【正文】 再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。篇四：自我鑒定 (2021 字 )三年的大學(xué)生活即將結(jié)束了 ,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ,有歡笑 ,有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗 ,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo) ,以自我的全面發(fā)展為努力方向 ,樹立了正確的人生觀 ,價(jià)值觀和世界觀 ,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí) ,修養(yǎng)和能力 .從剛跨入大學(xué)時(shí)的失落和迷茫 ,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容 ,坦然 .我知道 ,角色的轉(zhuǎn)換 ,這 又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn) .這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外 ,更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng) .在思想品德上 ,本人有良好道德修養(yǎng) ,并有堅(jiān)定的政治方向，對黨我也有更深刻的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過一年黨校的學(xué)習(xí)，已成為入黨積極分子，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧它h校結(jié)業(yè)證書。愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以 培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。 先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂 潛在功能。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。 我在工作中思想積極， 要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。以往的教學(xué)工作中，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學(xué)的發(fā)展，這套教材針對性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來越明顯，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需 要，為此，教改實(shí)踐勢在必行，從新生入學(xué)開始，我們班就被列為教改實(shí)驗(yàn)班，為了做好教學(xué)改革，必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，編寫出有針對性的教材，我利用工作和業(yè)余時(shí)間充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)改革提供了第一手材料，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者，在實(shí)施過 程中，遇到特殊情況，及時(shí)總結(jié)，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?。篇三：教師自我評價(jià)范文 1200 字 教師自我評價(jià)范文 1200 字 從去年九月初開始，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時(shí)間了，在這半年時(shí)間當(dāng)中，通過自己的實(shí)踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識(shí)外，對學(xué)生人生觀、道德觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行 。 社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高 .大學(xué)四年中 ,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐 .參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué) ,也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ,鍛煉了自己的交際能力 ,學(xué)到別人的長處 ,認(rèn)清自己的短處 .參加了一些社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐 ,做過志愿者、推銷員等 .通過一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ,提高了自己的為人處世的能力 ,同時(shí)也為以后做事打下了基礎(chǔ) .通過四年的大學(xué)生活 ,學(xué)到了很多知識(shí) ,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力 .思想變成熟了許多 ,性 格更堅(jiān)毅了 .認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師 ,建立起友誼 ,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì) ,認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正 .社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高 ,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。四年來 ,感覺自己各方面都 有很大的改變。我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落 .我看到了校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩 。我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈 .我看到了教室 里學(xué)術(shù)爭論時(shí)的激烈和熱忱 。篇二：自我鑒定表1500 字畢業(yè)版本自我鑒定表四年大學(xué)生活已接近尾聲 ,大學(xué)的生活讓我開心過失落過 ,平靜過瘋狂過 ,自卑過也自信過 .我看到了什么叫真正的堅(jiān)持和追求 ,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏 .同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落 .大學(xué)的生活讓我明白了很多 .當(dāng)我看到身邊的人在社會(huì)的夾縫中通過自己的雙手自費(fèi)求學(xué)時(shí)我被深深打動(dòng)了 。我所擁有的是年輕和知識(shí)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行， 堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都 一品德至上來要求自己，嚴(yán)于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法” ,做事情的方法。性格樂觀開朗，并始終保持良 好的心態(tài)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。時(shí)間如此的短暫，三年的大專學(xué)習(xí)生活就要告別了，畢業(yè)之即，對自已三年來的大專校園生涯作一個(gè)鑒定。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難， 不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。 我雖然只量個(gè)大專文憑，但我不會(huì)因此而沒有目標(biāo)，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來目標(biāo)，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是 個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。 在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí) 方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。 在學(xué)習(xí)期間，我始 終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。 小學(xué)生活一晃而過，迎 接學(xué)生的是光輝燦爛的中學(xué)生活，真心期望每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成，健康成長 ! 