【正文】 優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一的升旗儀式 ，國旗下講 話要求內容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結合。 辦好廣播宣傳節(jié)目。紅領巾廣播，要求內容得安排豐富多彩、形式多樣，要貼近學生得校園生活。在內容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用， 讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。 (四 )、發(fā)揮整合優(yōu)勢。 重視家校的密切聯(lián)系。每月家訪一次，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習 情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。 營造良好的社會教育環(huán)境。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境，開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感。大力開展學雷鋒互助、環(huán)保等活動，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。 (五 )、重視學科滲透。 挖掘滲透內容。德育要寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。音、體美等學科也要結合學科特點，陶冶學生情操，提高心理素質，激發(fā)愛國主義情感，磨練意 志品質，培養(yǎng)團結協(xié)作和堅忍不拔的精神。 優(yōu)化學科教學。課堂是實施德育教育的主陣地，要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，繼續(xù)認真上好晨會、班隊活動課。 開展實踐活動。緊緊把握教改脈搏，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力 加強德育科研。要樹立向科研質量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，要認真作好習筆記。針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。 篇三：完美版班主任 工作計劃 ,非常詳細 班主任工作計劃 XXXX學年度第二學期 新的學期又開始了，為了在新學期把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體 ,特制定班主任 工作計劃如下： 一、班情分析 (一 )學情分析 本班共有學生 19 人，其中男生 10 人，女生 9 人。其中活潑好動類型的有 10 人，比較內向的有 9 人（杜龍婷、錢宇恒、溫皓宇、陳琳最為內向）。經過三年多的學習，錢宇恒和溫皓宇同學的性格有所改變，已經變得更加開朗和自信，所以本學期的重點轉化學生為杜龍婷和陳琳 。杜龍婷是單親家庭，長期得不到母愛，父親對她特別嚴厲，但是缺少教育方法，經常打罵，導致她特別膽小怕事，性格孤僻。溫皓宇的家庭是父母分居，并且年事已高，和孩子的溝通較少，導致溫皓宇同學不會和別人溝通交流，性格內向。除此之外還有一些同學很聰明，但是活潑好動，沒有把精力放在學習上，致使成績一般，如果嚴格管理還能取得突破的同學，例如劉少春、郭智博、張承軒、杜浩冉等。李銀泉學習很認真，成績很好，但是文明禮儀和思想品德有待教育。田皓宇同學頭腦靈活，但是容易沖動，愛頂撞同學和老師、甚至是家長，上學期多次出現(xiàn)類似情況，經過 我和馬杰老師的溝通及教 育，情況稍有好轉，但仍需繼續(xù)觀察引導。周可馨、劉子怡、馬暢幾位同學學習認真，但是不能持之以恒，容易受環(huán)境影響，所以本學期要多和家長溝通，幫助孩子創(chuàng)造更好的學習氛圍。趙博琦、白卓然兩位同學活潑可愛，討人喜歡， 但是學習卻心不在焉，經常不完成作業(yè)，家長也疏于輔導，習慣較差，成績也不理想。與其他十六位同學相比，趙家續(xù)、邊煦然、喬欣蕊三位同學是班級里的佼佼者，無論是學習習慣還是生活習慣等各方面都是同學們的榜樣，自律意識很強，是不可多得的好學生?？梢哉f全班同學都有較強的進取心和 學習興趣。更是有相當一部分學習表現(xiàn)出了很強的學習能力，例如喬欣蕊、趙家續(xù)、邊煦然、郭智搏、劉少春、周可馨、李銀泉、杜浩冉、錢宇恒、張承軒。