止境的放縱與溺愛導(dǎo)致我所有的生活，感情，事業(yè)都一敗涂地?，F(xiàn)實真的很殘酷，對失敗的束手無策，前所未有的焦慮和彷徨，我哭了很多回，可社會和成績都不相信眼淚，石家莊在四月下了一場很冷的雨，天空也掛滿了濕的淚，我在問自己，老天下雨了，我可以打傘，可是心下雨了，我該怎么辦？ 社會很殘酷，再也沒有人會像親人朋友那樣呵護(hù)甚至縱容我的蠻橫與幼稚，從現(xiàn)在開始我要擺脫所有的依賴，心底的天真與美好只保留給特定的人，在其他人面前都要變得獨立，理智，能夠真正的獨擋一面。 最后，祝您天天快樂，萬事如意，笑口常開 ??^_^ 此致 敬禮 第四篇：寫給老師的一封信集合 寫給老師的一封信集合 15 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。 說實話，初中真是非常以及極其的累，不對，還有一點輕松的 地方，那就是作業(yè)能夠?qū)懲?，還有很多時間干別的事，一天能有六節(jié)自習(xí)課，最多有八節(jié)，而且，我們現(xiàn)在做的操非常有意思，叫《時代的召喚》，而且也很復(fù)雜，有一節(jié)像僵尸一樣，跳來跳去。您做到了，為我們豎立起了榜樣，就說您生日這件事吧！我們問了六年，您卻 從沒有說過，直到 20xx 年9 月 15 日，您才告訴我們您的生日是昨天，這些細(xì)節(jié)決定了我們的前途；您還說過：“量的積累成就質(zhì)的飛躍。我由衷的感謝您，感謝您為我付出的努力，付出的汗水，我會記住你，記住我們的母校。 我們不禁笑了起來，而您，在旁邊微笑，我想，老師，您一定比我們還高興吧！您應(yīng)該會想“只要同學(xué)們開心，我也就比誰都高興，我也就滿足了！”老師，您是多么偉大??！上第一節(jié)書法課，我不會握筆，寫出來的字東倒西歪，慘不忍睹，是您，一筆一劃，一撇一捺的教會我，您給我的教育和幫助，我永生難忘。老師恩情比海深，一日為師，終身為父，畢業(yè)難以報師恩，我的人生旅途上，是您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您，老師，是您教會了我知識，教會我怎樣做人。以前我總是很不懂事，不聽您的勸告，以為責(zé)任離我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。 祝 工作順利。 我心想：這下完了，不是被罰跑就是被好似兇猛野獸的 MissLu 來這么“一頓”。后來，龔馨樂為了不讓他們倆沖出隊伍，使勁兒拉住李元恒與鄭越的衣服，沈焰也過來幫忙，可以男生的力氣比女生大，龔馨樂與沈焰被啦了出去。 “您是我失敗中的鼓舞，學(xué)習(xí)上的支持，生病中的關(guān)懷”要改成“您在我失敗中給我鼓舞，學(xué)習(xí)上給我支持，生病中給我關(guān)懷”更合乎語法。這篇作文的一大突出特點是排比句式的多處運用，增加了作文的氣勢和語言的節(jié)奏感，也增加了作文的感染力。后來，在您的提醒和教育下，我終于學(xué)會了寬容和忍耐??就這樣，我在您身邊慢慢的改變了。后來，在您的耐心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會鼓起勇氣面對困難，迎接挫折。鐘老師，您用真心去愛學(xué)生，讓學(xué)生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！以前，我的作文就如一堆散沙，語句不通，錯別字連篇，重點不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！后來，在您精心教導(dǎo)下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書，就這樣， 我的作文得到進(jìn)一步的提高。有一個人，無論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹苗結(jié)下累累碩果。在最后的小學(xué)時光中，希望我們能一起披荊斬棘，走向勝利的巔峰。您會鼓勵班上成績差的同學(xué)天天向上，而不是選擇忽略他們 。您的笑具有非常強大的感染力，不管什么時候，我們都會被你帶動，一起開心地哈哈大笑。 