學(xué)習(xí)費(fèi)俊梅老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)-展示頁(yè)
2025-04-29 04:34本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)者。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是費(fèi)老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止；當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，她不厭其煩的耐心指導(dǎo) ；當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因；用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。她用師者的反思促進(jìn)學(xué)生的內(nèi)省，始終恪守“教育無(wú)小事，教育無(wú)功利”的準(zhǔn)則，時(shí)刻告誡自己：耐得住清貧，守得住寂寞。在語(yǔ)文教學(xué)的百花園中辛勤耕耘 25 載，任班主任 20 個(gè)春秋，她一直堅(jiān)守著為師者的風(fēng)范，用真誠(chéng)和 樸實(shí)詮釋師德的深廣內(nèi)涵。 費(fèi)俊梅是葫蘆島市實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教師，省特級(jí)教師。聽(tīng)完之后，我思緒萬(wàn)千，心情許久不能平靜。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。在今后的工作中，我要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向費(fèi)老師師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。 其次，要熱愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以費(fèi)老師為榜樣， 學(xué)習(xí)她獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。 費(fèi)俊梅老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。她的教育雖無(wú)聲，卻彈奏出了學(xué)生心靈的強(qiáng)音；雖無(wú)痕，卻塑造了思想的強(qiáng)者。 1986 年，她帶著激情和夢(mèng)想走上了莊嚴(yán)神圣的講臺(tái)，先后任教于三所中學(xué)。我被她的先進(jìn)事跡感動(dòng)，更被她忠于事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神所折服！雖然我與她素未謀面，但她的光輝形象已深深地烙在了我心上。學(xué)習(xí)費(fèi)俊梅老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 第一篇：學(xué)習(xí)費(fèi)俊梅老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)費(fèi)俊梅老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 今天下午，在趙書記的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習(xí)了費(fèi)俊梅老師的先進(jìn)事跡，聽(tīng)著聽(tīng)著，淚水一次又一次濕潤(rùn)了眼睛。聽(tīng)完之后，我思緒萬(wàn)千，心情許久不能平靜。 費(fèi)俊梅是葫蘆島市實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教師，省特級(jí)教師。在語(yǔ)文教學(xué)的百花園中辛勤耕耘 25 載，任班主任 20 個(gè)春秋，她一直堅(jiān)守著為師者的風(fēng)范，用真誠(chéng)和樸實(shí)詮釋師德的深廣內(nèi)涵。她用師者的反思促進(jìn)學(xué)生的內(nèi)省，始終恪守“教育無(wú)小事，教育無(wú)功利”的準(zhǔn)則，時(shí)刻告誡自己：耐得住清貧，守得住寂寞。通過(guò)學(xué) 習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是費(fèi)老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止；當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，她不厭其煩的耐心指導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因；用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。費(fèi)老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們班主任、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)的引導(dǎo)者。學(xué)習(xí)她以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)以費(fèi)老師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學(xué)生服務(wù)。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成 。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。 學(xué)習(xí)費(fèi)俊梅老師先進(jìn)事跡 心得體會(huì) 王坤 2021 年 3 月 第二篇：學(xué)習(xí)費(fèi)俊梅老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)費(fèi)俊梅老師 先進(jìn)事跡心得體會(huì)
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