【正文】 在我們年級(jí)組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問(wèn)題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂(lè)融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。青年教師都非常珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)工作相當(dāng)努力、認(rèn)真，一有不懂的問(wèn)題就能及時(shí)向老教師請(qǐng)教。可以這么說(shuō)，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié)。我覺(jué)得在教學(xué)中應(yīng)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有效的結(jié)合起來(lái)，按照新《課標(biāo)》的要求，在教學(xué)思路和方法上做到求實(shí)，創(chuàng)新；同時(shí)注意學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上的突破，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。就算是朗讀，也要給出具體的要求。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)的方方面面。我曾聽(tīng)好些有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師們說(shuō)過(guò)初一學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。 其次就是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我覺(jué)得可以采用在“圖文提示”下讓學(xué)生背誦或復(fù)述課文的方法。對(duì)一些句型搭配及習(xí)語(yǔ)等，必須準(zhǔn)確掌握，因而需要一定的強(qiáng)化記憶手段 。根據(jù)這一先快后慢的遺忘規(guī)律，必須讓學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，特別是單詞，以減少遺忘。還有一個(gè)問(wèn)題就是背了就忘。初一學(xué)生雖在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，但沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)音標(biāo)等背誦單詞的方法。 反 觀過(guò)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多需要改進(jìn)和反思的地方。經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的任教，我發(fā)現(xiàn)教師這份職業(yè)遠(yuǎn)非我原本想象的那么簡(jiǎn)單。 英語(yǔ)老師個(gè)人述職報(bào)告 3 時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)半學(xué)期過(guò)去了。 我體會(huì)到：學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力是因人而異 的。就責(zé)怪學(xué)生，并因此加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練。吃不 飽的那部分學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習(xí)的時(shí)候，就會(huì)馬虎，注意力不集中。 面對(duì)一些整體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū)。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學(xué)讀了兩年后，好奇心逐漸減弱。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。一學(xué)期來(lái)，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神等。思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。 本學(xué)期，每個(gè)英語(yǔ)教師都是在忙碌中渡過(guò)的。在這一年里，我付出辛勞，收獲成功， 與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂(lè)。仔細(xì)回味，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)陪我走過(guò)了又一個(gè)年頭。在以后的日子里，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，勞逸結(jié)合，和學(xué)生打成一片。 參加工作以來(lái)我一直能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律。讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加的熱愛(ài)。我每接手一個(gè)班，首先用制度去約束人，用行為去規(guī)范人，我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì)，讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己，去發(fā)揮個(gè)性；其次是“寬”、是“愛(ài)”。首先是“嚴(yán)”。 三、教育管理工作 做為教育管理工作，除了以身作則、勤奮努力、積極向上，還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法。由于我工作的成績(jī)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的肯定， xx 年我所帶的初二（ 4）班被評(píng)為 集團(tuán)公司優(yōu)秀中隊(duì)。嚴(yán)格要求，措施得力這是做好工作的保證。我始終堅(jiān)持以下原則：有一顆愛(ài)心這是做好工作的前提。我以一顆博大無(wú)私的愛(ài)去滋潤(rùn)顆顆幼苗，使他們茁壯成長(zhǎng)。任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任了三年班主任，其中 2 年初三班主任。這幾年的英語(yǔ)教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)。對(duì)活的理解是多種多樣的，有上課 時(shí)幽默的語(yǔ)言，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)智，英語(yǔ)組織課堂的運(yùn)用，有教學(xué)模式的改變，有教學(xué)手法上的更新。學(xué)生疑難之外，我總是不厭其煩地講課，分析、帶讀，讓他們能懂，會(huì)用。在英語(yǔ)課堂上，我組織課前幾分鐘開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲、唱英語(yǔ)歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。 多形式英語(yǔ)教學(xué)，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科的熱愛(ài)。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)邏輯思維能力。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。