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正文內(nèi)容

大學(xué)生思想調(diào)研報告(參考版)

2025-04-21 01:44本頁面
  

【正文】 通過對同學(xué)們的調(diào)查,我院同學(xué)大部分同學(xué)的思想認(rèn)識端正,情緒穩(wěn)定,關(guān)心國內(nèi)外大事,對學(xué)校的工作支持,對學(xué)校發(fā)展充滿信心,心態(tài)積極向上,能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。 還有部分同學(xué)提出學(xué)生寢室生活有待提高:主要凸顯為網(wǎng)速慢、住宿條件差和熄燈問題。學(xué)校標(biāo)志性建筑尚且如此,那么我們的揚帆科技大廈、法學(xué)樓、東區(qū)食堂、大學(xué)生活動中心、校大門恐怕更是遙遙無期。但是,就目前情況依然不太樂觀。并建議加快東區(qū)食堂建設(shè),消除餐飲壟斷,通過競爭來提高服務(wù)降低價格;同時學(xué)校進行政策調(diào)控或與食堂協(xié)商,進行食品最高限價等。假期返校后,同學(xué)們都感覺校園環(huán)境有了顯著變化,久違的圖書館也開始開工建設(shè),學(xué)校食堂也裝飾一新,更換了新老板等,但還存在不少問題,不少同學(xué)就反應(yīng)食堂有待提高:如,食堂價格大幅上調(diào),飯菜口味不佳。 四、心系學(xué)校發(fā)展熱心獻策,以校為家我做主人。于是在假期返校后,部分同學(xué)失去方向,大部分同學(xué)都表示要更加嚴(yán)格要求自己,從現(xiàn)在準(zhǔn)備考研、司考,為自己畢業(yè)積累砝碼。 09級學(xué)生經(jīng)歷了一年半的大學(xué)生涯,已經(jīng)完全適應(yīng)而來大學(xué)生活。很多曾經(jīng)熱衷于上網(wǎng)的學(xué)生紛紛表示不再沉迷網(wǎng)吧, 而將投入更多時間專心學(xué)習(xí)。很多 0 09 級學(xué)生也紛紛利用寒假參加各類技能培訓(xùn)班,尋求實習(xí)機會,希望能夠通過不斷學(xué)習(xí)提高自身整體素質(zhì)與實踐能力,為成功就業(yè)增加砝碼。經(jīng)過上一學(xué)期和寒假的求職體驗, 07 級學(xué)生普遍認(rèn)識到 2021 年法學(xué)就業(yè)形勢嚴(yán)峻,就業(yè)壓力 較大,希望學(xué)院能為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。 三、不同年級共同關(guān)注就業(yè),未雨綢繆發(fā)奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們紛紛表示:雖然有點辛苦,但是可以幫忙減輕父母的工作量,心里是很快樂的。 作為 90 后的大 一、大二學(xué)生,平時都是衣來張手、飯來張口的“小公主”、“小少爺”。有些同學(xué)去社會兼職,通過兼職培養(yǎng)自己的口才和膽量等;有些同學(xué)到家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)胤ㄔ簩嵙?xí),協(xié)助法官進行案件審理工作,提高了自己的法律素養(yǎng);有些同學(xué)則到律所實習(xí),跟隨律師辦案,學(xué)習(xí)未來就業(yè)的能力。關(guān)心景德鎮(zhèn) 602 所搬至天津,作為江西少有的科研單位,搬至天津深 表痛心等等問題。 同學(xué)們會經(jīng)常瀏覽一些家鄉(xiāng)網(wǎng)站,或者江西門戶網(wǎng)站如:大江網(wǎng)。 國際關(guān)注熱點主要集中在中日、中美關(guān)系等。但從長遠來看,我國對房地產(chǎn)價格規(guī)制需要一個長效機制。學(xué)生們表示:住房問題已經(jīng)成為影響社會和諧的重要因素。國內(nèi)關(guān)注熱點主要集中在住房價格和富二代問題。 在寒假假期,我院學(xué)生普遍關(guān)心國外內(nèi)大事要聞,通過電腦、電視、報紙等對中日釣魚島問題、中美經(jīng)濟摩擦、富二代“炫富”等事件表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。 第五篇:大學(xué)生思想調(diào)研報告 法學(xué)院學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告 轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期又開始了,同學(xué)們紛紛返校。 三、總結(jié)和建議 上述問題的系列分析是基于對全體同學(xué)剛返回學(xué)校的思想動態(tài)的及時了解和把握,有利于我系全面掌握學(xué)生動態(tài),管理全系學(xué)生,對學(xué)生進行德育教育都有著非常重要的意義,一個好的學(xué)校培養(yǎng)的不僅僅是高智商的學(xué)習(xí)型人才,還有德才兼?zhèn)涞娜軕?yīng)用型人才,而對于培養(yǎng)或者,思想道德方面的教育和培養(yǎng)更是比不可缺的,我們每一年進行這樣的調(diào)研的目的也在于此。目前,我院也順應(yīng)我國對高校教育的新指令的下達進行了不同程度的改革,也一定程度上更加適應(yīng)了社會發(fā)展的需要,培養(yǎng)了大批受市場歡迎的優(yōu)秀畢業(yè)生,有力地推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展,幫助國家培養(yǎng)了一批又一批新型人才?!