【正文】 成績永遠(yuǎn)屬于過去，在今后的工作中，我會不斷地創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，再創(chuàng)佳績！ 。我也因此被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。邵開過兩節(jié)區(qū)公開學(xué)課，在區(qū)賽課中獲二等獎，多篇論文獲省、市級獎項。讓我們都來做善于定位自己、反省自己、挑戰(zhàn)自 己、超越自己的人民教師吧！”同年，經(jīng)學(xué)校推薦，我被評為了“高港區(qū)教壇新秀”，又被高港區(qū)文教局定為“高層次教師培養(yǎng)對象”。其中有一篇關(guān)于我自己人生感言的文章《做不了‘名師’做‘明師’》，許莊中心小學(xué)張振余校長是這樣評價的：“侯老師的感悟有新意，本文值得一讀。在做班主任的日子里，每天過得雖辛勞但很欣慰，雖清貧但也富有，雖平凡但亦偉大！ 三、潛心鉆研，完善自我 在自我發(fā)展中，我經(jīng)常拿自己的短處與別人的長處進(jìn)行比較，比出不足，比出危機(jī)，始終保持居安思進(jìn)的精神狀態(tài)；在英語教學(xué)實踐中，我潛心鉆研，切實改變定位不高的局限，不斷地完善 自我。 到實小后，我又連續(xù)擔(dān)任 3 年班主任。有一次，我病得厲害，不得不在 家休息半個月，在那期間，不斷的有學(xué)生給我發(fā)來短信，讓我安心在家休息，還告訴我“同學(xué)們都很想您，雖然您不在，但是每周各項檢查都拿滿分”；雙休日的時候，幾名學(xué)生居然合叫了一輛三輪車，到我家來看我；在我病好后去上班的第一天，我剛走進(jìn)教室，就響起了雷鳴般的掌聲，講臺上堆滿了寫滿祝福話語的賀卡，黑板上非常工整的寫了一行字“歡迎侯老師回來”！我哭了，學(xué)生們也哭了我努力做到讓每個學(xué)生都有“美好的心靈、創(chuàng)造的才干、健壯的體魄、活潑的個性”。09 年在高港實驗小學(xué)“教師基本功競賽（鋼筆字）”中獲一等獎。 06 年在“ XX 市第二屆小學(xué)英語教師教學(xué)技能展評”活動中獲二等獎。基本功比賽類 05 年在 XX 第二中心小學(xué)“青年教師基本功比賽”中獲一等獎 。在那以后的英語教學(xué)實踐中，我努力做到讓我的學(xué)生盡情享受英語學(xué)習(xí)的快樂！ 05 年秋學(xué)期，我還作為由教研室組建的英語課堂教學(xué)調(diào)研組一員，走進(jìn)區(qū)各所中心小學(xué)的英語課堂，雖趕鴨子上架，在每次活動最后還要給執(zhí)教者作出點(diǎn)評，但自己也長見識了許多！此后也取得了不少成績： 公開課類 06 年先后向全區(qū)開了“高港區(qū)英語課堂質(zhì)量匯報課”“高港區(qū)英語教研活動示范課”兩節(jié)區(qū)級公開課。新課程如潮水般涌向我的腦際，讓我如飲甘泉。在個人品德上，我正直、善良、誠實、謙虛，以高尚的品德影響學(xué)生、感化學(xué)生。多年來，始終堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。 2021 年 8 月，又被調(diào)入 XX 市高港實驗小學(xué)工作，繼續(xù)擔(dān)任英語教研組長。其間，還擔(dān)任中小的英語教研組長一職。音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力 的研究，做好課題的研究工作。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極 征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。 然后虛心請教其他老師。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。 其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。不但備 學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，做好教學(xué)設(shè)計，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān) 藝術(shù)工作 。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué) (公 ,文 。回顧過去的 5 年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。自從年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。第五篇：老師個人述職報告老師個人述職報告 我于年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班，畢業(yè)后任教京口實驗小學(xué)至今已有九個年頭，老師個人述職報告。年被評為校級優(yōu)秀班主任。年所帶高二年級被評為校先進(jìn)集體。 論文《從〈看戲〉到〈明湖居聽書〉 —— 談中學(xué)教材里兩篇摹寫聲音至文的作品》鑒定合格，并且發(fā)表于《蘇州教育學(xué)院學(xué)報》增刊。 論文《欲窮千里目更上一層樓 —— 給學(xué)生一個詩歌鑒賞的臺階》鑒定合格，并且發(fā)表于國家級教育理論叢書《燭光 —— 教育教學(xué)發(fā)展文論》。所教初中歷屆中考成績均大幅度超市平均，高中歷屆也取得了較好 的成績。長期參加學(xué)校文學(xué)社“江南文學(xué)社”的組織指導(dǎo)工作，參加?？洞翰荨返木庉嫻ぷ?。 年 5 月 1 日 第四篇：老師個人述職報告申報教師梅喆任教學(xué)科語文本人年 7月畢業(yè)于蘇州市職業(yè)大學(xué)，大專學(xué)歷，年參加江蘇省中學(xué)教師自學(xué)考試，年 6 月取得漢語言文學(xué)教育專業(yè)本科學(xué)歷。