我的英語(yǔ)課成為英語(yǔ)老師爭(zhēng)著聽(tīng)、爭(zhēng)著學(xué)的示范課。我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法： 靈活英語(yǔ)教學(xué)。參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，并積極向黨組織靠攏，在 xx 年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教書(shū)育人齊頭并進(jìn)，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。 xxxx 年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語(yǔ)系， xxxx 年 7 月走上工作崗位。那么述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是精心整理的英語(yǔ)老師個(gè)人述職報(bào)告范文（通用 5 篇），希望對(duì)大家有所幫助。音樂(lè)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂(lè)能力的研究，做好課題的研究工作。每當(dāng)學(xué)校有各級(jí)比賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂(lè)教師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自 己的。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極 征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。 然后虛心請(qǐng)教其他老師。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。 其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué) 語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。每天堅(jiān)持早到晚歸， 嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作 。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué) (公 ,文 ?；仡欉^(guò)去的 5 年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。自從年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)至今也已有七個(gè)年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂(lè)教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。第五篇：老師個(gè)人述職報(bào)告老師個(gè)人述職報(bào)告 我于年畢業(yè)于丹陽(yáng)師范音樂(lè)大專班，畢業(yè)后任教京口實(shí)驗(yàn)小學(xué)至今已有九個(gè)年頭，老師個(gè)人述職報(bào)告。年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。年所帶高二年級(jí)被評(píng)為校先進(jìn)集體。 論文《從〈看戲〉到〈明湖居聽(tīng)書(shū)〉 —— 談中學(xué)教材里兩篇摹寫(xiě)聲音至文的作品》鑒定合格，并且發(fā)表于《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》增刊。 論文《欲窮千里目更上一層樓 —— 給學(xué)生一個(gè)詩(shī)歌鑒賞的臺(tái)階》鑒定合格，并且發(fā)表于國(guó)家級(jí)教育理論叢書(shū)《燭光 —— 教育教學(xué)發(fā)展文論》。所教 初中歷屆中考成績(jī)均大幅度超市平均，高中歷屆也取得了較好的成績(jī)。長(zhǎng)期參加學(xué)校文學(xué)社“江南文學(xué)社”的組織指導(dǎo)工作，參加校刊《春草》的編輯工作。 年 5 月 1 日 第四篇：老師個(gè)人述職報(bào)告申報(bào)教師梅喆任教學(xué)科語(yǔ)文本人年 7月畢業(yè)于蘇州市職業(yè)大學(xué)，大專學(xué)歷，年參加江蘇省中學(xué)教師自學(xué)考試，年 6 月取得漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)本科學(xué)歷。無(wú)怨無(wú)悔地將 青春與熱血奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。年在師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，被我培養(yǎng)的英語(yǔ)教師楊琳正逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)。在 學(xué)第二學(xué)期公開(kāi)課評(píng)比中獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)。年 1 月撰寫(xiě)的《淺談如何培養(yǎng)好特殊群體子女的 自信心》在黑龍江省論文比賽中獲一等獎(jiǎng)。 其次，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的教育教學(xué)論著，并著重學(xué)習(xí)王立善教授主編的《中職英語(yǔ)》，訂閱了英文日?qǐng)?bào)《ｃｈｉｎａｄａｉｌｙ》、《中小學(xué)外語(yǔ)基礎(chǔ)教育》等多種教學(xué)雜志，通過(guò)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己的教育理論知識(shí)，提高教學(xué)能力。年暑期參加省級(jí)骨干英語(yǔ) 教師培訓(xùn)，同一年我承擔(dān)了伊春市教育局舉辦的美國(guó)教師對(duì)英語(yǔ)教師的口語(yǔ)培訓(xùn)翻譯任務(wù)。年、年和年我均被市教育局評(píng)為“伊春市優(yōu)秀班主任”。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，我經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，并開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，通過(guò)一系列的思想教育，學(xué)生中講文明，有禮貌，關(guān)心集體，樂(lè)于助人等蔚然成風(fēng)。 在探索與總結(jié)課堂教學(xué)的同時(shí)，我努力做好班主任工作 。我所教的班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直是名列前茅。為了貫 徹實(shí)施新課程的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生自主，創(chuàng)新的求學(xué)精神，課堂上，我開(kāi)展“興趣英語(yǔ)教學(xué)”，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，師為“輔”，生為“主”，創(chuàng)設(shè)不同層次的情景和開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度，建立民主和諧的課堂氛圍。在教學(xué)中，刻苦鉆研，勇于探索。 二、推陳出新，大膽探索教改新路子。由于工作業(yè)績(jī)突出，在年 ,年和年的伊春市事業(yè)單位考核中我都被評(píng)為優(yōu)秀。忠于職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) ，勇挑重?fù)?dān)。 