【正文】 。沒有最好，只有更好。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，做好個(gè)案的積累和研究工作，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，也讓健康平安伴隨花季生命同行。繼續(xù)將安全第一，預(yù)防為主的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。進(jìn)一步堅(jiān)持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度，保證校園干凈整潔，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)讓校園更優(yōu)美。班主任查寢制度進(jìn)一步規(guī)范。住校生的出校只能由班主任批假，管理員或者其他老師不能批準(zhǔn)住校生不歸寢室的假條。多次的違反寢室紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校(班主任)聯(lián)系家長到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長在外租房陪讀。(四)、注重住校生的管理工作，給住校學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境加強(qiáng)寢室管理人員的考核。二是落實(shí)好班級量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。以年級組為單位，抓好班會課建設(shè)，定期開展班會課觀摩活動，使班會課內(nèi)容系列化，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識競賽、征文活動、演講比賽、體育比賽等文體活動，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。加大學(xué)生的處罰力度，特別是嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的勸退力度。堅(jiān)持不定期與問題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。堅(jiān)持每天紀(jì)律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每兩周的文明寢室評比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時(shí)效性和針對性。使學(xué)生朝著著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化的方向發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障。(二)、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校定期對家長進(jìn)行培訓(xùn)。成立家長學(xué)校。進(jìn)一步規(guī)范值周行政、值周教師的職責(zé)。成立學(xué)生會、團(tuán)委志愿檢查組，對各班各年級的清潔衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、班上遲到早退等等進(jìn)行檢查、考核。成立志愿督查隊(duì)，督查學(xué)生中的不良行為，對學(xué)生的不良行為進(jìn)行勸導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生會、學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)，充分調(diào)動團(tuán)委、學(xué)生會的自主管理能力。充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育督導(dǎo)和考核。組織好每月一次的班主任例會，繼續(xù)堅(jiān)持以會代訓(xùn)的制度，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。三、主要抓好的六項(xiàng)工作：(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。高二年級以學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標(biāo)，致力培養(yǎng)成熟的高中生。兩大板塊、四個(gè)階段目標(biāo)：通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀(jì)守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。二、工作目標(biāo)一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生的健康成長、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。在教育教學(xué)的管理中，注重管理過程的細(xì)化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。2017初一春季班主任德育工作計(jì)劃二一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實(shí)效的工作思路。班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》三月：主題學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一名優(yōu)秀的西中學(xué)子主題班會《學(xué)雷鋒，見行動》七、八年級校園集體舞匯報(bào)演出中小學(xué)安全教育日系列活動四月：主題緬懷先烈，感恩先輩清明紀(jì)念活動：八年級祭掃革命烈士墓(團(tuán)委組織)班級文化建設(shè)競賽班主任工作研討會及期中評比五月：主題傳承五四精神，做創(chuàng)優(yōu)爭先典范主題班會《傳承五四，創(chuàng)優(yōu)爭先》母親節(jié)《感恩母親》寫給母親的一封信活動六月：主題感恩教育召開安全教育專題會，組織逃生演練父親節(jié)，主題班會《心存感恩，成就人生》九年級學(xué)生中考心理輔導(dǎo)。班主任加強(qiáng)留守生家訪。擬訂班務(wù)工作計(jì)劃，進(jìn)行入學(xué)教育。同時(shí)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進(jìn)一步提高班級管理水平。做好家校聯(lián)系工作。二是定期開好家長座談會，與學(xué)校教育形成合力。(五)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。因病回家學(xué)生實(shí)行無縫交接制度，確保學(xué)生出入平安。(四)加強(qiáng)安全管理，確保校園平安把好出入校門關(guān)，加強(qiáng)值日教師校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患。作好學(xué)生的文明行為的教育，控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。進(jìn)一步規(guī)范五星級文明班級、文明寢室考核評比制度，加強(qiáng)對學(xué)生在校紀(jì)律、衛(wèi)生、日常習(xí)慣的的管理，使學(xué)生素質(zhì)再上新臺階。(三)實(shí)行精細(xì)化管理，確保德育實(shí)效工作抓檢查落實(shí)，政教室仍將對班級管理的常規(guī)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)(班會、校園衛(wèi)生、校園紀(jì)律、文明禮儀、活動參與、財(cái)物管理等)，