【摘要】蘇教版第六冊第21課《恐龍》恐龍(第二課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)語文第六冊第二十一課《恐龍》第二課時(shí)教學(xué)要求:一、理解課文內(nèi)容,了解恐龍的種類、形態(tài)及生活習(xí)性。二、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)過程:一、講讀第1自然段1、我們知道恐龍這種神奇的動(dòng)物已經(jīng)滅絕了,你們
2024-11-10 16:12
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 恐龍朗讀|恐龍課文原文 大約兩億年以前,地球上到處是大片大片的沼澤,深谷里、山坡上都覆蓋著茂密的森林。那時(shí)恐龍到處漫游,足跡遍及整個(gè)世界。 恐龍的種類很...
2025-04-15 02:19
【摘要】《口才與寫作》教案使用教材:高職高專“十二五”規(guī)劃教材《口才與寫作》南京大學(xué)出版社《口才與寫作》本門課程教學(xué)目標(biāo):通過本門靈活的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的綜合人文素質(zhì)。項(xiàng)目一走進(jìn)口才【教學(xué)目標(biāo)】:1,了解口才的基本理論知識(shí)。2,掌握當(dāng)眾講話產(chǎn)生恐懼的原因。3,掌握發(fā)音技巧。。:1,了解自己的口才狀況
2024-08-16 17:35
【摘要】31恐龍的滅絕習(xí)題精選比比寫寫亡()產(chǎn)()經(jīng)()傳()美()忙()嚴(yán)()輕()轉(zhuǎn)()類()答案:亡(死亡)產(chǎn)(產(chǎn)業(yè))經(jīng)(經(jīng)濟(jì))傳(傳達(dá))
2024-11-27 14:09
【摘要】走近蘇東坡“走近文學(xué)大師”范例之一外圍閱讀書目?林語堂《蘇東坡傳》?余秋雨《蘇東坡突圍》?方方《喜歡蘇東坡》?蘇東坡詩、詞、文、賦代表作蘇東坡其人?蘇軾(1037-1101):北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。蘇洵子。
2024-11-21 17:51
【摘要】21、恐龍導(dǎo)航臺(tái)一、課文主要內(nèi)容及思路導(dǎo)讀大約一億多年前,恐龍統(tǒng)治著地球。但生活了一億多年后,卻神秘消失了。什么原因?至今還是一個(gè)謎。人們只能依據(jù)恐龍化石還原恐龍的面貌,再現(xiàn)恐龍時(shí)代。這是一篇知識(shí)性課文,介紹了鞏龍的種類。形態(tài)及生活習(xí)性,字里行間流露出對恐龍的喜愛之情。全文共6個(gè)自然段,可分為三段。第一段(
2024-11-10 22:43
【摘要】《走近小學(xué)》大班教案 《走近小學(xué)》大班教案1主題說明: 再過半年,大班孩子就要邁進(jìn)小學(xué)的大門,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折,時(shí)間已經(jīng)很“近”了。就孩子而言,小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘...
2024-12-03 04:58
【摘要】《走近法律》北京市三帆中學(xué)籍穎一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)、敬畏法律的觀念。,體會(huì)法律面前人人平等。(二)能力目標(biāo)、規(guī)范自己行為的能力。,初步形成通過比較厘清概念的能力。(三)知識(shí)目標(biāo)。。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):體會(huì)社會(huì)生活離不開規(guī)則;知道法律
2024-11-26 03:46
【摘要】走近高瞻課程我們常說,課程好比幼兒園的“健康心臟”,擁有一個(gè)健康的心臟決定了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)代的課程可謂豐富多彩,各有千秋。當(dāng)我們放眼世界課程領(lǐng)域的累累碩果時(shí),高瞻學(xué)前課程模式首先走近眼簾。高瞻課程又稱High/Scope課程或海伊斯科普課程,誕生于20世紀(jì)60年代的美國,經(jīng)過了長達(dá)40多年的追蹤研究證明了有效性和優(yōu)質(zhì)性,是目前世界上公認(rèn)的主流學(xué)前課程之一。高瞻課程從一開始就
2024-08-16 16:30
【摘要】《恐龍世界》教學(xué)設(shè)計(jì)濮陽市南樂縣谷金樓集小學(xué)姚麗然一、教學(xué)目標(biāo)1、了解恐龍的形態(tài)、生活的狀態(tài)及年代,關(guān)注地球生物的未來,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上把握恐龍形態(tài)及環(huán)境的一般特征,畫一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫。3、在對恐龍世界的了解與表現(xiàn)過程中,培養(yǎng)想像表現(xiàn)力和探索精神。二、教材分析恐龍,是曾經(jīng)生
2024-11-25 04:38
【摘要】美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2006 全國中小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)大同小學(xué)熊偉課程名稱恐龍世界使用教材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(湘版)教材第8冊第6課適用年級四年級主要教學(xué)內(nèi)容本課教學(xué)借助恐龍的影視、圖畫資料等信息,觀察賞析,了解恐龍,重點(diǎn)認(rèn)識(shí)它們的外形結(jié)構(gòu)、色澤花紋、表情動(dòng)態(tài)、習(xí)性環(huán)境,學(xué)習(xí)抓特征與再造想象表現(xiàn)事物的方法,創(chuàng)造性地畫出恐龍,集體組拼
2024-08-16 07:08
【摘要】《恐龍的滅絕》說課稿 《恐龍的滅絕》說課稿1 今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文二年級下冊的一篇科學(xué)知識(shí)小品文。全文以科學(xué)家們關(guān)于恐龍滅絕的說法為線索,介紹了恐龍...
2024-12-06 01:00
【摘要】走近營銷一、營銷的定義1、營銷的規(guī)范定義營銷是一門學(xué)說;是一門研究如何開發(fā)、利用人類的需求,并將之轉(zhuǎn)化為企業(yè)的盈利和發(fā)展機(jī)會(huì)的學(xué)說。營銷還是一種企業(yè)活動(dòng);是企業(yè)中的一種研究分析市場及消費(fèi)者行為,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品或勞務(wù)從生產(chǎn)者手中轉(zhuǎn)移到最終消費(fèi)者手中,并同時(shí)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的核心價(jià)值、情感、文化、理
2024-09-03 09:35
【摘要】第一篇:走近對聯(lián) 詩中之詩話對聯(lián) 話題導(dǎo)入 從周杰倫的流行歌曲看中國的傳統(tǒng)文化 《青花瓷》——古箏撩撥,牙板清脆,琵琶淙淙,中國風(fēng)分外動(dòng)人,“素胚”“仕女”“漢隸”等詞匯描摹了傳世青花瓷的風(fēng)采...
2024-10-21 04:13
【摘要】第一篇:走近莫泊桑 走近莫泊桑 每每拿出語文書,總是情不自禁地想起《項(xiàng)鏈》中瑪?shù)贍柕履橇钊颂湫苑堑娜松?。我知道我已被這個(gè)有著一部濃密短胡子的法國大師深深吸引。這個(gè)夏天我讀了《莫泊桑短篇小說選》,...
2024-10-21 03:29