【正文】 要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不。要樹立群眾利益第一位 ,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向 上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。我們必須在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。 二、增強“兩心”，即事業(yè)心和責任心。作為一名學校中層干部，業(yè)務上的成熟，是以理論上的成熟為基礎的，更應該把學習作為政治責任和第一需求，自覺加強理論學習，根據(jù)不斷完善的與時俱進的理論體系來指導各項工作的正確、順利、高效開展。葫蘆島實驗小學的參觀引領更是受益匪淺，戴校長的講座 一、加強理論學習，提升個人修養(yǎng)?！钡掠c教學一線的兩位中層領導的經(jīng)驗介紹都給了我們很好的啟迪?？偨Y(jié)這次培訓的收獲主要有以下兩個方面： 一、理論學習收獲 通過幾位分管領導分別向我們講授了專題講座，使我在思想上、政治上、和業(yè)務水平上都有了很大的啟示和提高。我一定要把培訓中體會到的切實應用到工作當中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團隊之中。從這次培訓的內(nèi)容上看，這些都是我們把平時大家都很了解的道理實踐化，也就是說我們是通過一個個的小小的游戲，通過各位老師的講解，把團隊思想挖掘出來，和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。 超越自我：在此次活動中，我在深深體會團隊協(xié)作精神在工作過程中重要性的同時也學會了突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷，通過“一分鐘即興演講”從思路的整理，時間的掌握，內(nèi)容的充實，互動的自如，到展現(xiàn)自己的與眾不同，令人印象和深刻，感覺真不容易 !仔細聆聽，有人親和力很好，有人表達非常清晰，有人很會講故事層層深入，引人入勝，有人邏輯性非常強，有人聲音很動。再者，合理分配整個團隊的資源，充分做到人適其職，物盡其用。 核心競爭：在實際工作中如何增強團隊的核 心競爭力，通過培訓我們更加深刻地認識到：首先，整個團隊必須確定一個合理的工作目標，在目標確定的前提下，制定出切實可行的工作計劃，然后將任務進行分解，通過輔導、追蹤、激勵、評估、反饋一系列方法來促使目標的完成。如現(xiàn)場開晨會、孤島求生、紙牌堆塔等一系列活動都要發(fā)揮團隊的作用。所有 的比 賽及游戲，均需全體人員共同參與，成績的考評也是以團體為單位進行的。團隊精神自始至終貫穿著整個培訓活動。作為一名基層的管理者，通過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓，使我對“管理七劍”、“業(yè)績倍增七步法”“會議經(jīng)營”等知識有了更深的理解，同時對照日常的工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了以下更深的感悟。 綜上所述，領導者即使處于沒有制約的權(quán)力高位，也需要經(jīng)常能夠深入到團隊的各個層面，切身感受組織的冷暖和變化，以保持警惕和洞察力，同時制定高遠的目標激發(fā)整個團隊內(nèi)部的活力，使得整個團隊運營正?；拍苁拐麄€團隊立于不 敗之地。最有效的方法就是與時俱進，胡主席的這四個字的管理真言過去適用，現(xiàn)在適用，將來依然適用。即使換了部門，依然習慣 性地沿用陳舊的管理方法，缺少對新環(huán)境新員工的觀察，缺乏創(chuàng)新。 我們要有與時俱進的品質(zhì)，不能有點小小的成績，就沾沾自喜，開始驕傲。我們要有這樣一種境界和胸懷，盡最大努力加強自己的修養(yǎng)，加強自己的專業(yè)能力和管理能力。人與人之間的最大區(qū)別就在于所為所不為的不同取向。如果缺乏這種及時干預的微調(diào)，就有可能使問題積累到嚴重程度，迫使領導人不得不大幅度改變行為。如果員工的準備度下滑，那么，領導行為就得按照上述微調(diào)過程逆向調(diào)整。領導者應該對員工的潛力有積極的假設，并幫助他們成長，而且隨著員工準備度的改變，應該隨之改變領導風格。情境領導模型提供了一種幫助領導者確定恰當領導方式的方法，但是并非能取得一勞永逸的效果。所以，領導的有效性主要是通過對被領導者的 影響程度來實現(xiàn)的。每一種因素都是至關重要而且 相互影響的，每一種因素都是變量而不是常量。準確使用情境領導模型，需要注意幾個有待靈活掌握并深入理解的問題。情境領導模型也是如此，它把影響領導行為有效性的因素簡化為三個：一是員工的準備度，二是領導人的工作行為，三是領導人的關系行為。 任何模型，都會簡化現(xiàn)實世界。這里的熱情不是表面的慷慨激昂，而是蘊含在內(nèi)心的無窮的思想源泉。 我們作為領導，不能僅僅具有領導的熱情，還要注意方式方法。