農(nóng)家貴老師先進(jìn)事跡心得體會(李中育)(參考版)
2025-04-21 10:40本頁面
【正文】 農(nóng)家貴老師的先進(jìn)事跡散發(fā)著當(dāng)代人民教師熱愛祖國，服務(wù)人民，教書育人、為人師表的正能量，值得我們不斷學(xué)習(xí)，提醒我們?yōu)槌蔀橐粋€具有當(dāng)代教師時代特色的 教育工作者。我們一個人的心理健康狀態(tài)已成為當(dāng)下乃至今后我們生活的一大主題，而我們教師更是需要有一個健康上的心態(tài)，才有可能給學(xué)生以積極的影響。農(nóng)老師就是這樣的，在現(xiàn)狀不能改變的前提下，如果他自憐自哀的話，只會讓自己的內(nèi)心充滿了失敗感，活得痛苦。從我們踏入教師這個行業(yè)那天開始，就注定了要以學(xué)生的成就來成就自己，就注定了應(yīng)該去享受豐富多彩的精神財富記得有句禪語說“人生不過一床、一碗、一尺地”我們一個人要活下來所需的東西其實并不多， 往往是那些外在的浮華帶來了我們內(nèi)心的疲憊。 當(dāng)今社會是一個物欲極其膨脹的社會，相對來說，我們教師的物質(zhì)生活是清貧和寒酸的。我想我們的教育需要更多像農(nóng)老師這樣的人，他可以不斷警醒我們審 視自己的所作所為，及時調(diào)整自己教書育人該有態(tài)度。我們拋開一切工作職責(zé)不說，首先我們均為人子女，為人父母，應(yīng)該深知父母對孩子成長的急切心情，不管一個學(xué)生是優(yōu)秀還是愚笨，他都應(yīng)該得到一個人該有的尊重，而老師更是要在這種尊重的基礎(chǔ)上幫助他們做得更好。每一個生命能夠來到這個世界上本就是一個奇跡，而我們老師今日的工作造就了學(xué)生明日的人生，那是怎樣一份沉甸甸的責(zé)任！最近有專 家提出教師職業(yè)倦怠的一大表現(xiàn)就是工作的“去人性化”。師者，首先懷對于生命的敬畏。材料中多稱農(nóng)家貴老師為“同志”，這其中充滿了尊敬之意，但我更愿意稱 他為“農(nóng)老師”，因為他真真正正地演繹了“人民教師”這一義他能 27 年如一日地選擇對孩子們的堅守，也正是因為他對于“老師”的那一份責(zé)任感與追求。 最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人 ，崇高的師德塑造人。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。既要學(xué)知識又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人 得失，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。 （二）對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。 作為一名教師，對于學(xué)生就是一個“愛”字。 通過學(xué)習(xí)，我不禁思考：“如果眼里沒有責(zé)任，農(nóng)老師能將這么繁重的任務(wù)完成嗎？如果眼里沒有責(zé)任，能將這些孩子教好嗎？如果心中沒有大愛，能把村民當(dāng)作自己的衣食父母嗎？如果心中沒有大愛，能把別人的孩子看得比自己的更重要嗎？在這些簡單而平凡的事情中，農(nóng)老師是用愛與責(zé)任撐起了師德的一片天空呀。 農(nóng)加貴老師 27 年的堅守，彰顯出師德風(fēng)范，散發(fā)出人性光輝，他是廣南教師隊伍中的優(yōu)秀代表，這種無私奉獻(xiàn)的精神，傳遞時代的正能量。農(nóng)老師在如此極端的環(huán)境下忍受常人難以忍受的寂寞、清貧、歧視，把自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給求知若渴的山里娃。感覺自己與農(nóng)加貴老師相比還差甚遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)他的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤，我被農(nóng)加貴教師的語言和行為所感動。 在這些簡單而平凡
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