【正文】 。杯子必須放滿水，如果地震你被困在下邊，可以用水維持生命，毛巾的用處是：如果發(fā)生火災(zāi)，可以把毛巾浸濕，疊成 8 層，可以防止吸進(jìn)濃煙。還可以用人工呼吸給溺水者輸氣， 50 分鐘后在不醒煤制油等救護(hù)車(chē)。不要到深水區(qū)或河里玩，去游泳必須有達(dá)人帶領(lǐng)。放學(xué)時(shí)要三個(gè)一群，五個(gè)一伙的回家，以防遇到危險(xiǎn)人物，還可以聊聊天。 在 4 年前，我剛走進(jìn)教室，老師就開(kāi)始教我們過(guò)紅綠燈時(shí)要：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈了也不要過(guò)去，否則會(huì)出事的。但是我知道，今天很美好。更從中懂得了 要信守諾言，珍惜朋友，才能收獲溫暖與感動(dòng)。每當(dāng)她颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)前時(shí)，全班的同學(xué)都默契地營(yíng)造出緊張而又歡樂(lè)的課堂氣氛。另一邊，女同學(xué)們快樂(lè)的跳著長(zhǎng)繩，快上課了，大家一下子“飛”到座位上，陳雙羽和羅佳妮留了下了，她們細(xì)心地卷起了長(zhǎng)繩，放回原位，這才回到座位上。突然，吳楚越不小心絆了一跤，磕著了膝蓋。淘氣的張景皓演著僵尸去“襲擊”吳楚越。整個(gè)校園氣氛莊嚴(yán)，我們齊聲高唱祖國(guó)，用心聽(tīng)著牟校長(zhǎng)講關(guān)于素質(zhì)的故事。我愛(ài)校園的每一天！ 【篇三】 你問(wèn)我什么事美好的事？讓我想想啊?? 清晨，金色的陽(yáng)光灑滿大地，干凈又美麗的校園里飄著一股淡淡的桂花香氣。好像校園有什么魔力似 的，吸引著同學(xué)們。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂(lè)乎。 校園的傍晚是熱鬧的。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。 校園的中午是安靜的。讀書(shū)聲一次比一次響亮，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門(mén)。 【篇二】 校園里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂(lè)。寒冷的冬天成了我們最盼望的季節(jié)，堆雪人，打雪仗，滾雪球，操場(chǎng)上 滿滿的都熱情的身影。我們將杏葉一枚枚的拾起，做成精美的書(shū)簽，來(lái)裝點(diǎn)心愛(ài)的書(shū)本。 秋天的校園，金桂飄香，淘氣的我們總喜歡搖一搖路旁的桂花樹(shù)，看著一朵朵的小花飄落在小伙伴頭上，我們?cè)诠鸹ㄓ曛写螋[玩耍。樹(shù)上的知了也伴隨著我們的讀書(shū)聲一起歌唱。 夏天的校園，綠樹(shù)成蔭，像一把把大傘，為我們遮擋陽(yáng)光。 春天的校園，生機(jī)勃勃，各種不知名的小花探出了頭，沉睡了一冬的柳樹(shù)身展著枝條，披上了綠裝。我喜歡校園，不僅因?yàn)樾@里有辛勤耕耘的園丁和我可愛(ài)的伙伴，更因?yàn)樾@里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景四季如畫(huà)。謝謝你，我美麗的校園。校園，這是你帶給我的感受，謝謝你，校園。 走進(jìn)教室，同學(xué)們的熱情讓我難以忘懷，有時(shí)因?yàn)槟?—— 校園，是你把我們歡聚一堂，是你讓我們感受幸福，傳遞幸福，謝謝你，美麗的校園。我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個(gè)人，讓他們分享我激動(dòng)的心情。騎著自己的自行車(chē)，想著不久就要進(jìn)入自己美麗的校園，那幸福的地方。 當(dāng)我邁進(jìn)校園的第一步，所有的憧憬，都展現(xiàn)在眼前，啊，美麗的校園，我非常期待，那里的生活是怎樣的，于是你又給了我好奇，校園。一句問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。 美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切啊！每天早上起床后，走出宿舍門(mén)，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過(guò)，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉紅色的、大紅色的五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話兒更是顏色各異。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)?？矗强脴?shù)，高大，粗壯?？矗穬膳缘臉?shù)，正是實(shí)習(xí)的保安，聳立著?？?，那棵樹(shù)，高 校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿歡樂(lè)，充滿著競(jìng)爭(zhēng)，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)?？?，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習(xí)的保安，聳立著。 關(guān)于家的作文：美麗校園我的家作文 400 字 校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿 歡樂(lè)，充滿著競(jìng)爭(zhēng)，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。因?yàn)槲胰绻麤](méi)考第一，有些同學(xué)就會(huì)對(duì)我說(shuō)，你怎么能沒(méi)考過(guò)某某某。在班級(jí)里我有兩個(gè)很要好的朋友，他們是孟欣然和楊一雯。轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。現(xiàn)在以上五年級(jí)，但一年級(jí)好像就在昨天，并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)。明年就要上六年級(jí)了，真的不想上。在他們的伴隨中我們長(zhǎng)大了。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在酒一中的成長(zhǎng)歲月變成我們永遠(yuǎn)難忘的記憶！ 對(duì)于校園相信誰(shuí)都不陌生，校園記錄著我們成長(zhǎng)的腳 步，也是我們第二個(gè)家，這里既有著我們的歡笑，也有我們的悲傷。 我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么 像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。 當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。 在這一年時(shí)間里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。 這就是我那可愛(ài)的校園，心動(dòng)了嗎？快快帶上你的伙伴，來(lái)一睹為快吧！ 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 今天，我國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)我的校園》。教室的右側(cè)，粉紅的窗簾輕輕地飄動(dòng)，左側(cè)，桂花香鉆入鼻尖。班級(jí)后面是“我們愛(ài)科學(xué)”的黑板報(bào)。四樓有電腦室、音樂(lè) 室??聚在一起，吵鬧聲匯成一片。這就是周華瑞教學(xué)樓。老師、同學(xué)們，有的在仔細(xì)地找書(shū)；有的倚著書(shū)柜看書(shū)；有的在柜臺(tái)前向張老師借 書(shū)??真是“書(shū)”態(tài)百出。小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。 走進(jìn)我的 學(xué)校，瑯瑯書(shū)聲在你耳邊響起。 第四篇：我的校園作文 400 字 我的校園作文 400 字 在周寧縣的北部，有一所美麗的學(xué)校，從 1959 年到 2021 年，這所可愛(ài)的校園給祖國(guó)輸送了許多人才。 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃?？矗话嗟那騿T已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見(jiàn)一班球員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框 轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊(duì)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。出于好奇，我也湊過(guò)去看了一下，原來(lái)是我們年級(jí)的 1 班和 4 班進(jìn)行籃球比賽呢 !他們各隊(duì)的隊(duì)員都很出色，打起來(lái)不相上下，一會(huì)兒 1 班進(jìn)了球，一