與員工的四種發(fā)展階段相對應的是四種不同的領導類型：第一種為教練型領導，向員工解釋工作內(nèi)容以及工作方法，同時繼續(xù)指導員工去完成任務； 第二種為指令型領導，對員工的角色和目標給予詳盡的指導，并密切監(jiān)督員工的工作成效，以便對工作成果給予經(jīng)常的反饋；第三種為支持型領導，領導者和員工共同面對問題，制定解決方案，并給予鼓勵和支持；第四種為授權(quán)型領導，提供適當?shù)馁Y源，完全相信員工的能力，將工作任務交由員工全權(quán)負責、獨立作業(yè)。員工的四種工作狀態(tài)，直接影響領導者在實際領導過程中的效能和風格。情境領導模式與管理方格模式類似，都是脫胎于斯托格第爾的領導方式 雙因素理論，而且情境領導模式與雙因素理論的四象限表述更為接近。同時，一個領導者所處的情境又是一個變動的變量，一個持續(xù)成功的領導者，也同時需要判斷情境的狀況，并適時調(diào)整領導模式，并和情境要素之間產(chǎn)生互動，積 極引導情境變量向有利于自 己的方向轉(zhuǎn)化。 情境對權(quán)力的運用具有極大的影響，每一種情境下都要求有與之相適應的領導模式才能發(fā)揮出最大的作用。 第三篇：領導培訓心得體會 領導培訓心得體會 (精選多篇 ) “情境領導”培訓心得體會 我?guī)е鴿夂竦呐d趣參加了情境領導培訓課程，課程由實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的領導力培訓專家劉老師進行講解講師。你的吸引力及至領導力也就會得到實質(zhì)性的提升。所以在瞬息萬變的社會中，要令 下屬死心塌地的跟著你，被下屬認為可以從你的身上學到知識的話，那么我們的管理者的吸引力就必需加強。培養(yǎng)此力，要涉及觀念的改 變從而令行為的改變，且必須樹立大多數(shù)人認同的價值觀、人生觀、管理觀，運用大腦思考以身作則帶頭正確處理各級人際關系及正確處理本職的各種問題。要想下屬的工作缺點減少，做得更完善，則我們各級管理員必須給予下屬多些完善的工作指引、方法傳授，特別具體到實際工作中，要達到此境界，則本身應該多加強學習、多積累，才有可能逐步去改善。概念技能則指部門本身之認識力，對部門所處環(huán)境的洞察力及為部門決定事務的能力。我們管理者要增進專家力，必需有賴技術(shù)技能與概念技術(shù)的培養(yǎng)。應當將此兩力作為領導的關鍵因素。我認為對上述兩者影響程度大的應算是專家力及吸引力。 吸引力（向心力）：上司可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動地向上司認同，并設法按上司旨意辦事。 專家力：上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗、靈通信息、技術(shù)或準確的分析判斷力而令下屬信服。 法定力：可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。下必所賦予的領導力如心理契約、長幼有序、依存心理、危機心理等是上司不可隨意支配的，故沒辦法從這方面著手去增強；相反我認為更應該從由上司所支使的以下五種力上去做工夫，以求加強。所謂鶴立雞群，無論立足于何處何群體之中均會自然的現(xiàn)身于領導的位置上，有一種自 然的領袖的無形的潛力，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培養(yǎng)， 此工作我想我們鴻翔藥業(yè)（集團）各級在職管理者應該要刻不容緩的開展。在這樣一個竟爭的環(huán)境里，我也會經(jīng)常在一種很重的危機感中想去潛心充電，不斷提升自己上述的各種“力”。若不具備此力，則被人通俗稱為無大將風度尤其是女人更被稱為小家子氣。其中作為成熟管理者必備的如洞察力、魄力、理解力、精力是不可缺少以外，我認為高層次一點的和后天成份頗濃的領導力尤為重要，更不可缺少。執(zhí)行力在中層發(fā)揮管理作用中起著決定性的作 5/6 篇五：領導力與領導藝術(shù)培訓心得體會 領導力與領導藝術(shù)培訓心得體會 題目：領導力與領導藝術(shù)培訓心得體會 摘要：領導力在工作中的藝術(shù)魅力是很重要的，它可將下屬的工作積極性調(diào)動起來，協(xié)助完成公司各項任務。 第十，不斷學習是源泉，中層管理者的執(zhí)行力的提升過程，源泉就是來自于不斷的學習，而且是有方向的學習，通過理論的、實踐的、內(nèi)部的、外部的、歷史的、現(xiàn)實的、國內(nèi)的、國外的等等諸多方面的積累和吸收，為我所用，在提高自身專業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)的同時，執(zhí)行力的提升引發(fā)領導力的增長，讓中層管理者自然而然的升華成一種部門員工支持的領導力氣質(zhì)，執(zhí)行力的提升也就不再困難。在原有模式上提升執(zhí)行力不應是中層管理者的目標，通過不斷創(chuàng)新和開拓新的工作思路和方法，如何做到化繁為簡，務實高效的執(zhí)行工作，更好的達成使命才是執(zhí)行力提升的目的，可以說開拓創(chuàng)新才是執(zhí)行力的動力。強化執(zhí)行力就是一個不斷提升和積累的過程，通過定期組織團隊內(nèi)部員工的學習和總結(jié)，在反思中豐富經(jīng)驗，在總結(jié)中學習成長，明確公司、部 4/6 門、甚至是個人的不足和困難，在解決問題和準備解決問題的過程下，執(zhí)行力也將在不斷的審視和反思中得到了提高。 第八，總結(jié)反省是關鍵。