【正文】 。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德。我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化得的建議，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求，妥善處理，友善的拒絕。 作為教師，每天都要 與家長(zhǎng)打交道。第一次正式上課沒(méi)有成功。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺(tái)”。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣。 盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。睡覺(jué)時(shí)為年齡小還不能自理戶外活動(dòng)，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。 在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。 在 xx 幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日，一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)間表。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家 長(zhǎng)溝通交流。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師（班主任）輕輕松松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)個(gè)游戲。 萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。 在今年的小托班，我在組織幼兒戶外體育活動(dòng)過(guò)程 中表現(xiàn)得比較保守，總是擔(dān)心幼兒缺少自我保護(hù)的意識(shí)和方法，害怕幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)安全問(wèn)題，所以在組織活動(dòng)中比較謹(jǐn)小慎微，不敢放手，這樣做多少，對(duì)幼兒的大運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展有影響，在今后的活動(dòng)中要解放思想。而在本學(xué)期的教研中，我學(xué)到了用賞識(shí)的目光和心態(tài)，尋找每一個(gè)可以賞識(shí)的地方，利用已瞬間的閃光點(diǎn)，激勵(lì)幼兒，使他們的心靈在賞識(shí)中得以舒展，使他們的思維在賞識(shí)中得以釋放，使他們的興趣在賞識(shí)中得以激發(fā)?！薄澳愕男?shù)的小嫩芽一定照到了很多陽(yáng)光，小嫩芽長(zhǎng)的多多的。”在教研活動(dòng)中，老師們提出我的評(píng)價(jià)語(yǔ)有點(diǎn)單一，并且總是重復(fù)。我使用的評(píng)價(jià)語(yǔ)“蓋的嚴(yán)嚴(yán)的，小動(dòng)物才暖和。從而更加喜歡參加聽(tīng)、說(shuō)、講的活動(dòng)之中?！痹凇稒C(jī)器貓摔斷了腿》中、“它雖然不哭也不鬧，但一定很疼很疼，可把我急壞了。這些兒歌、故事、散文不僅僅是教會(huì)幼兒一些句子；懂得一些道理；豐富一些詞匯，更重要的是讓幼兒學(xué)會(huì)用情感去體會(huì)濃縮在短短語(yǔ)句中的意境。在講完故事以后，孩子們對(duì)為什么小動(dòng)物都說(shuō)小象美麗？展開(kāi)了討論，有的小朋友從色彩角度說(shuō)它變得美麗了，身上有許多顏色；有的小朋友從道德品質(zhì)方面說(shuō)他幫助別人就很美麗 。“我來(lái)幫你洗洗要衣服吧！”“顧不上，顧不上 ***還請(qǐng)我?guī)兔?。在這個(gè)短小的故事中融入審美、道德、認(rèn)知、語(yǔ)言幾個(gè)方面的教育內(nèi)容。 子們的多種需要，幼兒在自然而然地接受 了這些兒童文學(xué)作品中教育的價(jià)值。教師也要向趙本山那樣，有一種“忽悠”能力，其實(shí)“忽悠”也是教師駕馭教育活動(dòng)的能力，從教師專業(yè)技能來(lái)講這也是一種教育的智慧、教育的技巧。這樣一來(lái)使游戲和孩子們新的興趣、需要巧妙結(jié)合，最終達(dá)到促進(jìn)幼兒鍛煉發(fā)展得目的。我觀察到孩子們的表現(xiàn)，利用一個(gè)貼近幼兒生活內(nèi)容的《小兔要上姥姥家》的游戲從新點(diǎn)燃了幼兒參與 游戲活動(dòng)的激情。有一天，細(xì)雨蒙蒙，小朋友們?cè)陉?yáng)光棚下，玩走平衡木、單腳跳和鉆山洞的游戲，伴著細(xì)雨孩子們玩得很開(kāi)心。師的引導(dǎo)進(jìn)行積極對(duì)活動(dòng)，三位小朋友，模仿性強(qiáng)、辨別是非的能力差 ，他們互相模仿不良的行為影響著集體活動(dòng)的進(jìn)行。日常生活中，常常發(fā)出影響集體活動(dòng)的聲音。為了幫助他們進(jìn)步。讀了這本書(shū)使我又一次加深了對(duì)我的職業(yè)（幼兒教師）的感知，為了孩子們的成長(zhǎng)，讓我們施以無(wú)限的愛(ài)，為他們搭建發(fā)展的平臺(tái)。”對(duì)孩子的愛(ài)和尊重。在寒假中，我讀了孫瑞雪老師的《愛(ài)和自由》一書(shū)，這本書(shū)強(qiáng)調(diào)的是要給孩子更多的愛(ài)，更多的自由，才會(huì)培養(yǎng)出更加獨(dú)立的孩子。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。 在幼兒園賽課活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。在工作中，我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽(tīng)故事、唱歌等方面，有了很好的成績(jī)。 在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有。 （二）全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛(ài)尊重理解幼兒 本我擔(dān)任小班副班主任，三位教師輪流當(dāng)保育員。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。 篇七：幼師工作總結(jié)幼師工作總結(jié) 一、政治思想方面 我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀 念，樹(shù)立育人為本的思想。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。 三、主要措施 （一）加強(qiáng)師德建設(shè)，全 面提高教師素質(zhì) 利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。 