資助中心“庸懶散”專項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告,,,[優(yōu)秀范文五篇](已修改)
2025-05-02 07:39 本頁面
【正文】 資助中心“庸懶散”專項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告 ,[優(yōu)秀范文五篇 ] 第一篇：資助中心“庸懶散”專項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告 , 資助中心“庸懶散”專項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告 資助中心“庸懶散”專項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告 深入開展治理庸懶散活動(dòng)以來，按照局黨委的統(tǒng)一部署，先后學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，收到了較好的效果，使我們對(duì)開展庸懶散問題治理活動(dòng)有了進(jìn)一步的理解，對(duì)照本科室業(yè)務(wù)工作的實(shí)際開展自查自糾。下面就自身存在的問題做如下剖析： 一、存在的主要問題 在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想把本職工作抓好，對(duì)全局觀念認(rèn)識(shí)不高，存在局限性。開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，在上級(jí)安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀，工作方法簡單，缺乏進(jìn)取精神。 在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。靠慣性思維工作 。工作質(zhì)量和服務(wù)水平不高 。思想不夠解放、視野不夠開闊，與發(fā)展的新形勢、新要求不相適應(yīng)。 在學(xué)風(fēng)上 還有一定的差距。沒有很好的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。在基本理論上不求深，不求精，不能用鄧小平理論和“ x”重要思想改造自己、分析問題，從而導(dǎo)致指導(dǎo)工作的能力存在一定局限性。 (一 )考生應(yīng)為全日制普通高等院校畢業(yè)，相應(yīng)學(xué)位。本專科畢業(yè)生 30 歲以下 (1986 年 1 月 1 日以后出生 )。碩士研究生、博士研究生 35歲以下 (1981 年 1 月 1 日以后出生 )。副高級(jí)及以上職稱者 55 歲以下(1961 年 1 月 1 日以后出生 )。非津生源為 2020 年應(yīng)屆畢業(yè)生，且能夠辦理派遣手續(xù)。 我校堅(jiān)持把教育教學(xué)常規(guī)管理作為提高教育教學(xué)質(zhì)量 ，提升學(xué)校品位的最基礎(chǔ)工程來抓，注意把教育教學(xué)常規(guī)管理工作落實(shí)到位。 二、產(chǎn)生問題的原因 思想認(rèn)識(shí)不高是導(dǎo)致自覺性不夠，造成學(xué)風(fēng)不好的主要原因。一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，還沒有完全擺布好理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的關(guān)系。運(yùn)用科學(xué)的理論解決實(shí)際問題的意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不深刻，不能自覺從發(fā)展的高度去認(rèn)識(shí)和把握本職工作。 醞釀的充分性有待進(jìn)一步提高。訪談中了解到，有的單位決策方案征求意見的范圍還比較狹窄，一般干部的參與度不高 。會(huì)前協(xié)調(diào)溝通和醞釀的時(shí)間還不夠充分，有關(guān)決 策方案沒有提前送達(dá)班子成 員，有的是在開會(huì)時(shí)才拿到有關(guān)材料，集體決策時(shí)討論不夠深入，醞釀不夠充分。有的干部反映，一些決策方案沒有經(jīng)過深入的調(diào)研和科學(xué)的論證，提出的往往是單一意向的“可批性”報(bào)告，而不是提供多種比較方案的“可行性”報(bào)告。 創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)是造成工作作風(fēng)不實(shí)的直接原因。創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干是做好工作的關(guān)鍵。對(duì)照近幾年來本科室所做的工作，只是堅(jiān)定不移地執(zhí)行省里的政策要求，而沒有自己的創(chuàng)新思路。只求過得去，不求過得硬，既不冒尖也不落后，既不要多少表揚(yáng)，也不想受到批評(píng)，只想平平安安，不想轟轟烈烈。 如果 說在施工現(xiàn)場所學(xué)到的是對(duì)自身專業(yè)從業(yè)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，那么在與煙大師生的交流座談和聽煙大老師的講座后，則讓我對(duì)于大學(xué)生活，對(duì)于考研，對(duì)于自己的人生都有所感悟和幫助。 根據(jù)考試總成績，按各崗位從高分到低分的順序等額確定參加體檢的人員。體檢主要檢查被檢人員的身體健康狀況能否適應(yīng)招聘崗位要求，體檢標(biāo)準(zhǔn)按原人事部、原衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn) (試行 )〉的通知》 (國人部發(fā)〔 2020〕 1 號(hào) )及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。如出現(xiàn)自動(dòng)放棄、體檢不合格等因素造成職位空缺的，根據(jù)考試總成績，從高分到低分依次遞補(bǔ)。 不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心吸取新知識(shí)，不深入思考新問題，缺乏開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。思維上欠創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)上欠求真，作風(fēng)上欠踏實(shí)。 三、整改措施 今后我要把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進(jìn)取作為工作動(dòng)力和目標(biāo)，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作能力做為關(guān)鍵和重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，展示自身作為。 第六條發(fā)生爭議的解決方法 甲乙雙方在履行本委托過程中發(fā)生爭議應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的應(yīng)向乙方所在地的人民法院訴訟解決。雙方商定守約方訴訟過程中發(fā)生的律師費(fèi)、交通費(fèi)等由此引發(fā)的費(fèi)用由違約方承擔(dān)。 在學(xué)風(fēng)方面。要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷的改造自己的主觀世界。只有增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性，才能克服工作上的盲目性，使自己始終保持清醒的頭腦，針對(duì)以前在學(xué)習(xí)上存在的問題和盡快提高自身
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