從教以來(lái)，我努力貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想。在伊春市職教中心近三年的工作中，我銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，成績(jī)顯著。年調(diào)進(jìn)伊春職教中心任教至今。年 6 月取 得佳木斯大學(xué)日語(yǔ)本科文憑。年 6 月取得了齊齊哈爾大學(xué)英語(yǔ)本科文憑并獲取了學(xué)士學(xué)位，同一年取得了中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師資格。 年 6 月 8 日 第三篇：英語(yǔ)老師述職報(bào)告申報(bào)伊春市骨干教師述職報(bào)告 我叫 ***，女，生于年 9 月，年 7 月畢業(yè)于呼蘭師范?？茖W(xué)校。“在人間捧著一顆心 來(lái)，不帶半根草去”，無(wú)怨無(wú)悔地將青春與熱血奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。年 6 月撰寫(xiě)的《談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯膸c(diǎn)體會(huì)》在學(xué)校論文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。年被評(píng)為“中考先進(jìn)個(gè)人”，考核被評(píng)為優(yōu)秀?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，年來(lái)，我所任教的班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)均獲全級(jí)英語(yǔ)第一名，所教的班級(jí)年年被評(píng)為學(xué)校“文明班”、“雙優(yōu) 班” 。 五，一分耕耘，一分收獲。另外，我還重視與同行學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，熱情幫助青年教師，并時(shí)常與青年教師交流教學(xué)新體會(huì)，探討教學(xué)新思路，使他們迅速成長(zhǎng)為 學(xué)校的骨干教師。另外，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，平時(shí)注重加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、電腦操作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。同年參加湛江市中學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)，順利通過(guò)考核； 其次，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的教育教學(xué)論著，并著重學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育家魏書(shū)生的教育理論和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，訂閱了《湛江教育》、《中小學(xué)外語(yǔ)基礎(chǔ)教育》等多種教學(xué)雜志，通過(guò)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己的教育理論知識(shí)，提高教學(xué)能力。同時(shí)，我積極參加教育部門組織的各類繼續(xù)教育活動(dòng)：如年至年期間 ，我分別參加學(xué)習(xí)了《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》、《知識(shí) 經(jīng)濟(jì)之路》 ,《教育學(xué)》 ,《心理學(xué)》 ,《突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》等內(nèi)容，并參加考試，取得優(yōu)良成績(jī)。為了更好地把握和適應(yīng)教育教學(xué)新形勢(shì)的發(fā)展，工作之余，我積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自己的學(xué)歷層次，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。 四、積極進(jìn)取，努力提高業(yè)務(wù)水平。還有沉迷于電子游戲的 施康貴，陳康才等學(xué)生，我都通過(guò)多談心，多鼓勵(lì)，多家訪等途徑，先后成功地感化了他們，學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá) %以上。通過(guò)一學(xué)期的努力，他的自制力已有明顯好轉(zhuǎn)，成績(jī)也由原來(lái)的多分上升到多分。如我班的黃土亮學(xué)生，他是學(xué)校有名的學(xué)困生，我通過(guò)前任教師了解他的真實(shí)情況，平時(shí)借助讓他幫忙拿作業(yè)本的同時(shí)與他多談心，了解他的想法，并深入家訪，與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，并經(jīng)常鼓勵(lì)他，為他一丁點(diǎn)的進(jìn)步而大力表?yè)P(yáng)。對(duì)基礎(chǔ)好、潛力大的學(xué)生，我鼓勵(lì)他們向更高的層次邁進(jìn)。對(duì)學(xué)生，我因材施教，采取“一把鑰匙 開(kāi)一把鎖”的方法。通過(guò)一系列的思想教育，學(xué)生中講文明，有禮貌，關(guān)心集體，樂(lè)于助人等蔚然成風(fēng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，我以村敬老院為基地，定期組織學(xué)生到敬老院做好事，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。我熱愛(ài)班主任這份艱巨而光榮的工作。 在努力探索與總結(jié)課堂教學(xué)的同時(shí)，我竭力做位稱職的班主任。由于我善于巧妙地利用各種知識(shí)貫穿于課堂教學(xué)，教學(xué)效果便立桿見(jiàn)影。為此，我組織開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，如“話劇表演”、“英語(yǔ)單詞接龍”等，每天一內(nèi)容。為了使課堂生動(dòng)有趣，我盡可能使用多樣化的教學(xué)手段，如自己動(dòng)手制作課件，模型與教具，這樣大大地優(yōu)化了課堂教學(xué)。為了貫徹實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生自主，創(chuàng)新的求學(xué)精神，課堂上，我開(kāi)展“興趣英語(yǔ)教學(xué)”，激發(fā)學(xué) 生自主學(xué)習(xí)的興趣，師為“輔”，生為“主”， 創(chuàng)設(shè)不同層次的情景和開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度，建立民主和諧的課堂氛圍。在教學(xué)中，刻苦鉆研，勇于探索。 二、推陳出新，大膽探索教改新路子。忠于職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇挑重?fù)?dān)。 從教以來(lái)，我努力貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想。在十年的工作中，我銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，成績(jī)顯著。年調(diào)進(jìn) 任教至今。年取得了小學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師資格。同年 9 月被分配到 小學(xué)任教。 今后，我將一如既往，在這平凡的崗位上，踩著時(shí)代的節(jié)拍，腳踏實(shí)地，不斷