農(nóng)家貴老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)(李中育)-閱讀頁(yè)
2025-05-07 10:40本頁(yè)面
【正文】 燙的開(kāi)水，農(nóng)加貴是浸泡在開(kāi)水里的茶。農(nóng)加貴在沉浮中讓自己的人格得到了舒展，歲月改變了他最初的顏色，他也把“麻風(fēng)村”這一壺滾燙的開(kāi)水變成了香噴噴的香茶?！? 在學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師事跡主題教育活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師農(nóng)加貴的感人事跡，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，農(nóng)加貴老師的精神值得我終身學(xué)習(xí)。他的光輝形象時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。 農(nóng)加貴老師用非凡的勇氣，選擇了 27 年的堅(jiān)守，進(jìn)而感動(dòng)世人。農(nóng)老 師這種崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。農(nóng)加貴老師是我們身邊的一個(gè)師德楷模，他平凡而感人的事跡深深地感動(dòng)著我們；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一面師德明鏡，可以照襯出我們教書育人過(guò)程中的瑕疵；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一桿師德標(biāo)尺，可衡量出我們自己的師德師魂，給予我們學(xué)習(xí)榜樣的無(wú)窮力量?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到，作為一名教師，需要做到以下幾點(diǎn)： （一）立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。 作為一名教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)農(nóng)老師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)到與農(nóng)加貴老師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán)。 總之，作為一名教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上 3 提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人。 第五篇：學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)李云春 學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 小灣中心學(xué)校光明希望小學(xué)李云春 通過(guò)文件材料、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種手段深入細(xì)致地學(xué)習(xí)了農(nóng)家貴老師的先進(jìn)事跡，感觸頗多。農(nóng)老師對(duì)我的人生價(jià)值觀、教師觀都產(chǎn)生了巨大的影響，更進(jìn)一步地豐富了我對(duì)于“人民教師”的理解。只有客觀對(duì)待與認(rèn)識(shí)每一個(gè)生命，才知道如何去給學(xué)生適當(dāng)、有用的影響；只有心存每一個(gè)生命的敬畏才能夠尊重每一個(gè)孩子尊重他們的不足與進(jìn)步。也就是我們?cè)诠ぷ髦型浟朔?wù)對(duì)象是“人”這一特殊性，出現(xiàn)了不尊重 學(xué)生、歧視學(xué)生的情況。正如農(nóng)老師所“我想過(guò)離開(kāi)，但是在沒(méi)有新老師之前不能走”正是體現(xiàn)出一位教師對(duì)于所有生命發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與責(zé)任感。師者，需要有準(zhǔn)確的人生定位，需要有平衡的心態(tài)。但自古以來(lái)社會(huì)各界對(duì)于教育工作者的尊敬從來(lái)不是因?yàn)槔蠋煹氖杖敫撸甾r(nóng)老師從 27 年 60 元的工資干到現(xiàn)在，他的追求是一種更為高尚的精神層面的滿足。當(dāng)人單純地把一些功利化，物質(zhì)化的東西作為衡量自己生活水平的標(biāo)準(zhǔn)，很容易產(chǎn)生因?yàn)槎鴰?lái)的內(nèi)心的失敗感，給自己的心情帶來(lái)的負(fù)面影響，在不能改變現(xiàn)狀的情況下，這樣的想法沒(méi)有一點(diǎn)好處，所以應(yīng)該把注 意轉(zhuǎn)向內(nèi)心世界的修煉，去思考自己活著的意義是什么，所能做得更好的是什么，地通過(guò)自己的努力來(lái)體會(huì)成就感，從而提升人生的幸福感。相反，他選擇了去面對(duì)困難，去找尋人生的價(jià)值，在 服務(wù)社會(huì)的同時(shí)也獲得了內(nèi)心的成就感，認(rèn)識(shí)到自己的存在是有意義的，我覺(jué)得是生。我希望接下來(lái)的時(shí)間自己可以從以下幾個(gè)方面來(lái)努力：完善自我、了解自己，并有計(jì)劃地提升個(gè)人能力；調(diào)節(jié)心態(tài)、保持愉快、積極的情緒，爭(zhēng)取和學(xué)生一起努力做自己喜歡的那個(gè)自己。
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