【正文】 　　在新學期將接著按照打算認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，創(chuàng)始學校德育工作的新場面。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好學生心理的疏導，　　接著抓實兩操工作?！　〕浞掷冒鄷n、國旗下講話等進展普法教育，加強法律認識和法制觀念，使學生知法、明白法、守法?！　〖訌娬髟冾}學生的教育與轉(zhuǎn)化　　征詢題學生轉(zhuǎn)化工作做到有打算，有措施，勤總結(jié)，重在落實，耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批判、多鼓舞，少指責，多協(xié)助?！　W生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，依照三年級學生的特點，抓好學生不同階段的治理和教育，有利于學生的健康開展。在工作中有缺乏的地點，懇請領(lǐng)導和同事們批判指正，本人將不勝感謝?！　「咭坏谝粚W期對學生的高中生涯特別關(guān)鍵，對一個集體的成長特別關(guān)鍵，對本人做好今后的工作更為關(guān)鍵。培養(yǎng)防患未然的才能?！　“?、不斷學習，開辟創(chuàng)新。加強與家長的聯(lián)絡就能夠理解學生在家的學習情況和心理情況，如此也有利于學校工作的開展，有利于老師對小孩更好的培養(yǎng)。有些家長對小孩提出過高的要求，如此可能使學生背負太大的心理壓力而在學習上不進反退?！　∑?、加強與家長的聯(lián)絡和交流，共同治理好他們的小孩?！　×?、加強學生的心理輔導。班主任工作，除了教學的是德育工作，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因而要留意在細節(jié)上關(guān)懷學生，培養(yǎng)學生。本人作為一個班主任要平復頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學生壓力，不給本人包袱，讓學生和本人都有一份積極健康的心態(tài)?！　∷?、工作中留意立足實際、實事求是。在學校的運動會等活動中，也以培養(yǎng)學生為集體爭光的精神為重點。同時，作為一個班主任，本人也要融于班級，讓學生感受到老師的愛、老師的責任感、老師的奮斗目的，只有如此，才能到達和諧共贏。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃施行到班級榮譽的維護、班級作風的構(gòu)成，都使學生最大限度地參與決策，這是素養(yǎng)教育的要求也是治理工作的重點?！　∪⑴囵B(yǎng)學生的集體精神，提高班級凝聚力，營建團結(jié)、友愛、進取的班風?！　≡谲娪栠^后，結(jié)合學生的意愿及軍訓期間的觀察，高一(2)班成立了第一屆班委。為此，本人將把學校的各項治理規(guī)定貫穿一直，將結(jié)合班級特點完善機制，構(gòu)成一套合理的治理制度，但同時，本人將留意做到制度貫徹不僵硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實?！　∫唬簩W期初始要完善制度、構(gòu)成規(guī)矩?！　〉诙褐饕ぷ鞣椒ā　】茖W的治理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。轉(zhuǎn)型期做得好了，學生一旦掌握了有效的學習方法，習慣了高中的學習特點，養(yǎng)成了良好的學習習慣對他們將來三年的開展都會產(chǎn)生強烈的推進力。再次，也是最重要的一點，由于高中與初中教學的知識目的和才能目的差異特別大，特別多學生可能一時難以習慣這種大的變化，以致在學習上無法掌握有效的學習方法而對學習感到困惑，而生活上的不習慣也會妨礙學生學習。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。只有如此才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。學生剛進學校，因而關(guān)于學校的各個方面的制度，校規(guī)校紀，學校里一些詳細的行動都不是特別明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學生習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因而這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，協(xié)助學生及時習慣環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。由于初中與高中接受的知識構(gòu)造不同，必定要求學習方法的轉(zhuǎn)變?！　∈紫仁悄挲g的轉(zhuǎn)變必定要求處理四周關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，假如不能特別好地處理這些轉(zhuǎn)變必定妨礙今后的學習生活。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學生不穩(wěn)定性高。高中一年級第一學期，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關(guān)重要的作用?！　〉谝唬鹤寣W生充分理解高一階段的特別性，盡快習慣高中生活?！　《?、詳細措施　　再一次接手新的高一學生，依然倍感榮幸和壓力，不管如何本人會全力以赴，盡己所能，不斷學習、留意請教，不斷考慮，留意總結(jié)，努力習慣班主任崗位提出的新要求?！　∫弧⒃瓌t、目的　　接手新班級，在快速與學生熟悉和盡力對他們進展指導協(xié)助的過程中，我會本著尊重、信任、關(guān)注的原則，抓好班級的德育工作。我相信：高一(2)班在日后的相處中，會逐步成長為一個團結(jié)、向上、積極、進取的大家庭。高一(2)班由31位女生和17位男生組成，女生多男生少的特色在軍訓期間就表現(xiàn)的比擬明顯，學生總體上比擬乖順，但是普遍話比擬多，凝聚力不強，面對這種活力兼具個性的集體，軍訓期間我利用他們青春的朝氣和熱情，對將來的美妙期盼和向往和具有的有實現(xiàn)理想的行動力進展鼓舞和指導，因而我班軍訓獲得了優(yōu)良的成績，獲得了優(yōu)秀區(qū)隊的榮譽稱號。　　第十六周　　　　元旦聯(lián)歡會預備工作　　第十七周　　元旦聯(lián)歡會預備工作。　　第十三周　　　　行為習慣、儀容儀表大檢查　　第十四周　　　　社團工作階段性小結(jié)　　第十五周　　學法和學習習慣征集。　　第十二周　　人生規(guī)劃根本完畢?！　〉诰胖堋　　　∑谥锌荚噺土暋　〉谑堋　　　∑谥锌荚嚒　〉谑恢堋　“嗉墪虝??！　〉诹堋　　　鴳c長假　　第七周　　　　啟動社團工作。　　第五周　　家長會。一八和國慶