【正文】 一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。有贏當(dāng)然也有輸，不過，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊(duì)比一隊(duì)自信，都為了班級和各人的努力而奮斗嘛 !落幕一節(jié)自習(xí)課 忙碌的一天即將過去，當(dāng)然又是以學(xué)習(xí)來結(jié)束了，那才叫首尾呼應(yīng)嘛 !多姿多彩的課外活動后，又是以一節(jié)自習(xí)課來結(jié)束一天的校園生活。聽那加油，加油此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊(duì)員了。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。序幕朗朗的讀書聲 每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。 第五篇：校園生活 600 字的作文 校園，一個人人都不陌生的地方。大家說說笑笑的把蛋糕吃完了，一個個飛奔到宿舍。有一個朋友要我在閉上眼，她們嘀嘀咕咕的不知道在 說什么，我睜開了眼，她們圍成了一個圈，把我圍了起來，唱了一首生日快樂歌?！蔽覀兌夹α耍议]上了眼睛，許完了愿，我說：吃吧，大饞貓。我當(dāng)時眼眶濕潤了，因?yàn)檫@一天是我母親最痛苦的一天，當(dāng)時也是我剛來到這美麗的世界，而我卻在這里開開心心的過生日，母親卻深知當(dāng)時的痛苦，當(dāng)時我更想哭了，朋友看見了我，說“大壽星不能哭啊今天你生日要開開心心的”她們當(dāng)時并不知道我心里在想什么，我當(dāng)時有一種沖動很想抱住母親。而我看到并不自然，路面上還有人用銀杏葉拼成心，可以看出他們對眼前的景色是很欣賞的，有的同學(xué)用銀杏葉來扔，他們用同樣的心情來看這次的風(fēng)景，銀杏葉好像也對我們熟悉了，自己落在我們的頭發(fā)上衣服上，特別的活潑，好玩。腿輕輕地抖著 ,兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆 ,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴 ,嘴唇顫抖著 ,而且每當(dāng)老師念到一個 95 分以上的同學(xué)時 ,她臉上的肌肉就會抽動一下 .再看看她的坐姿 ,簡直像一根繃緊的彈簧 .忽然 ,李老師提高聲調(diào) ,宣布道 :何卓君同學(xué) ,100 分 ,全班最高分 !只見何卓君猛地一晃 ,身子頓時萎縮下去 ,像一個久病未愈的人 ,無力地靠在椅背上 ,露出了一個滿足但僵硬的微笑 .我心中不禁一驚 :做一名好學(xué)生也真難啊 ! 午后的陽光 ,火一樣熾熱 ,燒烤著夏日的大地 ,操場上吵吵鬧鬧 ,我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽 .比賽開始了 ,形勢十分緊張 ,可以說是一分追一分 ,一球咬一球 .在最后比分是時 ,我們的組長以一個飄球打敗了對方 ,我組以 1:0 勝出 .盡管如此 ,對手們?nèi)匀幻鎺⑿?,因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ?嘛 !最重要的是友誼 . 自習(xí)課 ,有的同學(xué)孜孜不倦 ,有的 揮汗如雨 .然而 ,對于我們這些酷愛 自由 的人來說 ,自習(xí)課無異于 自由課 .我的同桌在睡覺 ,后面的人在嘮叨 .只有當(dāng)班主任來了 ,這些激動人心的話語才停止 ,自由愛好者 才坐襟危坐 ,裝模做樣地拿起書本 . 夜幕降臨 ,整棟教學(xué)樓燈火通明 .在燈光下 ,你會找到一個個專心致志的身影 ,其中 ,有你 ,有我 ,有他?? 小學(xué)生校園生活作文 600 字篇 5 當(dāng)我們從教學(xué)樓出來，眼前的景色這是美極了，如一幅風(fēng)景畫。 我愛我的校園生活 。 這豐富多彩的校園生活，讓我覺得其樂無窮。大家無拘無束，一起享受著這短暫的時光。有的 39。 寶貴的課間十分鐘，是我們每個同學(xué)最鐘愛的。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點(diǎn)都不覺得枯燥無味。數(shù)學(xué)課上，莊老師娓娓動聽的聲音，讓我們沉浸在有趣的??！清新的空氣！富有活力的運(yùn)動，讓我們的精神更加飽滿，個個 都是朝氣蓬勃。 運(yùn)動員進(jìn)行曲響了起來，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊(duì)，“噔噔噔”地下了樓梯，來到操場上做廣播體操。 一到教室，我立刻放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來。不信，請聽我一一說來。 小學(xué)生校園生活作文 600 字篇 3 也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)??周而復(fù)始。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。讓我渡過了我的小學(xué)生活。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)語文。機(jī)不可失，失不再來。咱們班人才多得是，不缺你一個。第一次早讀領(lǐng)讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。老師怎么會讓我來當(dāng)語文課代表。 我知道到六（ 2）班，是一個優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情很好。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。 我喜歡我的學(xué)校，我愛我的校園生活！ 小學(xué)生校園生活作文 600 字篇 2 校園生活，人人都不陌生的話題?？尚倪€在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。呵呵！ “叮??叮??叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個自由人都陸續(xù)被抓，有時她能順利連跑兩個圈?？伤自捳f得好：躲得過初一，躲不過十五。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個“柱子”繼續(xù)解 結(jié)，并又迅速打結(jié)。當(dāng)然也少不了我們這群好動的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂勝地”！ 五年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。六年 級的學(xué)哥學(xué)姐們一個箭步?jīng)_出來，占領(lǐng)了內(nèi)操場，操場上頓時沸騰了起來。雖然在這個學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。 小學(xué)生校園生活作文 600 字篇 1 我們的校園生活是豐富多彩的。最后，讓我們喊一句口號吧 ??