深化教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)心得體會(參考版)
2025-04-21 10:32本頁面
【正文】 我將更嚴(yán)格要求自己，更有責(zé)任心的去對待教學(xué)與學(xué)生。有人說，教師的工作是個(gè)良心活。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準(zhǔn)備，對臨時(shí)交辦的工作要快速反應(yīng)，抓緊完成，對有時(shí)限的工作，要千方百計(jì)按時(shí)完成。要牢固樹立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。試問教師都沒有熱情了，學(xué)生又怎會認(rèn)真對待。 在今后的工作中，加大學(xué)習(xí)力度，同時(shí)不放松自身工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實(shí)踐中做到： 首先，要講熱情。在今后的工作中，我會更加愛崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。 對存在的問題，我將以實(shí)事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己。 在學(xué)習(xí)了動員大會上的講話后，我深受鼓舞，反思這幾年來的教育 教學(xué)工作，我認(rèn)為自己身上存在一些問題，有待進(jìn)一步提高： 首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗(yàn)較少，應(yīng)花更多時(shí)間來研究學(xué)習(xí)如何上好每堂課及如何管理好班級上，經(jīng)常以工作忙為理由，沒有把自身學(xué)習(xí)擺到重要的位置。 2021年 3 月 25 日 第五篇：關(guān)于深化教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)心得 關(guān)于深化教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)心得 11 月 7 日，我校利用教職工大會召開了深化教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)動員會。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。 為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊 跟時(shí)代發(fā)展的步伐。 在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué) 生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。 第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。 在作風(fēng)轉(zhuǎn)變建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：第 一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。作為一線教育工作者，職業(yè)技術(shù)教育者，我認(rèn)識到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。 教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè) 道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新 任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。 南安市下房小學(xué) 教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè) 學(xué)習(xí)心得體會 教師：王麗雅 2021 年 1 月
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