班主任個(gè)人自我鑒定 1200 字以上 第三篇： 1200 字個(gè)人自我鑒定 三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。 四、其他方面 最終一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的《素質(zhì)教育報(bào)告書》的填寫，我主要以祝福、鼓勵(lì)為主，期望他們每一個(gè)人都有一個(gè)完美的前途。尤其是對一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注，對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我對他們放低了要求，只要求他們學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的知識(shí)，腳踏實(shí)地，搞好復(fù)習(xí)。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉。這個(gè)時(shí)候，我就以嚴(yán)查為主。 嚴(yán)抓“兩操一課”。課間時(shí)間很多孩子會(huì)在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。 早自習(xí)安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理，每一天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時(shí)間 ，讓學(xué)生懂得“一日之計(jì)在于晨”的道理。主要是從早自習(xí)開始，到午時(shí)離校這一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進(jìn)行量化評估。平時(shí)，我就注意觀察，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種情景存在，我就與其交流，幫忙其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。有必要時(shí)還和家長聯(lián)系，共同幫忙孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自我的首要任務(wù)。 一、思想方面 進(jìn)入六年級下學(xué)期后，學(xué)生思想波動(dòng)較大，許多男生變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，不完成作業(yè)。本學(xué)期，我從學(xué)生的思想、常規(guī)管理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試?？己宋椅宕潍@得優(yōu)秀等次，并多次被評為校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀教師。 一分耕耘一分收獲，幾年來，我在教育教學(xué)上取得了較為出色的成績，在 2021 年中考我所帶班級 95 班考入陽城一中 12 人。不僅僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果。所以應(yīng)當(dāng)也必須成為學(xué)生的朋友。同時(shí)師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。例如利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會(huì)活動(dòng)。對于這些班主任心底都要有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課教師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。我所帶的班級連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)演出深受教師們的贊揚(yáng)。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表揚(yáng)。無論教師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰都拿他們沒辦法。我班原有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，整天起哄，課堂上也從不安寧，自我不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報(bào)別人。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)期望，越是后進(jìn)生越需要教師的幫忙和鼓勵(lì)。 中等生的促進(jìn)。 四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面 。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé) 。這樣不僅僅班主任簡便，并且能夠培養(yǎng)了班干部的組織本事。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。并在班內(nèi)進(jìn)取開展夢想教育、感恩教育、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立夢想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志 !我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過一齊嚴(yán)重 的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績。經(jīng)常利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。 二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。團(tuán)體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人?；叵胫鴰啄甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的無怨無悔 。我付出了自我辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績 。因?yàn)槲以谂c孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛 。從此，我早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。班主任工作是艱巨而又重要的。今后日子才干更完美。我們別能用今日的無知來賭今后的墮降。這一時(shí)期班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時(shí)解決他們的心理咨詢題，引導(dǎo)他們健康成長。按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長進(jìn)行交流，有力緊密了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育。邀請家長來校應(yīng)對學(xué)生一齊商討教育對策。 采納多種途徑與家長堅(jiān)持緊密的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校事情和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。我常常對他們的成績和成長賦予充分的確信，關(guān)于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批判指正，并且賦予其充腳的治理的實(shí)權(quán)，幫忙其完成任務(wù)。每一次的團(tuán)體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的妨礙力和組織本事把活動(dòng)搞好。每一天的 早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì) 。并且進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主治理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等如此一批較為得力的班干部，使班級治理有了良性的互動(dòng)。慢慢地，我放手讓班干部自我去策劃整個(gè)流程，去主持，我可是賦予必要的指導(dǎo)。漸漸地我放手讓他們自我動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。 努力培養(yǎng)班干的工作本事，經(jīng)常尋他們談心，幫忙他們改善工作辦法，促進(jìn)他們治理班級本事的進(jìn)展。強(qiáng)化走讀生的自我治理意 識(shí)，自覺學(xué)習(xí)適應(yīng)。 班級樹立學(xué)習(xí)的模范，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自我尋一具小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識(shí)。平時(shí)對學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的 學(xué)習(xí)事情，