學(xué)習(xí)費(fèi)俊梅老師先進(jìn)事跡心得體會(參考版)
2025-04-21 04:34本頁面
【正文】 努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師。 我們黨員干部都要謹(jǐn)記自己的使命，在其位謀其政，敢于擔(dān)當(dāng)，信念堅(jiān)定，務(wù)實(shí)重干，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。作為一名基層黨員干部，更要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)和使命，牢記黨的宗旨，務(wù)實(shí)能干，廉潔自律，敢于擔(dān)當(dāng)，心系群眾，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。全心全意為人民服?wù)的宗旨，是黨的性質(zhì)與理想的體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。決心在今后的工作中，想教育之所想，急教育之所急，憂教育之所憂，把教育的“口碑”看成個(gè)人的榮辱，大家共同的擔(dān)當(dāng)。作為一名教育工作者，“擔(dān)當(dāng)”就是兢兢業(yè)業(yè)完成自己的本職工作，就是做好分管的每一項(xiàng)工作，全心全意為教育的發(fā)展服務(wù)。我作為一名農(nóng)村教育戰(zhàn)線上的普通黨員，在今后的教育工作中，我將更加堅(jiān)定的貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，更加忠誠于黨的教育事業(yè)，以廖俊波同志為榜樣，撲下身子，扎實(shí)工作，為街道的教育事業(yè)奉獻(xiàn) 自己的一切。 第 五篇：學(xué)習(xí)廖俊波先進(jìn)事跡心得體會 學(xué)習(xí)廖俊波先進(jìn)事跡心得體會 按照街道教育黨支部的安排部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了廖俊波同志的先進(jìn)事跡，深受教育。 作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。 從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu) 秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。這也是這樣一批寂寞耕做的同行構(gòu)成了教育界的脊梁。而郭老師看開了這些，她已經(jīng)把教學(xué)當(dāng)做事業(yè)，自已的生命都會稍縱即逝，還在乎這些功與名，錢與利。 身在此山中的當(dāng)局者，也許更加注意個(gè)人榮譽(yù)，上課紀(jì)律，分?jǐn)?shù)、升學(xué)率，學(xué)校在加之以利誘引，這樣不良競爭、不公平的競爭越演越烈。也許正是她的疾病使她比常人看穿功利，將愛心對待每一位學(xué)生。當(dāng)人知道自己的生命短暫會就要逝去時(shí)，才會去珍惜它。現(xiàn)在要分析借鑒一下郭玉梅的管學(xué)生帶學(xué)生的方法。應(yīng)該說郭玉梅的事跡留給我們的不是對她的同情，而是震撼。這樣的韌性是意志薄弱的人沒法做到。在課堂上微笑面對學(xué)生，帶著 4個(gè)班的政治課。生活剛剛是個(gè)序幕，對于一般人或許會聽天認(rèn)命，過一天算一天。 從心理上，把她同老師這一職業(yè)分開看，我還是欽佩她毅力和爭強(qiáng)好勝的心理品質(zhì)。”這些話聽起來更象旁人給她的加的。 7年時(shí)間做了 5 次開顱手術(shù)，依然堅(jiān)守在教學(xué)崗位。兢兢業(yè)業(yè)、不為名所累、不為利所趨，立足本人的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)踐行動(dòng)為我們學(xué)校的開展奉獻(xiàn)本人的力氣。對別人寬容一些，多與人為善，與己為善。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的肉體風(fēng)貌，向優(yōu)秀教員那樣努力工作，不求討取，以貢獻(xiàn)為榮。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是淺薄的凡事包辦，而應(yīng)該深化到思想落真實(shí)行動(dòng)上。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正酷愛教育事業(yè)，以教育為快樂，酷愛本人的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好本人的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。教學(xué)生以身作則，厚德載物，他們老誠實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培育優(yōu)秀人才。作為教員，不可能都像郭玉梅教師那樣干出轟轟烈烈的事跡來，但他們那種忘我工作和無私貢獻(xiàn)的肉體的確值得我們每一位教員學(xué)習(xí)。郭玉梅的先進(jìn)事跡我聽后深受打動(dòng)，深深地領(lǐng)會到優(yōu)秀教員的事跡平凡又巨大，感人的事跡催人淚下，她的事跡令人打動(dòng)，值得學(xué)習(xí)和深思，她的優(yōu)秀質(zhì)量和肉體值得我們學(xué)習(xí)。這是怎樣的一種境地，這是怎樣的一種肉體??！ 郭玉梅同志酷愛祖國、酷愛人民、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛學(xué)生。郭玉梅教師 7年做了 5 次開顱手術(shù)，在人最可珍貴的生命面臨宏大要挾時(shí)，她不斷堅(jiān)持著悲觀向上的肉體狀態(tài)，懷著對教育事業(yè)、對學(xué)生的無比
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