二、主要工作目標(biāo) （二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。 在指導(dǎo)思想上，我們深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育 指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。 干教師我感到肩上的擔(dān)子更重了，我認(rèn)識(shí)到這是關(guān)系到我們教育事業(yè)的發(fā)展 ，關(guān)系到未來(lái)小 致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提 大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶? 好 ^_^篇六：幼師工作總結(jié)是一篇個(gè)人總結(jié)的范文 一、基本情況 上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標(biāo)。忙了，累了，有時(shí)候也抱怨幾句。在準(zhǔn)備新年節(jié)目時(shí)，與家長(zhǎng)交談時(shí)了解到趙澤辰能表演“愛(ài)我中華”的舞蹈，我就請(qǐng)家長(zhǎng)拿 來(lái)道具，每天利用過(guò)渡環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒進(jìn)行練習(xí)。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)小孩子的閃光點(diǎn)，在與小孩子的相處中，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)小孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的小孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的小孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。 戲貫穿各科教學(xué)，并 積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)小孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。首先我從了解小孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。 在教育過(guò)程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)小孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異。 大二班 董 xx2021 年 1 月 1 日 篇五：幼兒園幼師個(gè)人工作總結(jié)幼兒園幼師個(gè)人工作總結(jié) 不經(jīng)意中，本學(xué)期已接近了尾聲，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持幫助以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大 我們班的個(gè)別幼 兒體質(zhì)比較差，如李思宇、趙沐紫等小朋友身體瘦弱，經(jīng)常生病。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) .孩子是淘氣的，但也是可愛(ài)的；工作是辛苦的，但也是快樂(lè)的。 五、班級(jí)工作 工作分工不分家，這是幼兒園的要求。 三、安全工作方面： ，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。 1 堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作 及開(kāi)窗工作，堅(jiān)持每天清洗毛巾。 篇四：最新幼師個(gè)人工作總結(jié) (范本 )[完整新版 ]幼師個(gè)人工作總結(jié) 一、師德師風(fēng)方面： 二、本職工作方面： 衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。與配班教 師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。 做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。 讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。 (四 )家長(zhǎng)工作 主動(dòng)親切地與家家長(zhǎng)溝通。 (三 )安全工作 教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。 勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。 強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。 在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。 在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。 二、本學(xué)期取得的成績(jī) (一 )教育工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。 篇三：幼兒園教師 2021 個(gè)人總結(jié)范文幼兒園教師 2021 個(gè)人總結(jié)范文 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒。 周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。 由于手足口病疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。 三、常規(guī)工作方面 從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。 本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。在教學(xué)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)及主班老師安排的各項(xiàng)工作。 一、政治思想方面 我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)教學(xué)及技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身素質(zhì)及教學(xué)水平。 篇二： 2021 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 2021 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 作為一個(gè)