彼?,對大學(xué)生和其家長來說,應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識當(dāng)今的社會形勢,明確就業(yè)首先解決生 存問題,而后才是在此基礎(chǔ)上事業(yè)的發(fā)展問題。 而我們這些在校大學(xué)生更應(yīng)該在社會發(fā)展進程中不斷轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,以保證跟上時代的腳步,隨著社會的發(fā)展,人才觀念的不斷更新,學(xué)歷、學(xué)位已不再是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn),一個人具有的學(xué)歷、學(xué)位只能說明他相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不能代表他真正的能力。其實,所謂的就業(yè)難,一方面是因為當(dāng)今人才多,社會競爭激烈,更多的原因還是意識上的誤區(qū).每個上大學(xué)的同學(xué)都肩負(fù)很多,家庭的期望,還有自己的未來.但是所期望事情的不會從天 上掉下來,需要付出很多努力,也有付出很多努力的沒有得到所期望的。因此,各民族學(xué)生在一起, 普遍都能和睦相處,這是校園文化大融合的表現(xiàn)之一,也是我們所推廣的。 對于一些社會上不同于基本組織的社會機構(gòu),很多同學(xué)的表現(xiàn)還是不太了解,并且沒有進行參與,我系認(rèn)為這樣的做法是正確的,在沒正式踏入社會之前沒有太多必要參加更加多樣化的組織形式。對于少數(shù)民族同胞的習(xí)俗,大家都能表示理解和尊重。也許,貧寒,對于將來獲得成功的“窮學(xué)生”來說恰是一筆寶貴的終身財富。而現(xiàn)在越來越多的同學(xué)意識到靠家長只能逞一時之快,并非長久之計,用自己的知識和所學(xué)在社會中站住立足之地,靠自己的雙手掙來的更是值得珍惜和讓別人羨慕的源泉。炫富是很幼稚的行為,有出息的靠的不是家庭,而是自己的能力。在新時代下成長的大學(xué)生,他們有著不一樣的人生觀和價值觀,遇到問題和面對挑戰(zhàn)也會有不同的看法及舉動,因此,面對新形勢下大學(xué)生思想動態(tài)情況的特點,如何準(zhǔn)確地把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢,開拓新格局,對于提 沈陽工程學(xué)院電氣工程系 高高校思想政治工作的針對性、實效性和科學(xué)性具有十分重要的意義??梢哉f是一次成功的調(diào)研結(jié)果。從學(xué)生回答卷面可見,學(xué)生對此次調(diào)查大多能認(rèn)真對待,調(diào)查結(jié)果具有比較高的可信度。 江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院院團委團宣部 2021914 第四篇:大學(xué)生思想調(diào)研報告 沈陽工程學(xué)院電氣工程系 大學(xué)生思想調(diào)研報告 為及時準(zhǔn)確掌握學(xué)生返校后思想動態(tài),更好地發(fā)揮團組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用,有針對性地做好青年學(xué)生思想工作,沈陽工程學(xué)院電氣工程系在全系 28 個班級中以問卷形式對學(xué)生思想動態(tài)進行了調(diào)研,調(diào)研主要針對??等方面展開,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下: 一、綜合基本情況 本次調(diào)查于 9 月 1 日進行,調(diào)查對象為了全系學(xué)生,采取統(tǒng)一領(lǐng)取和隨機抽取相結(jié)合的方式,共發(fā)放問卷 800 余份,回收有效問卷 762份,有效回收率高達 95%。另有數(shù)據(jù)表明,中國大學(xué)生的主觀幸福感指數(shù)和生活滿足感指數(shù)明顯低于其他國家和地區(qū)大學(xué)生的平均值,也低于同齡的其他社會青年。主要表現(xiàn)在摘要:一定程度的適應(yīng)性障礙、心理壓力調(diào)適能力不足、對挫折的耐受能力差以及在自我意識方面存在一定的障礙,等等。校園內(nèi)財物被盜、人身傷害等事件直接影響到學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,引發(fā)了一些不穩(wěn)定事件。這些網(wǎng)點的經(jīng)營對象是大學(xué)生,因此,加大了學(xué)校對學(xué)生管理的難度。教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)圈的建立,方便了師生的日常生活,但校園內(nèi)外復(fù)雜的人群結(jié)構(gòu)和魚龍混雜的周邊環(huán)境,給校園帶來諸多的不平安因素。 大學(xué)是開放的校園,擁有相當(dāng)數(shù)量的消費人群,大學(xué)的存在必然帶動周邊商業(yè)圈的建立。當(dāng)然,鑒于筆者才疏學(xué)淺實難開出好的藥方,只能提這些不太成熟的建議,解決這個問題則有賴于各方的共同努力。同時,高校應(yīng)該充分保障大學(xué)生的生活飲食權(quán)益和良好的生活環(huán)境,抑制校外白領(lǐng)們的蹭飯行為,避免稀釋掉對學(xué)生的補貼以及引起“學(xué)生吃飯難”現(xiàn)象而造成不必要的矛盾
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