花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。日記中的我為小鳥出世發(fā)出的笑聲，也有我因小兔的死流下的眼淚。我們聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著陽光的溫暖，當(dāng)然也帶回了寫日記的靈感。您是那么親切，使我一下子就喜歡上了您。生長，無不沐浴著您的陽光雨露。我也坐在陽臺上，覺得無聊我就想又什么事可以做做，想著想著想到還沒有跟幼兒園的謝老師拜年呢？可是我又敢親口對老師說，那該怎么辦？我想啊想，想到了可以用信，想完后我拿來了一張紙，有拿來了一枝筆，在信上寫上：“老師您好，我是幼兒園的童天悅，我從一個膽小怕生的女孩已經(jīng)變成一個二年級的女生，我學(xué)到了許多知識，交了好多朋友，這一年我還得到老師的表揚。 4．學(xué)生回班完成作文。 （ 2）內(nèi)容要真實，詳略要得當(dāng)，細(xì)節(jié)描寫要生動。 1．復(fù)習(xí)書信格式： 稱呼一定頂格寫，問候話語別忘記。提綱可以使我們的文章中心明確、條理清楚、重點突出。 (1)圍繞中心，選取具體事例，典型場景。 三、例文引路，學(xué)習(xí)表達(dá) 1．有一個同學(xué)，他把也在畢業(yè)前夕給自己的老師寫了一封信，我們看看他選擇了什么事例來表達(dá)自己對老師的感激與眷戀之情。 師：明確了題目的要求和要表達(dá)的情感后，我們就要圍繞習(xí)作要求和文章要表達(dá)的情感來進(jìn)行 —— 選材。”我要感謝您，因為您想那燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默無聞的，傳授給我們知識，卻不求回報！我還要感謝那美麗的母校，因為 他給了我們一個美麗的環(huán)境，讓我們更好地學(xué)習(xí)！ 給老師的一封信 2 一、激情導(dǎo)入，積淀情感 1．親愛的同學(xué)們，不知不覺，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活還有 3 個多月就要結(jié)束了， 20xx 多個日子，從蒙昧無知到學(xué)有初成，在這六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我們多少期待、多少關(guān)心、多少幫助、多少鼓勵啊！即將離別之際，讓我們打開記憶的閘門，重溫六年來那一幕幕動人的情景，給親愛的老師寫一封信吧。因為我們親眼看到親耳聽到，您不僅給我們一些故事或舉一個有趣的列子，讓我們面對枯燥無味的文字是整天了一些樂趣，并讓我們在這些樂趣中學(xué)到知識。就像您常對我們說的，再過幾個月我們就要揮手說再見了。”您陪著我，不厭其煩，一次次示范，一遍遍指導(dǎo)??終于，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。事情多時，心平氣和，才能有更好的發(fā)揮！以后，老師陪你練節(jié)目！” 我輕輕地點點頭。最后向您說一句“辛苦了，呂老師 !”并向您表示最崇高的敬意 !敬祝身體健康。這時，您出現(xiàn)了，對同學(xué)們說 :我們不是在一個大家庭嗎 ?我們要學(xué)會包容，你跳長繩，用一個星期說不定就會了，而甩長 繩的同學(xué)得用上一年，兩年??這個同學(xué)跳得快，他就得甩快，那個同學(xué)跳得慢，他就甩得慢。老師像園丁，每天辛辛苦苦，勤勤懇懇地培育幼苗。同學(xué)們都羨慕極了，只有我知道，老師我是永遠(yuǎn)愛你的，因為你就像我的姐姐一樣，那么讓人想要親近?？墒俏乙廊蛔钕矚g上你的課，每次想起你那瘦小的身軀，干凈的臉龐，在黑板上一絲不茍的寫下那雋秀的字 ，我都會翻開以前的政治筆記，是你教會我們記筆記要字跡整潔工整，用不同顏色的筆標(biāo)出重點。隨后我的成績終于提高了許多，這都是老師您的功勞，都是您諄諄教誨的結(jié)果。我們犯了錯，您總是耐心地教育我們，一次次的原諒我們，提醒我們，并且還心平氣和的引導(dǎo)我們改正錯誤。 顧老師，您每天早出晚歸，辛苦地教育我們，耐心地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。在這里別的時刻，我想和您說說心里話。