【正文】 。 通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。 教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 （四）家長工作： 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 （三）假日工作： 組織好學(xué)生參與每周的假日活動。 （二）主題教育活動： 愛國主義專題教育 每月至少推薦 1 本愛國主義書籍。 五、教育內(nèi)容及措施： （一）行為規(guī)范教育： 明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“文明班”。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。但也有少數(shù)學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第五篇：高一第二學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃 2021~2021 學(xué)第二學(xué)期 班主任德育工作計(jì)劃 高一（ 1）班黃學(xué)沖 一、基本情況： 行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，上課仍有學(xué)生睡覺現(xiàn)象，經(jīng)常要老師、同學(xué)提醒。 6 月：積極備考復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)水平測試，然后步入期末考試的復(fù)習(xí)，應(yīng)對期末考試。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。 5 月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié) ,對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵 ,對成績不理想的同學(xué) ,要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法 ,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。積極開展班級學(xué)雷鋒活動 ,通過這些活動 ,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。 加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí)，晚自習(xí)等時段的自主管理。落實(shí)任課老師的導(dǎo)師制，發(fā)揮導(dǎo)師制的作用。 （ 4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力，真正為班主任分憂，做好班主任的助手。 (二 )常規(guī)工作 : （ 1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動 ,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。 五、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 （ 1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效。 鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度，提高班級整體水平。 校牌問題，從規(guī)范管理和安全方面考慮。 四、本學(xué)期具體目標(biāo)： 食堂文明就餐問題（不排隊(duì)、不文明行為、喧嘩吵鬧、浪費(fèi)食物、將飯菜帶出食堂）。班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。從高一這個打基礎(chǔ)開始就要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，不管基礎(chǔ)如何，以前的成績?nèi)绾?，都需要通過老師的幫助，自身的努力去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 三、德育工作 貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。使學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處”，使我們手里三年的學(xué)生能有所收益，最好是受益終生，讓學(xué)生“學(xué)在圖中、樂在圖中、成長在圖中、永遠(yuǎn)忘不了圖中”。 【努力養(yǎng)成以下幾個好習(xí)慣】 按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣 專時專用、講求效益的習(xí)慣 獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí) 慣 善于請教的習(xí)慣 查閱工具書和資料的習(xí)慣 第四篇：高一 (1)班班主任德育工作計(jì)劃 高一 (1)班班主任德育工作計(jì)劃 龍雪峰 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以我?！盀閷W(xué)生終身發(fā)展奠基，為教師幸福人生領(lǐng)航”的辦學(xué)理念為終極目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn) ,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體 ,以班主任愛崗敬業(yè) ,教書育人為保障 ,以學(xué)生自我教育為有效途徑 ,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用 ,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn) ,活動導(dǎo)行 ,努力構(gòu)建學(xué)校教育 ,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合 的德育教育和管理模式 ,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成 ,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會浪費(fèi)時間，使你有時間做其他該做的事。 【嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處】 學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。 【藝體篇】 具體安排見【音樂】、【體育】、【美術(shù)】三科假期部署。 【生活篇】 做些力所能及的家務(wù)：平時的我們，都是享受家長的付出，很自然的、心安理得的。讀書和寫作是分不開的，讀書的感悟要及時記下來，寫下來；把零散的感悟匯集成文章，也是對讀書所獲的重新思考和創(chuàng)新。平時的學(xué)習(xí)考試使我們沒有時間與智者交流、和大師對話，所以，在假期，一定要讀幾本好書，讓自己的心靈超越世俗的羈絆，使自己精神 得以順利成長。游學(xué)，可遠(yuǎn)可近，收獲有多有少，關(guān)鍵鍛煉了你的在選擇中學(xué)習(xí)的意識和能力。然后在交通、住宿、飲食、風(fēng)土人情了解等方面進(jìn)行 安排設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌優(yōu)化。游學(xué)，應(yīng)該以自助游的方式進(jìn)行。暑假，則為我們提供了游學(xué)的最佳時間。學(xué)生要遠(yuǎn)離毒品、香煙，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊，不參加危害身心健康的游戲活動。出行注意交通安全，遵守 交通規(guī)則。遇到強(qiáng)對流天氣時，還容易形成洪水、山體滑坡等災(zāi)害，極易造成安全隱患。組織學(xué)生開展“北安新變化”攝影活動，通過照片記錄家鄉(xiāng)變化，感受家鄉(xiāng)美麗，以上活動開學(xué)后每班上交優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀日記、優(yōu)秀影評、優(yōu)秀攝影作品、社會實(shí)踐報(bào)告各 10份，并在開學(xué)后開展評比交流活動。通過電視或網(wǎng)絡(luò)觀看一部優(yōu)秀影視片，拓展教育功能，積極發(fā)揮影片的教育作用；三是做一件好事。一是讀一本好書。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。建議如下，僅供參考：所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。高一學(xué)年，當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。 第三篇：高一班主任德育假期計(jì)劃 高一年組 20212021 學(xué)第三學(xué)期（暑假）德育工作計(jì)劃 【前言】 暑假已經(jīng)開始，如何度過一個豐富多彩而又有意義的假期，是我們每位同學(xué)要面臨和計(jì)劃的問題。 通過講座、電視等活動，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動。 二、主要工作 建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍；為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。 (四 )每天自省 : 班委建立值日制度 ,每天記 錄值日記錄 ,每個學(xué)生每天寫自省。團(tuán)委1 人 ,團(tuán)委書記 。學(xué)習(xí)小組 4 人 ,負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài) 。班級活動小組 4 人 ,負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)集體活動 ,每周一次 ,活動的形式不限 ,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可 ,包括過生日 。 (三 )分組協(xié)作制 : 紀(jì)律小組 4人 ,負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律 。 經(jīng)常開展一些競賽如高效學(xué)習(xí)比賽 ,環(huán)保知識競賽 ,法制知識競賽 ,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 每天清晨按照班級規(guī)定讀書。 確定每周的主題 ,提高能力 : 如高效學(xué)習(xí)周 ,治病救人周 ,開拓胸懷周等等 ,借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。 多開展一些競賽活動 : 其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力 ,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。 發(fā)揮黑板報(bào)的作用 : 黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地 ,要充分利用 這一現(xiàn)成的武器 !所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào) ,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排 ,讓學(xué)生無時無刻不在思想上 ,視覺上受到?jīng)_擊 ,受到教育 ! 發(fā)揮主題班會的作用 : 除了黑板報(bào)之外 ,主題班會更始一座大熔爐 ,它能集中全班同學(xué)們的精華思想 ,進(jìn)而感染每一個同學(xué) ,起到催化劑的作用。可謂一箭三雕。 有效率 :經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌 ,埋頭苦讀 ,就是不出成績 ,原因就在于沒有提高效率。一旦有了計(jì)劃 ,那么慢慢的就會有規(guī)律起來。所以我規(guī)定 ,每月的 1 號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日 ,每個人都要制定出操作可行的計(jì)劃 ,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。我們的學(xué)生也是如此 ,經(jīng)常看到學(xué)生在檢查中寫到 :我對不起老師的教育之情 ,對不起家長的撫育之恩 好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué) ,為家長學(xué) ,可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的檢查 ,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了 !像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有教養(yǎng)的范圍 ! 那么什么是有能力呢 ?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高 ,但是到宿舍里面衣服不會整理 ,襪子洗不干凈 ,被子不會疊 ,不會唱歌 ,不會吟詩 ,不會書法 ,不會組織 ,不會演講 ,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力 ,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那 么的失落 ,因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余 。 有胸懷會使我們的班級集體變得融洽 ,同學(xué)們之間會親如一家 。前面的四有是教育學(xué)生怎樣做人 ,后面的四有是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌 ,就問他媽媽這個孩子多大了 ,結(jié)果得知他已經(jīng) 8 歲了 !我很驚訝 ,自己記得自己 8 歲的時候已經(jīng)上幼兒園了 ,而且蒙老師的信任還做了班長 ,負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管 !自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個大人了 !但是現(xiàn)在再看小孩子 ,他說自己已經(jīng) 8 歲了 ,在我的眼里還是那么的小 ,那么的可愛 !我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的自我意識了 !所以我們班主任用情要深 ,還要準(zhǔn) ! 所謂關(guān)注 ,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié) ,我們都知道細(xì)節(jié)決定成功 ,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé) ,要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅 !和孩子一起分享 ! 二 .奮斗目 標(biāo) : 對于高一 (11)班的奮斗目標(biāo) ,我還是很認(rèn)同我以前的觀念 ,就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象 ,需要做到八有 :有人格 ,有胸懷 ,有教養(yǎng) ,有能力 。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為 ,來判斷是對還是錯 ,其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。 所謂共情是指要和學(xué)生的感覺保持相通 ,即樣經(jīng)常換位思考 ,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條 :一尊重二換位。我們也知道己所不欲 ,勿施與人 ,用人不疑問 ,疑人不用。在德育工作中要尊重兒童的人格 ,相信他們的力量 ,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處 ,并以深厚的感情來對待和教育他們 ,要相信學(xué)生都有積極的一面。記得蘇聯(lián)的著名 的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是尊重和信任。共情 。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者 ,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨 ! 思考良久 ,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件 ,我初步制定出高一 (11)班的學(xué)期工作計(jì)劃 : 一 .指導(dǎo)思想 : 對于高一 (11)班的學(xué)生 ,我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù) : 尊重 。 篇四：高一班主任德育計(jì)劃 伴著收獲的喜悅 ,又是一年重新開始的時候 ,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子 ,我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟 ,我也清楚自己在他們 的人生旅途中只是一段回憶。我會通過明校紀(jì)、摸底數(shù)、定班魂、建隊(duì)伍、家校合一多種手段對班級進(jìn)行管理?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學(xué)習(xí) 、多思考、多研究。一個孩子的成長應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同來擔(dān)當(dāng)。而有些家長對自己的孩子可能又過于放任自由，這樣也不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 家庭的因素對孩子的學(xué)習(xí)是會產(chǎn)生很重要影響的。 由于高中學(xué)習(xí)壓力的增大，很多同學(xué)的心理可能出現(xiàn)很大的變化，我將盡可能地關(guān)注每一個同學(xué)的心理變化，對于心理承受能力比較脆弱的同學(xué)及時進(jìn)行個別的談心，讓學(xué)生具備良好的心態(tài)。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、尊重平等、信任關(guān)懷，真正努力達(dá)到潤物無聲的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。 五、把握細(xì)節(jié)，潤物無聲 。 四、工作中注意立足實(shí)際、實(shí)事求是。在學(xué)校的運(yùn)動會等活動中，也以培養(yǎng)學(xué)生為集體爭光的精神為重點(diǎn)。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏。從各項(xiàng)