工作中要對事不對人，要一 視同仁。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一。只有通過團隊合作對中層領導者能力的放大效應，執(zhí)行力的提高才能落到部門工作的各個角落。為發(fā)揮團隊的才智和力量，做好基礎工作。中層管理者作為一個團隊的領導，經(jīng)過遴選后的團隊成員，要給予充分的鍛煉，成員雖然不能要求赴湯蹈火，但也是要在各個方面要求成員獨當一面的。不但培養(yǎng)自身的擔當心態(tài)，還要從明確部門內(nèi)的各項工作職責和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達的任務可以第一時間找到對應的責任人開始，快速掌控工作的進展情況，進行督導和傳達。在擔當責任與尋找借口之間， 體現(xiàn)了一個中層管理者的敬業(yè)和擔當，服從和誠信的工作的態(tài)度。在領導面前不講借口，恪守職責，不給執(zhí)行力留缺口。工作到位與否是衡量執(zhí)行力的標尺，把握住這個尺度，要靠勤奮的磨練自身素質(zhì)，最優(yōu)的利用資源，交辦的工作到位了，領導滿意，員工用心，中層管理者才能在實際的工作中游刃有余。中層管理者要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，把握好工作的程度，做到不急不緩、多做不多說。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責權(quán)、出臺考核、獎勤罰懶，引導員工變得積極主動，才會打造一個主動積極的部門，執(zhí)行力也就有了保證。中層管理者不能事事等領導交待，也不能凡事都親力親為。成為手下的員工心悅誠服的榜樣，中層管理者的管理才更有說服力和執(zhí)行力。作為一個中層干部，不能只靠說別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，必須身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。隨情況的變化不斷校準要求，如有偏差，盡快改正，保持工作方向的明確，走在正確的路上，完成各項任務。 不能正確理解領導的意思，將會出現(xiàn)企業(yè)決策方案在執(zhí)行的過程當中，方向的小小偏差、會在不斷的執(zhí)行中，誤差變大，最終導致整體工作的偏差，越到后期離原定的目標越遠，甚至是背離了領導的意圖和目的，產(chǎn)生工作的失誤有可能給公司造成無法彌補的損失。那么，到底該如何提高這兩方面的能力呢 ?參考本次培訓課程以及個人的工作經(jīng)驗，可以從以下幾方面來著手提高執(zhí)行力： 第 一、明確領導意圖是前提。 六月底我參加了公司組織的中層干部管理培訓，通過汪曉林老師“關于中層管理和企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要作用”的課程理解和再學習，收獲很大，本次培訓讓我更深刻的認識到了做一名稱職中層管理者在企業(yè)發(fā)展中的重要意義，也感觸到提升中層管理者執(zhí)行力對我企業(yè)發(fā)展的重要性。此次培訓學習，本人收獲很大，在今后的工作中，將不斷更新知識結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入到各項工作中，不辜負組織的教育和培養(yǎng)，為我區(qū) **工作的不斷發(fā)展作出自己應有的貢獻。當然，我們所說的創(chuàng)新，是注 重實效的創(chuàng)新，是不偏離實際的創(chuàng)新，只有這樣才能在工作上愛崗敬業(yè)，忠于職守，無私奉獻，樹立起執(zhí)政為民的良好形象。解決好這一系列問題，是對領導干部執(zhí)政能力的綜合體 現(xiàn)，本人的深刻體會是，在新的發(fā)展時期作為一名開拓型有作為的領導干部，必須首先建立創(chuàng)新的執(zhí)政理念，樹立“創(chuàng)新則生，守舊則亡”的思想。在今后的工作中，更應該警鐘長鳴，要更加正確對待權(quán)力、名利，樹立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風險的能力，依法辦事，依法工作，用自己的實際行動踐行勤政為民、清正廉潔的良好形象。在培訓中，通過聆聽專家、教授的講授，使本人在心靈上受到了震撼，更加充分認識廉潔自律是全黨意志的體現(xiàn) ，是每個黨員干部必須遵守的行為規(guī)則。在今后的工作實踐中，必須把學習貫徹落實科學發(fā)展觀作為自己行動的指南，切實提高政治理論素養(yǎng)，扎扎實實的做好工作，用科學的理論指導工作實踐，做宣傳黨的路線方針政策的傳播者，做德才兼?zhèn)漕I導干部的領跑者。充分認識到只有把科學發(fā)展觀的重要思想落實到各項政策中，落實到各項工作中，落實到關心群眾生產(chǎn)生活中，才能真正實現(xiàn)好，維護好，發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。通過培訓學習，本人主要有以下幾方面體會和收獲： 一、做德才兼?zhèn)涞母刹浚仨毺岣哒卫碚撍仞B(yǎng)本次 培訓班對于我本人來說，能夠系統(tǒng)地進行學習，確實是一次極好的機會。 篇三：科級干部培訓學習心得體會 科級