不過，以后我會努力的，絕不辜負(fù)您的期望，永遠(yuǎn)做您的好學(xué)生。您的這一表揚為我樹立了學(xué)習(xí)的信心，我的學(xué)習(xí)成績隨著時間的推移不斷地提高著，超過了一個又一個同學(xué)，終于成為了優(yōu)等生，這都是您的功勞，我衷心的感謝您！我現(xiàn)在的老師也想您一樣很關(guān)心我，尤其是楊老師。當(dāng)我走錯路時，您引導(dǎo)我，給我機會去認(rèn)識錯誤，讓我改正錯誤，給我空間去成長， 讓我重拾信心，讓我更加優(yōu)秀。您讓我一次次的勝利，這些都是您打下良好的基礎(chǔ)??！ 您教給我沉穩(wěn)、積極、堅持、認(rèn)真，讓我利用這些“錦囊妙計”去贏得一百分，去贏得好成績?！? 祝 您身體健康萬事如意 您的學(xué)生：陌雨兮 12 年 4 月 12日 給老師的一封信 6 余老師，您好！ 余老師，您陪伴我了三年，教育我了三年，從一年級到三年級，對我循循善誘、諄諄教導(dǎo)。對不起，讓您失望了。只能把熱切的關(guān)愛與問候轉(zhuǎn)化成力量，好好學(xué)習(xí)報答您。記得那一次，您為給同學(xué)們講課而累壞了嗓子。半山腰您給予我甘甜的泉水，撫下我滿額的汗水。親切純潔的一切讓我每天都擁有著自信與好心情，現(xiàn)在要分別了還真有些不舍，做夢也沒想到人生第一次離別這么痛，說聲再見這么難。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦也都表示著沉默也惜別。這些話沒有白說，我們都銘記在心。 我也不知道是什嗖地滑過頭頂，留下瞬間華彩，是什么靜靜地流過心田，培植甘甜記憶，是什么輕輕扣住心扉，留下永恒美麗。 我長大了，也成熟了，可你臉上的微笑卻越來越少，我記得小學(xué)時你上過一課書：“一個微笑，花費很少，給的人回報收的人幸福；一個微笑，僅有幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶終生美好。 我總希望有一天，我們的手可以交換一下，讓我的手變得大大的，變得有力氣。 奇怪的是，你并不因我的冷漠而忽視了對我的關(guān)愛，還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí) 委員，掌管班上的大小事務(wù)，一有機會，便表揚我，找我談心，不斷地教給我一些做人的基本道理，您心疼我，呵護(hù)我，我知道我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷??我也期待著有一天能用您的熱情將它慢慢融化。 祝身體健康，工作順利。還有，里約奧運會，中國的驕人成績， 9 月 4 日在杭州召開的 G20 峰會，讓中國在世界面前又大大地露了臉。在網(wǎng)上看到了“點亮一盞燈”的公益活動報名貼，毫不猶豫地報了名。比如露營，在海邊，在靜謐的天幕下，撐一個帳篷，在山環(huán)水繞間，沉醉于自然，那么安靜。其次，體驗了幾節(jié)電腦直播課，我還做了筆記哦！哦哦，不能忘記運動，所以，在七月的晚霞如火的黃昏，我常常去打籃球。” 六年級一班 管俊澤 5 月 16日 給老師的一封信 3 敬愛的李老師： 您好！暑假不知不覺地過去了，您過得快樂嗎？在今年這個假期，我全是滿滿的充實和興奮。在我的印象里您沒有請過一次家，所以我對您的敬業(yè)感到無比的敬佩。還有如果不是那一次在美育節(jié)上要我表演相聲，激發(fā)了我的相聲細(xì)胞，我相信我就不會有那么多的獎狀了。這也要感謝您，因為是您，讓我邁出第一步，讓我從膽小變得勇敢。 上課時，我害怕回答問題時答錯，便不敢舉起我那千斤般重的手。可在雷老師的語言中，我仿佛得到了高人的指點，把作業(yè)按時收齊，交給班長，讓組員們互相檢查作業(yè)。老師在班上選組長，讓我們自告奮勇，想當(dāng)?shù)木透嬖V老師。使我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。 最后，祝您天天快樂，萬事如意，笑口常開 ??^_^ 此致 敬禮 第二篇：給老師的一封信 (集合 ) 給老師的一封信 (集合 11篇 ) 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。 說實話，初中真是非常以及極其的累，不