商業(yè)資料學習郭玉梅老師先進事跡心得體會(參考版)
2024-10-28 18:14本頁面
【正文】 。我自己要從以上各方面努力。郭老師的事跡讓我深深的反思，是否做好自己的工作了？一天下來是否對學生微笑了？是否真正的關愛學生了？我從中體會到，從事教師工作的人，一定要有強烈的責任感，因此，強烈的責任感是師德師風的基礎。她用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種，她用自己的生命和熱血詮釋著熱愛祖國、熱愛人民的深刻內涵。作為教師，不可能都像郭玉梅教師那樣干出轟轟烈烈的事跡來，但她那種忘我工作和無私奉獻的精神確實值得我們每一位教師學習。郭老師的5次開顱手術都是在假期做的，她的家離學校7里地，卻總是拖著病體和其他教師一樣堅持早來晚走，就連節(jié)假日值班都不曾耽誤。郭玉梅是廣大教師的杰出代表，是我們學習的楷模。郭玉梅老師有這樣一句話：“生命不燃燒就不精彩，我愿為教育事業(yè)燃燒生命”。她不僅用自己的實際行動推動了公民道德建設的深入開展，更是所有教師學習的楷模,行為的指南。第五篇：學習郭玉梅先進事跡心得體會學習郭玉梅先進事跡心得體會韓仕林學習了豐潤區(qū)優(yōu)秀教師先進事跡的報告后，我深受感動和啟發(fā)。做到正人先正己，做事前做人，做一個坦坦蕩蕩的人。積極停止“教書育人、管理育人、效勞育人”的探究，忠實黨的教育事業(yè)。家長把子女送到學校我們有義務把學生教育好、維護好、讓每個學生都能在教員的保護下和教育下安康的生長。優(yōu)秀的教師沒有一個是不酷愛學生的典范的力氣是無量的，我會以優(yōu)秀教員為典范，滿腔熱情地投入到本人的本職工作中去，一心一意為學生效勞。作為一名教員，我以為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教員為典范，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境地。從優(yōu)秀教員身上，我們看到了優(yōu)秀教員那種愛崗敬業(yè)、無私貢獻、事業(yè)為重的高尚質量，對工作一絲不茍的高度擔任的敬業(yè)肉體，樂于助人的高尚職業(yè)道德。作為一名教員，三尺講臺是我們的工作空間，那么，我們既然選擇了教員這個崇高職業(yè)，就應該踏下心來，做好本人的本職工作。她把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教員的光芒典范。郭教師的5次開顱手術都是在假期做的，她的家離學校7里地，卻總是拖著病體和其他教員一樣堅持早來晚走，就連節(jié)假日值班都不曾耽擱。郭玉梅教師是廣闊教員的出色代表，是我們學習的楷模。郭玉梅教師有這樣一句話：“生命不熄滅就不精彩，我愿為教育事業(yè)熄滅生命”。 是要從這些詳細的、生動的、真實的、感人的事例中去學習，學習她怎樣看待人生，怎樣看待事業(yè)，怎樣看待生活，怎樣看待同事，怎樣看待親人，怎樣看待生和死，怎樣看待名和利，怎樣看待人和己，她都給我們作出了最好的詮釋。她總是用笑容面對學生和同事、朋友和親人，即便是剛剛走下手術臺；她是學生的典范、同事的知己，由于她總是呈現(xiàn)在他人最需求協(xié)助之時，表現(xiàn)出她的良好意態(tài)和內心的豁達。她經常拿出錢物贊助貧窮生，即便本人還欠著外債，表現(xiàn)出她的無私與博愛。她在患病期間，憑著超人的毅力，自修了漢言語文學專業(yè)自考本科的全部課程，表現(xiàn)出她追求杰出的肉體。學習她的先進事跡，應該從她一件一件感人肺腑的真實事跡中去感悟，去體會，去學習、去自創(chuàng)：她七年間做了五次開顱手術，每當病情好轉就投入工作，沒有多泡一天病假；體檢和手術都盡量布置在節(jié)假日，表現(xiàn)出她高尚的職業(yè)情操。無論病情多么復雜，生活多么艱苦，她都是那么用真心、動真情。七年間做了五次開顱手術，她分明地曉得本人的病情，但她沒有畏縮，沒有倒下，沒有躺在病床上，也沒有呆在家里，而是不斷據守在工作崗位上，為她所癡迷的教育事業(yè)熄滅著生命。工作、學習、生活中的點點滴滴，處處表現(xiàn)出她高尚的情操和厚重的博愛。她沒有做出什么驚天動地的大事，也沒有什么唉聲嘆氣，而是在大名鼎鼎中貢獻，在平凡的崗位、平凡的生活當中，干出了不平凡的事，成為不平凡的人，這更值得我們好好學習。她自己先后榮獲全國優(yōu)秀教員、全國中小學優(yōu)秀班主任、中國好人、唐山市第二屆道德模范等多項榮譽稱號。我們要以郭老師為榜樣，進一步增強社會責任感和歷史使命感，堅定信念，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，無私奉獻，為構建和諧校園，
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