【正文】 選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”，解決上學期圖書損壞和圖書丟失的問題。做到及時了解情況及時反饋處理。進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。經(jīng)過上學期的訓練，學生在出操時的速度和路隊的整齊度上都有了明顯進步，本學期重點抓學生的廣播體操，對表現(xiàn) 好的同學給予“領操”資格，動作不規(guī)范的同學要在全班的最后一排進行特別培訓，以促進全班同學認真對待做操。對表現(xiàn)好的同學，及時給予表彰。做廣播操要隊列整齊，精神狀態(tài)飽滿，動作規(guī)范有力。 （ 1）繼續(xù)完善本班的“幸福五娃”評比標準 利用班會課制定合理有效的班規(guī)，做為每天規(guī)范學生行為的標準，對做的好的 同學及時表彰，有不足的同學予以鼓勵，讓每位同學都能自覺遵守班規(guī)，爭當“五娃”，使班級形成良好的學習和生活氛圍。 （ 1）挖掘自身創(chuàng)造細胞 在上搜集班級文化創(chuàng)建的點子、圖片等資源，提高自身的設計水平 （ 2）挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛力 成立班級文化建設團隊，為班級文化建設出謀劃策。但是為了進一步加強班級文化的建設打造特色班級，本學期要在原有的班級文化上面挖掘其更深刻的內(nèi)涵，創(chuàng)造出 更適合學生身心發(fā)展的班級文化。 （ 4）做好聽評課記錄。書目為魏書生的《班主任工作漫談》、《班主任如何說話》。 讓每位學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，懂得生活中的基本禮儀，進一步增強安全意識。用豐富多樣的形式讓學生感受到鮮明的班級主流文化。努力創(chuàng)建有效的班級管理體系。 ，本學期也應著力打造。 （二）班情分析 ，課間紀律較好，學生之間關系和諧，互幫互助，班內(nèi)氣氛十分融洽。還有 一些同學模仿能力出色，在文藝表演上表現(xiàn)出色，例如趙博琦、劉少春、李銀泉。更是有相當一部分學習表現(xiàn)出了很強的學習能力，例如喬欣蕊、趙家續(xù)、邊煦然、郭智搏、劉少春、周可馨、李銀泉、杜浩冉、錢宇恒、張承軒。與其他十六位同學相比，趙家續(xù)、邊煦然、喬欣蕊三位同學是班級里的佼佼者，無論是學習習慣還是生活習慣等各方面都是同學們的榜樣，自律意識很強，是不可多得的好學生。周可馨、劉子怡、馬暢幾位同學學習認真，但是不能持之以恒，容易受環(huán)境影響，所以本學期要多和家長溝通，幫助孩子創(chuàng)造更好的學習 氛圍。李銀泉學習很認真，成績很好，但是文明禮儀和思想品德有待教育。溫皓宇的家庭是父母分居，并且年事已高，和孩子的溝通較少，導致溫皓宇同學不會和別 人溝通交流，性格內(nèi)向。經(jīng)過三年多的學習，錢宇恒和溫皓宇同學的性格有所改變，已經(jīng)變得更加開朗和自信，所以本學期的重點轉化學生為杜龍婷和陳琳。 篇三：完美版班主任工作計劃 ,非常詳細 班主任工作計劃 XXXX學第二學期 新的學期又開始了，為了在新學期把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體 ,特制定班主任 工作計劃如下： 一、班情分析 (一 )學情分析 本班共有學生 19 人，其中男生 10 人，女生 9 人。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，要認真作好習筆記。 開展實踐活動。 優(yōu)化學科教學。德育要寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。 (五 )、重視學科滲透。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境，開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感。每月家訪一次，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家 長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。 (四 )、發(fā)揮整合優(yōu)勢。紅領巾廣播，要求內(nèi)容得安排豐富多彩、形式多樣，要貼近學生得校園生活。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講 話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結合。組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。 美化班級環(huán)境。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為規(guī)范宣傳 周“活動、開展“學雷鋒、樹新風“活動、開展“學習革命先烈，爭做黨的好孩子“活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。同時繼續(xù)組織對學生的國防知識教育。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式， 通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺 性和自我保護意識。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學期開展“學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象“活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體 驗成功 . 滲透公民教育。 強化“五自“教育。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。加強新學期學生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動 ，努力提高德育實效。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。 (二 )、強化德育意識 深化愛國教育。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說 很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意 培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 組織和培養(yǎng)班集體。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。 ⑶組織好放學。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 ⑵檢查本班學生值日生工作。 組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 ⑴組織好學生參加升旗和做操。爭取家長對學校工作的配合。 ⑶進行家庭訪問、召開家長會。 ⑵不定期檢查學生的作業(yè)。為了深入了 解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴與學生交談。 二、基本措施和做法 (一 )抓好常規(guī)工作 了解學生思想狀況。 篇二：班主任工作計劃措施 班主任工作計劃措施 一、指導思想 以江總書記 三個代表 重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改 進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。 七月份 教育學生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。 組織學生過好六一兒童節(jié)。 召開班干部會議。 做好期中復習指導工作。 召開家長會。 組織學生參加學生組織的各項活動。 通過組織學生活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。 八、工作安排表 二月份 制定班級制度，對學生進行常規(guī)教 育。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。所以，轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。因為他們在班里是比較特別的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。他們在學生中應是比較有威信的人。 五、培養(yǎng)班級骨干 班干部是班級的重要組成部分。常言說“身正，不令則行；身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生學習，更應教會他 們?nèi)绾巫?人。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。對經(jīng)常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達成共識。 四、實施辦法 紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。課前預習，課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。 長期目標：形成積極、團結、向上的班風；努力、好學、堅持不懈的班風，爭創(chuàng)文明班級。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。確立班集體的共同目標是 班集體形成的條件和前進的動力。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。 一、指導思想 堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風 就可以達到鞏固的目的。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班主任在了解 和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做 到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 抓好班主任的日常工作。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉局勢。有計劃地利用班會與學生交流，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。 繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十七大精神，落實科學發(fā)展觀，從班級工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。 4．加強自主作業(yè)時的自主管理。 2．做好“后進生”轉化工作。 5．出操做到快、靜、齊。 3．適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度 4．作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。 4．適時開展青春期心理專題會。 2．定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。 4．與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。 2．鞏固良好班風