還有一部分同學自律能力強、管理能力突出，例如喬欣蕊、趙家續(xù)、邊煦然、杜浩冉、馬暢、郭智搏、周可馨。還有一些同學模仿能力出色，在文藝表演上表現(xiàn)出色，例如趙博琦、劉少春、李銀泉?？傊?，班上每一位同學都有他們獨特之處，可愛之處，過人之處，當然也存在著不足之處，我會爭取將他們的優(yōu)點發(fā)揚光大，努力改掉他們的那些不足，力爭讓每一位同學在小學階段養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。 （二 ）班情分析 ，課間紀律較好，學生之間關系和諧，互幫互助，班內氣氛十分融洽。 ，本學期應重點管理。 ，本學期也應著力打造。 二、預期目標 提高自身的管理水平及品位。努力創(chuàng)建有效的班級管理體系。 （ 1）把班級文化的建設做為本學期的班主任工作重心，努力創(chuàng)造更加新穎的外墻、軟木板等文化區(qū)，打造全校的溫馨教室。用豐富多樣的形式讓學生感受到鮮明的班級主流文化。 （ 2）建設一個凝聚力強的班集體，創(chuàng)建有濃厚競爭氛圍的學習場，并耐心、細致的做好后進生轉化工作。 讓每位學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，懂得生活中的基本禮儀，進一步增強安全意識。 三、基本措施 （ 1）研讀優(yōu)秀班主任的理論專著，認真做好讀書筆記，用新的理念來指導自己 的工作，提高管理品位。書目為魏書生的《班主任工作漫談》、《班主任如何說話》。 （ 2）通過多種形式聽主題班會課不少于 4 節(jié)； （ 3）認真做好讀書筆記，撰寫教育隨筆。 （ 4）做好聽評課記錄。 經過上學期的精心布臵，班級文化初見成效。但是為了進一步加強班級文化的建設打造特色班級，本學期要在原有的班級文化上面挖掘其更深刻的內涵，創(chuàng)造出更適合學生身心發(fā)展的班級文化。讓班級文化與學生的精神面貌相得益彰，逐漸形成一個整體或系列。 （ 1）挖掘自身創(chuàng)造細胞 在上搜集班級文化創(chuàng)建的點子、圖片等資源，提高自身的設計水平 （ 2）挖掘學生的創(chuàng)造潛力 成立班級文化建設團隊，為班級文化建設出謀劃策。 （ 3）發(fā)揮家長的力量 請家長協(xié)助老師和學生共同打造溫馨教室。 （ 1）繼續(xù)完善本班的“幸福五娃”評比標準 利用班會課制定合理有效的班規(guī)，做為每天規(guī)范學生行為的標準，對做的好的同學及時表彰，有不足的同學予以鼓勵，讓每位同學都能自覺遵守班規(guī)，爭當“五娃”，使班級形成良好的學習和生活氛圍。 （ 2）組織學生做好三操 在完善三操“幸福五娃”的量化考核的同時，督促學生在出操時能夠做到出操快，步伐整齊，精神飽滿。做廣播操要隊列整齊，精神狀態(tài)飽滿，動作規(guī)范有力。做眼保健操要 求動作規(guī)范，穴位按摸準確。對表現(xiàn)好的同學，及時給予表彰。對“三操”中出現(xiàn)的問題，及時反饋、整改。經過上學期的訓練，學生在出操時的速度和路隊的整齊度上都有了明顯進步，本學期重點抓學生的廣播體操，對表現(xiàn)好的同學給予“領操”資格，動作不規(guī)范的同學要在全班的最后一排進行特別培訓，以促進全班同學認真對待做操。 （ 3）組織和 培養(yǎng)班集體 將利用班會和社會實踐活動等機會培養(yǎng)學生的主人翁意識，使班里形成人人有事做，事事有人做的良好氛圍。進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。并在每星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。 創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”，解決上學期圖書損壞和圖書丟失的問題。 （ 4）班級紀律 本班紀律總體不錯，只是在課間有個別同學偶爾出現(xiàn)追 篇四：實習班主任工作計劃和主要內容 數(shù)學科學學院 實習班主任工作計劃 題目：實習班主任工作計劃 專業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學 班級： 11 級數(shù)本（ 1）班 學號： XX041042 姓名： xvm 指導教師：楊老師 時間： 銅仁學院附中 XX 年實習班主任工作計劃 實習班主任工作是畢業(yè)生實習的重要內容之一，其目的在于使我們師范類學生初步掌握班主任工作的內容、特點和方法，學會對學生進行思想政治、道德品質、抵制錯誤思想的教育，提高學生的學習積極性，使學生努力做到全面發(fā)展。