【正文】 我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做得更好。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。 四、安全教育方面。教師是文明的使者，人類靈魂的工程師，用自己的模范行為為幼兒樹立好的榜樣。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。 三，在常規(guī)工作方面，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質?！痹谥R更新如此迅速的今天，教師不應只是一桶水，而是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮有活力，才能及時的為幼兒提供豐富的知識，滿足幼兒的求知欲。通過不斷學習，努力創(chuàng)新，成為一名合格的幼兒教師。平等公正對待每個幼兒，我會始終堅持用心去做，用愛耕耘，為幼教事業(yè)獻出自己微薄的力量。以下是我在這一年實踐工作中的幾點總結： 首先，在政治思想方面，我認真學習《指南》的指導思想，運用到幼兒的一日生活中。路漫漫其 修遠兮，我會按照綱要的要求，遵守《 3— 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》，前進，前進?? 第五篇：幼師個人工作總結 個人工作總結 時間的腳步從不停歇，它如白駒過隙一般，在幼兒與我們的成長過程中不經意間地走過，忙碌間忽然發(fā)現，已經又是一個盛夏了。從晨間入園到離園，我們老師隨時關注著幼兒的安全。 四、安全工作 在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。 群，提供了教師與家長以及家長與家長之間溝通的平臺，交流育兒經驗和遇到的問題，讓思想的火花在這里碰撞，從而更好更快地解決問題。 三、家長工作 ，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，使家長了解自己孩子在園的情況，及時取得家長的密切配合。如發(fā)現有異常情況立即與家長取得聯(lián)系，解決問題。 (三 )保育工作 ，對每個幼兒的情況牢記在心，并落實。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題、解決問題。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。 ，每月寫一篇個案觀察和一篇教育隨筆，積累材料，厚積薄發(fā)。 ，努力將工作做好。 ，協(xié)調好本班教師的關系，共同配合，促進幼兒全面發(fā)展。 ，多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務能力，用新的知識不斷充實自己的頭腦，盡快適應新形式的要求。在各位領導和家長的支持下，我班幼兒各方面都得到了良好的發(fā)展。 作為一名年輕的幼師，以后的路還很長，這只是短短一個月的時間，貴在堅持，不過我相信自己，一定能保持著這份熱情，繼續(xù)做好幼師這個職業(yè)。老師在教育教學的過程中，可能會有一時的失衡，但那必須有針對性，老師要在 每個孩子不同的方面進行彌補，盡量做到公平公正。孩子來到學校學習，不管家里條件如何，不管長的更可愛更漂亮與否，不管成績更好更壞與否，我們都要對孩子一視同仁。孩子對這樣的老師最終會是既怕又愛，絕不討厭。這是什么意思呢 ?小時候我們惹爸媽生氣總是挨打，但有時候爸媽高興時會摸摸我們的頭，挨打時我們很害怕，摸頭時我們感到很溫馨?，F在的孩子很難教育，不能罰不能打，光鼓勵表揚多了也難長期起作用。他太多太多的不知道。他不知道隨便拿別人的東西是不文明的，他只是對東西好奇 。他不知道自己隨意的一句話就是在擾亂課堂紀律，他只是想說話了 。如果拒絕，要么有理有據，跟孩子講清原因，要么傷害孩子的友善。問孩子 butterflyandmouse,whoisbigger?你能肯定的說是哪一個嗎 ?我們不要毀滅了孩子的想象力 !天才科學家最初的研究都是源于不同于現實的想法。每個孩子都喜歡愛笑的老師，因為笑代表著開心和快樂，老師傳授給孩子的不僅是知識，還有濃濃的開心味兒。 熱情和微笑是法寶 孩子都喜歡漂亮的老師，但是孩子絕對不會喜歡一個漂亮但滿臉木訥的老師。表揚孩子的時候，告訴孩子，要保持這個好的狀態(tài)，或者爭取突破這個狀態(tài)。在引導孩子學習的過程中，無論是做為老師，還是做為家長，都應該多多鼓勵孩子。老師整天和孩子在一起，每天要面對孩子的各種表情、各種狀態(tài)、各種階段、各種學習效果，如果只是為了這份工作而勉強當老師，你根本就無法真心投入對孩子的教育中。我班有個別幼兒生性好動，比較調皮，我們兩位老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體 ! 第三篇：幼師個人工作總結 開學沒多久，我就到了學校附近的幼兒園頂崗實習，剛接觸的時候總感覺很難，在老師的幫助下，我漸漸熟悉了幼教這個職業(yè)，我也學會了自己一個人克服困難。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為他們的生活和學習打下良好基礎。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。結合季節(jié)特征，開展了 種子貼畫 、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩 子們動手能力。 為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設置了小超市。 積累有關安全教育的資料，提高安全教育 的科學性。 創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。 三、加強安全教育，提高安全意識。 加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。 加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達 100%。 二、創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。 加強有關業(yè)務學習，提高自己崗位的安全意識和應對能力。特作以下具體總結： 一、加強安全制度建設，提高依法管理意識 幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡的義務。 幼師個人工作總結 4 轉眼一學期又要結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。本學期，我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。 五、認識工作中的不足，努力進步。 在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經常上網瀏覽教育網頁，利用現代化的網絡手段，吸收最新的教育理念和 教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電。其次 .按時更換家園聯(lián)系欄 .給家長們提供最新的幼教咨訊 .而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。 三、家長 工作方面 一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。 嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。 另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故 事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。經常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進