資助中心“庸懶散”專項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告,,,[優(yōu)秀范文五篇](參考版)
2025-04-20 07:39本頁面
【正文】 進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，及時(shí)解決工作中遇到的各種問題，不讓問題拖延。不斷解放思想，積極研究探索復(fù)雜問題的解決辦法，提升工作質(zhì)量。樹立爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作觀念，提高工作中質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。有時(shí)工作不能非常及時(shí)的完成，時(shí)效觀念和服務(wù)觀念不強(qiáng)。對(duì)一些復(fù)雜工作，常常只滿足于解決當(dāng)前的突出矛盾，沒有從根本上解決問題，沒 有建立起長(zhǎng)效機(jī)制。常常滿足于已經(jīng)取得的效果，缺乏精益求精，追求卓越的精神。完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作舉措對(duì)工作要追求更高更好的目標(biāo)。 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，追求更高更好的工作目標(biāo)。 找到問題是解決問題的基礎(chǔ)，通 過“庸懶散”專項(xiàng)治理，學(xué)前科將在今后的工作中在進(jìn)一步解放思想，提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)工作新發(fā)展： 注重學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平。 三、管理制度建設(shè)不完善。存在“小富即安，小成即滿”想法。平時(shí)雖也注重學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)有關(guān)的一些文件及相關(guān)知識(shí)，但缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，滿足于對(duì)自己一小范圍內(nèi)業(yè)務(wù)的熟悉，不能站在更高的起點(diǎn)思考問題。對(duì)群眾咨詢事情，滿足于政策答復(fù)，應(yīng)更多地站在老百姓立場(chǎng)多想想，服務(wù)水平有待提高。但平日工作中，忙于具體事務(wù)多，思考的少 。 第四篇：學(xué)前科“庸懶散”專項(xiàng)治理自查 和整改情況報(bào)告 根據(jù)《威海市教育局關(guān)于開展“庸懶散”專項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問題的實(shí)施方案》要求，學(xué)前科對(duì)照治理重點(diǎn)，認(rèn)真查找存在的問題，感覺在以下方面還有欠缺： 一、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平有待提高。 四是廣泛聽取基層單位和群眾意見，及時(shí)受理和解決教育工作的各種投訴，對(duì)群眾的困難自己能解決的盡快解決，不能解決的及時(shí)匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決，努力將矛盾化解在基層。 三 是進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)造性的開展工作。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作責(zé)任，規(guī)范工作程序，端正工作作風(fēng)，提高工作效率。大力推行調(diào)查研究之風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)基層學(xué)校的新創(chuàng)造、新經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系安全工作改革發(fā)展穩(wěn)定的工作實(shí)際，不斷改進(jìn)工作方式方法，使工作提高到一個(gè)新的層次。 二、整 改措施 一是注重學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。 四是深入基層、聯(lián)系群眾方面做得不夠。 三是創(chuàng)新意識(shí)不夠。 二是個(gè)別工作存在延誤、拖拉的現(xiàn)象。 一、存在問題 一是學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。 加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺檢點(diǎn)言行，注重自我加壓、自我約束、自我完善，保持機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有的品格。 四是要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)嚴(yán)格要求自己。 三是要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。遇到問題要進(jìn)行理性思考，善于從全局的高度認(rèn)識(shí)問題和解決問題。 二是要克服 消極思想，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。一方面要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治素質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)推動(dòng)實(shí)際工作的開展。工作中忙于處理事務(wù)性工作較多，較不能主動(dòng)深入基層，聽取師生意見，在處理一些問題上往往被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)化解少，研究解決辦法往往缺少底氣。面對(duì)一些復(fù)雜多變工作任務(wù)和問題時(shí)，只是立足于完成表面任務(wù)，沒有因地制宜、拓寬思想，工作針對(duì)性和創(chuàng)新性不強(qiáng)，習(xí)慣于按老思路、老辦法解決問題?；A(chǔ)教育工作復(fù)雜紛繁，面對(duì)繁重的工作任務(wù)和層出不窮的新問題、新情況，往往容易急燥，有畏難發(fā)愁的情緒。 致使在運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作中存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。 一、存在問題和不足 一是 理論學(xué)習(xí)不夠深入。進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，及時(shí)解決工作中遇到的各種問題，不讓問題拖延。不斷解放思想，積極研究探索復(fù)雜問題的解決辦法，提升工作質(zhì)量。樹立爭(zhēng)創(chuàng)一流的工 作觀念，提高工作中質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。有時(shí)工作不能非常及時(shí)的完成，時(shí)效觀念和服務(wù)觀念不強(qiáng)。對(duì)一些復(fù)雜工作，常常只滿足于解決當(dāng)前的突出矛盾，沒有從根本上解決問題，沒有建立起長(zhǎng)效機(jī)制。常常滿足于已經(jīng)取得的效果，缺乏精益求精，追求卓越的精神。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺檢點(diǎn)言行，注重自我加 壓、自我約束、自我完善，保持機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有的品格。 四是要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)嚴(yán)格要求自己。 三是要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。遇到問題要進(jìn)行理性思考，善于從全局的高度認(rèn) 識(shí)問題和解決問題。 二是要克服消極思想，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。一方面要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治素質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)推動(dòng)實(shí)際工作的開展。工作中忙于處理事務(wù)性工作較多，不能主動(dòng)深入基層，總是拿“工作忙，沒時(shí)間”為借口忽視深入基層聽取師生意見，在 處理一些問題上往往被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)化解少，
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