酸甜苦辣，盡在校園！ 第四篇：關(guān)于小學(xué)生校園生活作文 600 字集錦（大全） 關(guān)于小學(xué)生校園生活作文 600 字集錦 5 篇 在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感， 調(diào)節(jié)自己的心情。這時候，你就會聽到一陣哀叫 ??作業(yè)怎么這么多啊 ~！不過痛苦之后，就會馬上收拾書包走人。 每當(dāng)下午放學(xué)時，總是我們班最痛苦的時刻?！卑Γ瑸槭裁匆覀冄a(bǔ)習(xí)自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節(jié)微機(jī)、音 樂課呢。本小店敘說校園生活今天開張，謝謝各位捧場 !欲知更多，請聽下回再續(xù)?? 校園生活的優(yōu)秀作文 600 字篇 6 上個周有一節(jié)是音樂課，是我們喜歡的虞老師上的課。 校園生活之受害人零食鋪老板。最后，確診為放學(xué)鈴聲恐懼癥一聽見鈴聲便雙腿發(fā)抖，眼睛恐懼地瞪著前方。頗為壯觀 !零食鋪的老板可以大賺一筆，當(dāng)然應(yīng)該熱情招待。一放學(xué)的零食鋪便成了饑餓人氏的主攻對象。校園生活之可憐人氏全校學(xué)生。最后，生氣地對他說：天塌下來啦 !沒想到，這招兒真管用，只見他抬起昏睡的雙眼，說道：沒關(guān)系，這有啥難的 ?我來算壓力。 )老師聽后，用欽佩，激動的目光看著 他：你回答得太好了 !正在這時，誰也不知，教室的后面，一位仁兄正與周公聊得投機(jī)。老師發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：李 **同學(xué)，你長大了，應(yīng)該做一個怎樣的人 ?他站起身子，昂首挺胸地答道：我會好好學(xué)習(xí)，將來擔(dān)當(dāng)起祖國的重任。 還有一次，上班會課，老師在講臺上大講道理。非常榮幸地接受老師為我們準(zhǔn)備的考試套餐。什么 ?又是考試 ?不要啊 !老 師們總是笑里藏刀。砰 !教室門被推開了，緊接著則是老師的滿面春風(fēng)。校園的生活多么美好！ 校園生活的優(yōu)秀作文 600 字篇 5 人說校園生活多姿多彩 !沒錯，我覺得校園生活充滿了搞笑和苦悶。 我們的校園是一個大集體，這里的生活是豐富多彩的。他掏 出了十元錢，買走了這本書。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱愛昆蟲。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。我突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會放過這大好時機(jī)！于是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其是書，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描寫小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書?？商н?？我們的展區(qū)怎么無人問津？怎么只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫助他一塊吆喝，可吆喝了近 5 分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒有一個人來，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四 2 班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離么辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來；當(dāng)想到孩子被救出來敬了個隊(duì)禮時；當(dāng)我想到一個 9 歲的男 孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時。有的同學(xué)捐出了自己心愛的玩具，有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情非常高漲。 0 級的特大地震。這里的生活，令我終生難忘 ! 校園生活的優(yōu)秀作文 600 字篇 4 生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。 我難忘我的校園生活 !在這里，有我成長的足跡 。這時，班上響起了熱烈的掌聲??這樣的校園，我怎能不記住 ? 下課時，操場上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影 。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫嘴巴。鐘煒琪，你來畫。接著，老師又叫李潔上講臺畫。他準(zhǔn)備畫了，這時，有的同學(xué)喊：黎中昊，畫左邊 !畫左邊 !又有的同學(xué)喊：黎中昊，畫右邊 !畫右邊 !只見黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫到下巴下面去了。哈哈哈 !我們班又在做游戲畫嘴巴。下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習(xí)中。同學(xué)們在爭當(dāng)建筑師擺圖形 。老師常常讓我們在玩中學(xué)。 每一次課堂學(xué)習(xí)都令我難忘，只要你站起來回答了一個問題，一朵可愛的小紅花就落在你的本子上 。 校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”累！是困不住我的，發(fā)了牢騷之后，我會加倍努力和時間賽跑，突破初中進(jìn)入高中，大學(xué)甚至更遠(yuǎn)，所以我不怕累！ “沙沙沙”又起風(fēng)了，雖然風(fēng)大但吹不走我的疲倦，吹的只是樹枝搖晃不停。哎！我覺得這樣的學(xué)習(xí)真是太不顧及學(xué)生 的生活了，可仔細(xì)回想沒辦法，我不可以妥協(xié)，要與這種“惡魔”般的生活斗爭到底。 回想起八月份的時候，覺得很呆啊，原以為中學(xué)生活會帶給我不一樣的快感很新鮮，而如此身臨此處卻像在蹲“監(jiān)獄”。多而難的考試就像下地干活一樣難受深感頭疼。每天晚上九點(diǎn)十點(diǎn)睡覺已是那樣平常了。就好象是爐子上的一鍋水點(diǎn)了火然而逐漸的冒泡，滾燙冒熱氣最終成為沸騰。 校園生活的優(yōu)秀作文 600 字 篇 2 在秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥歡唱，落葉紛飛的季節(jié)里，我卻感覺不到鳥兒的 `歡快以及秋風(fēng)送來的涼爽，而感到的卻是夏天般那種急促，緊張又激烈的旋律。 初一的作業(yè)很多，但每當(dāng)我攻克下一道難題的時候，每當(dāng)我受到老師表揚(yáng)的時候，每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時候，我感覺：初一的校園生活，好甜，好甜。特別是第二天， 老師讓我們四個人主持“元旦聯(lián)歡會”的時候，班上來了很多人，可我們并不在意，各自選了項(xiàng)目，想臺詞，每