九年級學生即將面臨人生的重要選擇，尤其是繁重的學習任務可能會讓一部分學生感到壓力倍增，從而面對中考感覺渺茫。為了進一步引導班級學生努力學習，在各個方面都能得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結、奮斗、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定實習期間的工作計劃如下： 一、班級基本情況 我實習班主任工作的班級是初三（ 13）班，全班現(xiàn)共有 77 位同學，我實習班主任剛好完成一個星期，在這一個星期里，我發(fā)現(xiàn)班風積極健康，學生團結，班干部的工作能力較 強，責任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好；布置的作業(yè)一般都能準時上交，早讀課和課間操各同學都遵守紀律，早上和下午幾乎沒有遲到和早退的現(xiàn)象；平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事， 并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。本人根據(jù)所了解到的學校的要求、班內情況及考慮到需要解決的問題，草擬了如下班主任實習工作計劃： 二、主要任務 （ 1）、工作目標 認識本班全體學生，了解各位學生的基本情況，熟悉本班基本情況，認真向原班主任學習，明確班主任工作的具體內容、目的和要求； 從各方面了解班內基本情況，了解學生干部的工作能力，并通過參加班級的活動、個別談心，逐步了解班內學生； 配合學校及原班主任做好班級常規(guī)管理等各項工作， 協(xié)助原班主任針對 班集體的具體情況進行集體教育，獨立組織一次以上的班級活動； 對學生進行思想政治、愛國主義的教育，了解學生心理狀況并正確引導，使學生身心健康全面發(fā)展； 指導學生完成學習任務，明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，提高學習效率； 抓好本班日常管理，培養(yǎng)良好的班風，營造濃厚的學習氛圍。 （二）、工作措施 按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況； 繼續(xù)抓好學生的思想工作 （ 1）針對個別學生進行耐 心的談話 ,直到行之有效。 （ 2）多了解關心學生 ,與學生交流，了解學生思想、學習情況，努力開導學生 ,盡心盡力地做好心理專家和引導者 . （ 3）利用空余時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。 （ 4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。 采用多種方法強化學生的思想道德教育，開展主題活動； 積極組織、參與學生的課內、外活動； 協(xié)同原任班主任處理班級事務； 對學生進行有針對性的個別教育 . 三、日常工作： 每天早上早讀課到班上查看學生到位情況，督促學生搞好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生； 檢查早讀及上課出勤情況； 組織學生做好課間“兩操”； 到各宿舍檢查學生午休情況； 下午第一節(jié)課上課前到班上查看學生出勤情況； 鼓勵學生積極參加課外活動，并時時提醒學生注意安全； 自習課時間，按時到班，檢查學生自習的出勤情況，并輔導學生進行自 主學習； 在不影響學生正常作息和學習的情況下，適時地與學生進行溝通，深入了解學生的學習情況、思 想動態(tài)、行為習慣等（必要時進行家訪），進行正確的教育和引導，并及時記錄所了解到的學生情況和班內的工作情況，以便進行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作，并為總結班主任工作經驗積累材料； 在原班主任的指導下做好學生的個別教育工作，批準學生請假，必須先請示原班主任，避免誤會； 1在上班會課前，要先做好充分準備。了解、分析班 內情況，針對班內突出的問題，確定班會的目的、要求和內容，設計好主題班會，并報原班主任批準。主題班會要堅持正面教育的原則，注重對學生的啟發(fā)和引導。 1 在實習期間，注意觀察學生日常表現(xiàn)，認真抓好實習班級的正常秩序和安全防范工作，避免