無怨無悔地將青春與熱血奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。年在師徒結(jié)對子活動中，被我培養(yǎng)的英語教師楊琳正逐漸的成長起來。在 學(xué)第二學(xué)期公開課評比中獲得校級一等獎。年 1 月撰寫的《淺談如何培養(yǎng)好特殊群體子女的自信心》在黑龍江省論文比賽中獲一等獎。 其次，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的教育教學(xué)論著，并著重學(xué)習(xí)王立善教授主編的《中職英語》，訂閱了英文日報《ｃｈｉｎａｄａｉｌｙ》、《中小學(xué)外語基礎(chǔ)教育》等多種教學(xué)雜志，通過學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷充實自己的教育理論知識，提高教學(xué)能力。年暑期參加省級骨干英語教師培訓(xùn)，同一年我承擔(dān)了伊春市教育局舉辦的美國教師對英語教師的口語培訓(xùn)翻譯任務(wù)。年、年和年我均被市教育局評為“伊春市優(yōu)秀班主任”。為了加強(qiáng)學(xué)生的思 想教育，我經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，并開展獻(xiàn)愛心活動，通過一系列的思想教育，學(xué)生中講文明，有禮貌，關(guān)心集體，樂于助人等蔚然成風(fēng)。 在探索與總結(jié)課堂教學(xué)的同時，我努力做好班主任工作。我所教的班級英語成績在學(xué)校一直是名列前茅。為了貫徹實施新課程的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生自主，創(chuàng)新的求學(xué)精神，課堂上，我開展“興趣英語教學(xué)”，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣， 師為“輔”，生為“主”，創(chuàng)設(shè)不同層次的情景和開展形式多樣的活動，提高學(xué)生的參與度，建立民主和諧的課堂氛圍。在教學(xué)中，刻苦鉆研，勇于探索。 二、推陳出新，大膽探索教改新路子。由 于工作業(yè)績突出，在年 ,年和年的伊春市事業(yè)單位考核中我都被評為優(yōu)秀。忠于職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇挑重?fù)?dān)。 從教以來，我努力貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)與領(lǐng)會“三個代表”的重要思想。在伊春市職教中心近三年的工作中，我銳意進(jìn)取，勇于開拓，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，成績顯著。年調(diào)進(jìn)伊春職教中心任教至今。年 6 月取得佳木斯大學(xué)日語本科文憑。年 6 月取得了齊齊哈爾大學(xué)英語本科文憑并獲取了學(xué)士學(xué)位，同一年取得了中學(xué)英語一級教師資格。 年 6 月 8 日 第三篇：英語老師述職報告申報伊春市骨干教師述職報告 我叫 ***，女，生于年 9 月，年 7 月畢業(yè)于呼蘭師范?？茖W(xué)校?！霸谌碎g捧著一顆心來，不帶半根草去”，無怨無悔地將青春與熱血奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。年 6 月撰寫的《談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯膸c(diǎn)體會》在學(xué)校論文競賽中獲二等獎。年被評為“中考先進(jìn)個人”，考核被評為 優(yōu)秀?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，年來，我所任教的班級英語成績均獲全級英語第一名，所教的班級年年被評為學(xué)?！拔拿靼唷?、“雙優(yōu) 班” 。 五，一分耕耘，一分收獲。另外，我還重視與同行學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，虛心請教有經(jīng)驗的老師，熱情幫助青年教師，并時常與青年教師交流教學(xué)新體會，探討教學(xué)新思路，使他們迅速成長為學(xué)校的骨干教師。另外，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，平時注重加強(qiáng)英語口語、英語書寫、簡筆畫、電腦操作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。同年參加湛江市中學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)，順利通過考核； 其次，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的教育教學(xué)論著，并著重學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育家魏書生的教育理論和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，訂閱了《湛江教育》、《中小學(xué)外語基礎(chǔ)教育》等多種教學(xué)雜志，通過學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷充實自己的教育理論知識，提高教學(xué)能力。同時，我積極參加教育部門組織的各類繼續(xù)教育活動：如年至年期間，我分別參加學(xué)習(xí)了《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》、